【張忠寶專欄】
待人接物的底線
文|張忠寶（遼寧省特級(jí)教師、錦州市第八中學(xué)校長(zhǎng)）
初中生作為獨(dú)立意識(shí)逐步覺(jué)醒的一族，待人接物已不僅僅是修身層面的事了，應(yīng)該是勵(lì)志的大事。滿足了待人接物的底線，就會(huì)有人氣、有幫襯、有激勵(lì)。那么，何為待人接物的底線，一般認(rèn)為就是與人交往的感染力、組織活動(dòng)的誠(chéng)信力和預(yù)期發(fā)展的內(nèi)潛力，在實(shí)踐中應(yīng)該體現(xiàn)在三個(gè)層面：
一是待人接物旳首感印象應(yīng)該是舒服。
我們很多時(shí)候在與陌生人首次交流時(shí)多少都會(huì)有些尷尬、不舒服的感覺(jué)，而我們要想給人留下美好印象，就必須達(dá)成首次見(jiàn)面就能有舒服的感覺(jué)，這其實(shí)是很難的。初中生應(yīng)該在這個(gè)層面有修煉：讓眼睛成為心靈的窗戶，時(shí)時(shí)表達(dá)善意；讓面容成為外交的使者，處處傳遞微笑；讓身體成為區(qū)域內(nèi)的精神領(lǐng)袖，事事呈現(xiàn)寬容。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教化，很容易在孩子的一言一行中呈現(xiàn)，首次就能給人留下美好、舒服的印記，其實(shí)是孩子走出家門(mén)的一張名片、走向就職單位的一份完美簡(jiǎn)歷。我們對(duì)孩子的成長(zhǎng)不用過(guò)多的干預(yù)，但要適恰的指導(dǎo)。
二是待人接物的整體感覺(jué)應(yīng)該是誠(chéng)信。
一個(gè)人能給和其交往過(guò)的人留下誠(chéng)信的印象是非常重要的。一個(gè)人在社會(huì)上能不能立足誠(chéng)信是根本，有了誠(chéng)信，人就有了可以普惠世間的信度。我們單位的王老師，是一個(gè)可以感染他人、誠(chéng)信度極強(qiáng)的人，二十年前，我和他一起到錦州的北普陀山采集植物標(biāo)本。臨出山門(mén)時(shí)，我們每個(gè)人買(mǎi)了一瓶汽水，當(dāng)時(shí)從小商店借了瓶起子，啟開(kāi)瓶蓋。當(dāng)我們回到市內(nèi)時(shí)，王老師發(fā)現(xiàn)瓶起子忘了沒(méi)還小商店的主人，當(dāng)時(shí)就決定馬上騎自行車返回去，10多公里的路程，我提議，明天我們還去，明天再回也不遲呀，王老師就是不同意，說(shuō)那樣會(huì)影響人家做生意呀！他沒(méi)聽(tīng)別人的勸阻，馬上騎自行車給送回去了。王老師就是這樣一個(gè)極有信度的人，他給學(xué)生留下的印記一生都不能泯滅。我們?cè)谏鐣?huì)中，誠(chéng)信是經(jīng)營(yíng)自己幸福人生最大的財(cái)富，家長(zhǎng)教育子女，一定要謹(jǐn)記此信條！
三是待人接物應(yīng)該給對(duì)方留下希望。
我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，一定要讓他人在你身上看到與你交往會(huì)給他帶來(lái)希望，也就是與你交往有沾光的可能。這便是待人接物的底線中的高境界，一個(gè)可以給他人帶來(lái)希望的人、一個(gè)可以讓別人沾光的人、一個(gè)可以普惠眾生的人，誰(shuí)還會(huì)拒絕、誰(shuí)還會(huì)心存芥蒂、誰(shuí)還會(huì)不心悅誠(chéng)服？初中階段，每個(gè)孩子都應(yīng)該有遠(yuǎn)大志向，應(yīng)該守住待人接物的底線！
家長(zhǎng)朋友，教化孩子待人接物的本事，要以身作則、身體力行，要知道身教重于嚴(yán)教、家教強(qiáng)過(guò)學(xué)校教育。一個(gè)孩子能不能在待人接物的底線上有所作為，家長(zhǎng)還要耐心、要強(qiáng)化細(xì)節(jié)教育，把典范層面的教化示范給孩子，這是每個(gè)家長(zhǎng)的必盡責(zé)任！
身邊的案例：
孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)真的和未來(lái)的職業(yè)、職務(wù)及薪水關(guān)系不大，很多時(shí)候，孩子在學(xué)校里是在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)與人交往、學(xué)習(xí)怎樣在同齡人群中樹(shù)立威信。一個(gè)高職院畢業(yè)的女孩子，在一個(gè)三線城市售樓，五年間就積累財(cái)富600萬(wàn)元，她用這個(gè)投資，38歲就擁有了一個(gè)年產(chǎn)值過(guò)億的企業(yè)。她的同學(xué)中，有一半多都是985高校畢業(yè)的高材生，但沒(méi)有一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)超過(guò)她的?；剡^(guò)頭來(lái)，看看她在初中時(shí)候的表現(xiàn)。初中時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀，但她情商很高，在同學(xué)中有很高的威信，誰(shuí)都愿意和她交流，她是一個(gè)極有信度和感召力的女孩子，凡是和她交往過(guò)的人，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)她不好的！所以，我們看中待人接物的底線！
家長(zhǎng)朋友可要重視了！
（本文為張忠寶校長(zhǎng)原創(chuàng)投稿，選自作者新著《我的教育心語(yǔ)——給初中生家長(zhǎng)的100條新建議》）
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