新課標(biāo)中對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)有了明確的規(guī)定：小學(xué)生必須牢固的掌握書(shū)本上的基礎(chǔ)公式，并能夠熟練的運(yùn)用。在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)的也就是公式概念，很多孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，主要就是對(duì)公式掌握的不透徹，導(dǎo)致考試的時(shí)候記憶出現(xiàn)了混亂，自然很難拿到高分。
小學(xué)數(shù)學(xué)，是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)，它對(duì)于初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)而言，并不難，學(xué)習(xí)的知識(shí)也都是比較基礎(chǔ)性的，比如四則運(yùn)算，基礎(chǔ)的幾何以及單位換算等。而在我們的小學(xué)數(shù)學(xué)考試中，主要考察的也都是這些基礎(chǔ)知識(shí)，也很少有特別難的題型，但是即使是這樣，孩子們還是容易丟失分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)成績(jī)也不太理想。
基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要性是不言而喻的。學(xué)習(xí)就像建房子一樣，如果基礎(chǔ)不牢固，房子是無(wú)法建下去的：即使勉強(qiáng)建下去，輕則白費(fèi)心機(jī)，重則房毀人忙。如果房子的基礎(chǔ)牢固，就像用石磚做房子一樣保存很久很久，如北京的故宮一樣?？梢?jiàn)，基礎(chǔ)知識(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中起到舉足輕重的作用。
其實(shí)我相信大家也深有體會(huì)：對(duì)以前所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好的孩子，在此知識(shí)基礎(chǔ)上的同類(lèi)知識(shí)的“同化”學(xué)習(xí)比較容易；相反的，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到吃力與苦難?；A(chǔ)知識(shí)不但對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性產(chǎn)生影響，還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的自信心。
在小學(xué)，幾乎所有的題目都必須用到公式，只有牢記數(shù)學(xué)公式，考試才能拿到高分。但這并不意味這要孩子死記硬背把全部的公式背下來(lái)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在方法。這個(gè)階段重在思維的培養(yǎng)和興趣的引導(dǎo)，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子。很多家長(zhǎng)和我反映說(shuō)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，不管怎樣努力都難以提升，尤其是應(yīng)用題這類(lèi)難度較大的題目，孩子一道也不會(huì)。
這其實(shí)就是基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠的原因，所以我今天也為此整理了小學(xué)1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和公式匯總資料，并且都制作成了圖片資料，方便各位家長(zhǎng)保存收藏，希望各位家長(zhǎng)都能夠給孩子多學(xué)一學(xué)，根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，更好的拿到高分。
我一直專(zhuān)注于孩子的各種教育問(wèn)題的研究，如果您在孩子的教育問(wèn)題上還有疑惑，可通過(guò)文末方式前來(lái)與我咨詢，我將竭力為大家解答，我會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，幫您分析，給出專(zhuān)業(yè)的建議，能夠提高孩子記憶力和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還有免費(fèi)的課程供大家學(xué)習(xí)。
