上周剛參加完逃逃的家長會(huì)，趁著還新鮮熱乎，趕緊和大家聊聊。
美國小學(xué)的家長會(huì)有好幾種形式，第一種是學(xué)年初的全體家長大會(huì)，叫Curriculum Night（課程之夜），主要是各科老師給家長們分享整學(xué)年的總體課程安排。從形式上看和我們國內(nèi)的家長會(huì)很類似，不過美國家長特別積極，很多家庭都是爸爸媽媽一起來參加。逃逃第一年上學(xué)時(shí)我覺得挺奇怪，本來每個(gè)年級(jí)會(huì)議室的座位就不多，家長還兩個(gè)都來這不是添堵嗎？后來明白了，因?yàn)槊绹W(xué)里孩子每年都會(huì)換老師、換同學(xué)，這是很好的一次家長和老師、同學(xué)家長相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，有的家里不僅是父母，甚至爺爺奶奶都會(huì)來。美國學(xué)校平時(shí)的活動(dòng)比較多，有時(shí)爸爸媽媽、爺爺奶奶都全體出動(dòng)來當(dāng)志愿者幫忙，所以，先來熟悉地盤混個(gè)臉熟，也是對的 。
還有一點(diǎn)也很重要，這是鄰居白人媽媽告訴我的，如果家長表現(xiàn)得積極些，學(xué)校的活動(dòng)多參加，對孩子的學(xué)習(xí)也多關(guān)心，平時(shí)多跟老師口頭或郵件溝通什么的，老師在你的孩子身上也會(huì)多用心不會(huì)馬虎的。嘖嘖，有人的地方就有江湖，美國的江湖也差不多嘛。不過想想這很正常，作為家長你要是不主動(dòng)些，老師也沒必要“皇帝不急太監(jiān)急”嘛。
第二種家長會(huì)是最正規(guī)的，通常發(fā)生在學(xué)年中。開會(huì)前一兩周，老師會(huì)給所有家長發(fā)郵件，讓家長到指定系統(tǒng)上選擇一個(gè)時(shí)段，到時(shí)就按照這個(gè)約定時(shí)間前往學(xué)校和老師一對一溝通。在溝通過程中，老師會(huì)跟家長交流孩子在學(xué)校的詳細(xì)情況，比如各科學(xué)習(xí)內(nèi)容，使用了什么學(xué)習(xí)工具，孩子掌握進(jìn)度如何，做得好和有待提高的地方等等，家長有任何疑問和對教學(xué)不滿的地方，也可以在這個(gè)會(huì)議上和老師討論。幾乎所有家長都非常重視這個(gè)會(huì)，一般早早就會(huì)把假請好，即使和工作有沖突也會(huì)提前跟老師商量另約時(shí)間。這種和老師一對一的溝通方式非常有效，誰也不想錯(cuò)過。當(dāng)然，這種家長會(huì)對孩子們來說是個(gè)開心的事，因?yàn)槭且粚σ?，每位家長半小時(shí)的話老師就得開一整天了，他們也就只有放假Happy啰。
此外，孩子如果在學(xué)校里參加了特別的Program，每年還會(huì)有額外的、與之相對應(yīng)的第三種家長會(huì)。比如逃逃在學(xué)校的GT班 (Gifted and Talented，有天賦和有才能的，俗稱天才班) ，每年就會(huì)有一次老師和全體家長的溝通會(huì)議。GT班的教學(xué)目標(biāo)是Created Thinking和Critical Thinking，創(chuàng)造性和批判性思維。在這個(gè)會(huì)上，老師會(huì)分享整個(gè)學(xué)年主要會(huì)通過什么樣的課程和方法幫助孩子提高這兩方面的思維能力。可以明顯感覺到，來參加這個(gè)會(huì)議的家長都更加關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)情況的，會(huì)上的問題也比較多。孩子學(xué)習(xí)怎樣和家長是否給力真的是很成正比啊。
美國的家長會(huì)有什么不同？
從家長會(huì)形式上看，差別并不大。參與度上，據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)和近期從朋友聽說到的，國內(nèi)的家長會(huì)，家長往往會(huì)比較緊張，即使像我小時(shí)候成績那么優(yōu)秀那么乖巧聽話的（是真的，相信我），我媽說每次去開家長會(huì)總還是有點(diǎn)兒緊張，雖然不擔(dān)心我在學(xué)校的表現(xiàn)，但老師的威嚴(yán)在，還是得畢恭畢敬的啊。而美國這邊家長和老師的關(guān)系更加平等，無論哪種形式的家長會(huì)，倒是老師看起來比家長更要緊張。尤其像開學(xué)初的Curriculum Night這種全體家長大會(huì)，老師對于這個(gè)班級(jí)是新的，和這群家長也是第一次碰面。一方面新老師希望能通過這次會(huì)議讓家長們了解她支持她的工作，另一方面，她也要聽取家長們對課程教學(xué)安排的意見，還得隨時(shí)準(zhǔn)備接受家長的質(zhì)疑，有時(shí)還真會(huì)遇到比較尖銳的問題。記得去年數(shù)學(xué)課程分享時(shí)有位家長直接表示：“你們這樣不行，教得太難了，你確定我孩子能聽得懂嗎？”，老師又把方法重新解釋了一遍，那位家長還堅(jiān)持：“據(jù)我對孩子的了解，他肯定不會(huì)理解的！”場面一度非常尷尬。但據(jù)說后來她家的孩子學(xué)校給予了特別照顧，不得不說，“會(huì)哭的孩子有奶吃”是個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的真理啊……
