孩子是社會(huì)成員，他們都必須經(jīng)歷兒童社會(huì)化的過程。爸爸媽媽如果多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，多提供經(jīng)驗(yàn)，并積極鼓勵(lì)，這個(gè)過程就會(huì)走得順暢一些。與其選擇擔(dān)心或者不帶孩子出去，還不如調(diào)整心態(tài)，陪孩子一起迎戰(zhàn)社交。
規(guī)則一：不做物質(zhì)上的攀比
節(jié)日期間，也難免會(huì)有一群孩子聚在一起的時(shí)候。這時(shí)，總有一些親友和孩子會(huì)炫耀自己，攀比過后相對無言的孩子會(huì)不會(huì)有失落感，會(huì)不會(huì)變得自卑，完全取決于媽媽自己如何看待這些事情。如果媽媽還是認(rèn)為孩子不應(yīng)該在物質(zhì)上攀比，依然淡定，那么孩子也會(huì)很淡定，但如果媽媽自己不能免俗，忍不住在心里和別人攀比，那么你內(nèi)心的不平衡可能很快就能被孩子覺察出來，并影響到孩子自身的思維和價(jià)值判斷。針對特別容易“心疼”孩子的父母，我想說的是，如果硬是要比較，可以比目標(biāo)，不比物質(zhì)。
規(guī)則二：不要逼孩子打招呼
見了人不愿打招呼，原因大致有三種：
1.是父母本身就性格內(nèi)向
2.是因?yàn)槿狈Π踩?，對外不自信?/p>
3.是可能爸爸媽媽經(jīng)常強(qiáng)迫孩子打招呼，孩子有了逆反心理，不愿意和人打招呼。
所以，當(dāng)小孩不與他人打招呼時(shí)，不應(yīng)指責(zé)孩子，反而大人應(yīng)該反省自己。如果孩子以前愛喊人，突然又不跟人打招呼了，你就要考慮到是不是叛逆心理使然。這時(shí)，不能嚴(yán)厲批評，更不能使用負(fù)面語言評價(jià)孩子，試著尊重孩子，觀察孩子，有的放矢地針對孩子的原因，進(jìn)行行為方面的引導(dǎo)，這才是關(guān)鍵。
規(guī)則三：不強(qiáng)迫孩子分享
節(jié)日期間，總少不了一些小客人的到訪。這時(shí)候，如果你的孩子不愿意小朋友一起分享食物或者玩具，兩個(gè)小朋友因?yàn)闋帗尨螋[起來，這時(shí)候有些性子急的爸爸媽媽就會(huì)批評孩子，甚至從孩子手里把糖或玩具搶過來，分給客人?！笕藶榱孙@示大方好客，往往會(huì)替孩子做主，完全不去詢問孩子同意與否。這種做法，只會(huì)讓玩具的小主人感到恐懼和痛苦，且容易讓孩子的“物權(quán)觀”產(chǎn)生混亂。要讓孩子懂得分享，父母先要學(xué)會(huì)尊重孩子的物權(quán)。
規(guī)則四：發(fā)生沖突不要盲目責(zé)備
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，平時(shí)在家是小皇帝，沒人跟他們爭奪什么?？墒沁^節(jié)期間，一大家子聚在一起，堂（表）兄妹在一起，情況就不同了。若不好好引導(dǎo)，孩子之間很可能會(huì)鬧得不愉快。
碰到這個(gè)情況，你可以考慮這么做：
1.先關(guān)心受傷的孩子，然后檢查一下孩子是否身體上哪里疼，并擁抱他。
2. 幫助孩子梳理不愉快的心理情緒，而不是一味責(zé)備。
3.讓孩子們在一起，共同做出選擇或者思考。
規(guī)則五：征得主人同意才可以
帶孩子到別人家做客，很容易碰到這樣的現(xiàn)象：淘氣的孩子總會(huì)亂摸主人家的東西，稍不注意很有可能打碎東西。如何去別人家做客，大人要給予一步一步的引導(dǎo)：
1.先按門鈴，見面要問一聲新年好。
2.是否需要換鞋子，需要征得主人同意。
3.教孩子基本的禮貌用語。如，“叔叔，我可以玩你家的小球嗎？”“阿姨，我可以看這本書嗎？”等等，這些都是尊重的表現(xiàn)，也是邊界意識建立的表現(xiàn)。
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