回復“晚安”，送你一張晚安卡
你說，這不是你想要的人生
早上7點，熟悉的鬧鐘響起，你艱難的翻一個身，摸索到床邊的手機點了屏幕上的稍后提醒，把頭深深地埋進枕頭。
5分鐘后同樣的音樂再次響起，你無奈的哀嚎一聲，掙扎著從溫暖的被窩里爬起來。
閉著眼睛穿衣、刷牙、洗臉，終于清醒了一半，你慢吞吞的挪到衣柜前隨手抓起一件襯衫，扣到最后一顆才發(fā)現(xiàn)扣子不見了。
是什么時候弄掉的呢？上次去那家公司面試的地鐵上你一直在摩挲這顆扣子把它拽松了？還是周末抱鄰居家的小貓玩被它抓掉了？
唉不管了先換一件吧！這件黑色的太嚴肅壓抑，那件絳色蝴蝶結(jié)的上次洗完沒掛起來弄皺了。抓起手機看一眼已經(jīng)7點半，沒有時間糾結(jié)，算了就這件灰色格子吧。
你匆匆忙忙穿好衣服順手梳一下蓬松塌著的頭發(fā)抓起包就開始沖下樓。
7點40，兩分鐘買完早餐就往巴士站趕，坐上班車長吐一口氣，早餐紙袋今天的勵志語是“嘿，我很看好你哦”，以前你還會為之一振告訴自己新的一天要加油，現(xiàn)在的你嘴角劃過一絲苦笑，開始閉目養(yǎng)神，明白接下來的一天就是坐在辦公室，在電腦前發(fā)郵件做文件。
朝九晚五是一種遙不可及的奢望，你和身邊機械地敲著鍵盤的每個人一樣在早八點半晚七點半的瑣碎中一天天重復著發(fā)郵件打電話做文件，忙起來的時候加班到晚上十點，拖著疲憊不堪的身體透過車窗看著一路的星光夜色，突然覺得很累很孤獨。
你搖搖頭對我說不，這不是你想要的人生，這不是你想要的工作。
但這又是真的不能更真的，生活里的工作。
多少人在睡眼惺忪里重復著這樣的生活，曾經(jīng)炯炯有神的雙眼在日復一日的瑣碎里漸漸失去光彩，變得死氣沉沉。
多少人眼睜睜看著自己慢慢老去，或者不經(jīng)意間就這么慢慢老去。
所有曾經(jīng)的夢想就這樣消散在不斷重復的日子里。
盡管人人都知道做一份不喜歡又沒有成長空間的工作，消磨時光無異于慢性自殺，但無數(shù)人在度過了雞血滿滿的職場新鮮期之后，紛紛一頭栽進這樣的生活里再也爬不出來。
這種安逸漫長看不到盡頭的疲憊像是把人拉入泥沼，在有意無意中一步步下陷，只剩下空中揮舞的雙手，有心無力
職業(yè)規(guī)劃是如何影響著我們的人生？
當初你也曾是個熱血的少年，也曾對生活充滿熱愛，對未來充滿希望。
現(xiàn)在卻過著一眼就能看到盡頭，食之無味棄之可惜不能喊停也不能回頭的人生，看著自己一步步走向平庸。
為什么會這樣？
你一遍又一遍的問自己，為什么會把生活過成了這樣？
因為在成長的過程中，職業(yè)規(guī)劃的重要性被徹底的忽視了。
“當你老了，回顧一生，就會發(fā)覺。什么時候出國讀書，什么時候決定做第一份職業(yè)，何時選定了對象而戀愛，什么時候結(jié)婚，都是命運的巨變。只是當時站在三岔路口，眼見風云千檣，你做出選擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時還以為是生命中普通的一天?！?nbsp;
---摘自陶杰《殺鵪鶉的少女》
職業(yè)，作為工作之后生活的基本組成部分，很大程度上影響了人生道路的方向。
老話說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，隨著女性地位不斷提高不再是依附男性生活，這句話要改成“都怕入錯行”。特別是在這個高速運轉(zhuǎn)的時代，機遇和挑戰(zhàn)并存，但凡是對自己有點要求的人，都值得認真研究，仔細規(guī)劃自己的職業(yè)道路。
你如何度過一天，就如何度過一生
了解了職業(yè)規(guī)劃的重要性，就很有必要討論職業(yè)規(guī)劃究竟應當從什么時候開始？