至于家長會(huì)溝通的內(nèi)容，美國老師會(huì)比較多地去講家長如何能配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成一些好習(xí)慣，特別是在閱讀和思維這兩個(gè)方面。
閱讀是王道
美國小學(xué)對閱讀的重視程度是遠(yuǎn)超其他學(xué)科的，每次家長會(huì)老師都會(huì)老生常談地把閱讀的重要性說一遍，要求家長在家里要保證孩子的閱讀時(shí)間強(qiáng)調(diào)一遍，把學(xué)校圖書館、社區(qū)圖書館、城市圖書館的借書方式在PPT里再列一遍，生怕哪位家長沒領(lǐng)會(huì)到。關(guān)于閱讀方法、閱讀書單我以前分享過不少，這次主要給大家講講上周參加的Curriculum Night，老師強(qiáng)調(diào)的另一種促進(jìn)閱讀理解的方法：家長每天都要抽時(shí)間真正地聽孩子讀書，要求孩子出聲地讀出來，如果實(shí)在沒時(shí)間，也可以讓孩子給寵物讀，給家里的布偶玩具讀，總之，讓孩子選取他最喜歡的段落，用聲音朗讀出來。這點(diǎn)我們家之前并沒有特別注意，不過逃逃在學(xué)校里一直都有這個(gè)練習(xí)，他們班上的每個(gè)孩子都有一位Reading Partner，平時(shí)在學(xué)校會(huì)相互給對方讀書，還會(huì)分享讀書心得。
這個(gè)讀書方法本身并不新鮮，但體現(xiàn)了美國學(xué)校對孩子能力培養(yǎng)中非?？粗氐囊稽c(diǎn)——“Out”的能力。除了把知識(shí)學(xué)進(jìn)去，學(xué)懂學(xué)會(huì)，能把它讀出來，表達(dá)出來這個(gè)能力也相當(dāng)重要。低年級(jí)孩子可以通過讀書，分享心得來鍛煉，以后到了高年級(jí)，就會(huì)有更多的演講訓(xùn)練和辯論課程安排。我想對于很多中國孩子來說，“In”的能力并不困難，比如逃逃，我感覺他的學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)，而在“Out”的方面，盡管這幾年有了很大提高，大家從我平時(shí)分享他的音/視頻里也可以看到，應(yīng)該說他的表達(dá)能力在中國孩子里算不錯(cuò)的，但比起那些能說善辯的印度、白人孩子，還得再加把勁兒。
花大力氣培養(yǎng)思維能力
不知道有多少家長跟我一樣，聽到創(chuàng)造性思維和批判性思維這些詞匯就覺得有點(diǎn)兒虛，不知該從何下手。在美國小學(xué)，對孩子思維能力的培養(yǎng)是從小就開始的。逃逃的GT老師曾經(jīng)說過，其實(shí)思維本質(zhì)上是考慮問題的一種習(xí)慣，而習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)然是越早越好，越久越好，他們通常會(huì)花很長的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)一種方法。去年家長會(huì)老師說他們將會(huì)學(xué)習(xí)六頂思考帽和PBL（Project Based Learning, 基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)），后來他們果然花了大半年反反復(fù)復(fù)練習(xí)六頂思考帽方法，剩下的小半年做了個(gè)國家/城市調(diào)查項(xiàng)目。而且，老師在家長會(huì)上也希望我們平時(shí)在家里也注意多和孩子練習(xí)，比如大家商量問題的時(shí)候，也提醒孩子把不同顏色帽子戴起，多角度思考，我們家就專門畫了一幅帽子圖貼在墻上：
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美國家長一般不會(huì)成天盯著孩子學(xué)習(xí)，但他們之所以特別重視每次的家長會(huì)，我想主要的原因是：家庭更像是學(xué)校學(xué)習(xí)的延伸，家長的作用不僅僅是監(jiān)督和檢查孩子完成作業(yè)(實(shí)際上小學(xué)階段也沒多少作業(yè))，而是和學(xué)校老師同步，一起來培養(yǎng)和固化孩子的習(xí)慣，比如良好的閱讀、思維方式這些能讓孩子收益終身的好習(xí)慣。
PS：過兩周我還會(huì)參加逃逃今年GT班的家長會(huì)，到時(shí)如果有新的收獲體會(huì)再來和大家分享。上次是六頂帽子，這次不會(huì)是七個(gè)習(xí)慣吧? ^_^
這是逃?jì)尯桶藲q兒子逃逃在美國打造的公號(hào)逃?jì)屩鲗戀┯齼?，逃逃主講學(xué)英語，關(guān)注下？
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