回顧一生，你會發(fā)現(xiàn)拋開所有的家庭背景社會階層資源機遇，對于所有人而言唯一平等的只有時間。
也就是那句話，你如何度過一天，就如何度過一生。
越早開始規(guī)劃，越早行動，你的時間軸就比別人長，你的嘗試機會就更多，試錯成本就更小。
所以職業(yè)規(guī)劃開始的時間是越早越好。
早到小學階段都可以。
早到幼兒園階段更好。
很多人會跳出來說，幼兒階段連大字都不認識幾個，談何職業(yè)規(guī)劃。
但是不要忘了我國從古至今的“抓周”，其實就已經(jīng)是一種關于未來關于職業(yè)的預測，雖然其中隨機性與科學性的比例有待查證，但無可否認這種方式背后體現(xiàn)的“興趣導向”是非常重要的。
這里說從幼兒園階段開始職業(yè)規(guī)劃，最主要的一點是此時的家長和老師，應當給予小孩充分的選擇和自由，在觀察陪伴中發(fā)現(xiàn)其興趣愛好并施以正面引導。
很多人小時候都問過以后的生活中也用不上函數(shù)，日常生活只需要按按計算器就足夠了，那為什么還要學它這種問題，周圍的人都在抨擊這是應試教育的弊端，告訴你學這些東西就是脫離實際。
甚至連父母和老師都持一樣的論調(diào)，是的，這東西沒用，但你為了高考就是要學啊。
這種相當無知又不負責任的知識無用論和高考導向論，極大的扼殺了知識的存在意義，扼殺了兒童的好奇心好學心，扼殺了知識的趣味性，使得茫然的小孩失去對知識的好奇心和探索欲，而是走向放任自我，一步步落后的平庸之路。
直到現(xiàn)在才懂得，從小學開始接觸的那么多學科就已經(jīng)為我們提供了諸多選擇的方向，而當時少不經(jīng)事的我們，在ABCDEFG的選擇面前，竟然愚蠢的以為日后的人生只會是簡單的一條路，從而早早放棄了更多更好的可能性。
被動思維和成敗思維
與知識無用論一起毒害廣大青少年的高考導向論，最大的危害不止是培養(yǎng)了一批應試機器人，更可怕的是批量生產(chǎn)了被動思維和成敗思維。
被動思維對一個人的影響是貫穿始終的且難以察覺的，甚至是即使察覺也很難擺脫的。
在灌輸式教育下塑造而成的被動思維，會漸漸奪去一個人獨立思考獨立判斷的能力，養(yǎng)成迷信權(quán)威，迷信教條的習慣，難以突破原有的格局形成自己的觀點。
為什么我們的父輩會成為朋友圈謠言最忠實的傳播者？
因為我們父輩這一代人，習慣了自上而下的聽從，對于不了解的領域習慣了直接被灌輸信息，在他們的成長期，服從是最大的使命，獨立的思考與眾不同的意見被認為是離經(jīng)叛道的，是不可接受的。
他們在性格養(yǎng)成階段見到他們的父輩僅僅由于不盲目從眾會被當成異類批斗，會遭受群眾的攻擊，所以墨守成規(guī)，全盤接受成了他們唯一的選擇。
成敗思維對一個人的影響更為可怕，從小被灌輸?shù)母傎愂饺松?/span>，一旦考試不好人生就完了，一旦初中沒升上重點就完了，一旦高中去不成重點班就完了，一旦大學進不去985、211就完了。
與之對應的是天價學區(qū)房的誕生，拼命灌輸小升初要讀重點，一直念重點班就等于一只腳踏進重點大學的大門，高考前再苦再累進入大學就是天堂了。
從小到大所有老師都是如上論調(diào)，只有高一的班主任非常認真的告訴我們即使上了大學也不會輕松，即使大學畢業(yè)也不可能一勞永逸，回想起當年他在課堂上說完這些底下一片不懂事的鬼哭狼嚎，覺得我們都欠他一個鄭重的感謝。
如果今時今日還有老師或家長還灌輸給學生考上大學就好了的概念，這種老師和家長絕對是相當?shù)臒o知且不負責任。
從小在成敗思維中成長的小孩一般只有兩種結(jié)局：
一種是早早在失敗中遭受創(chuàng)傷，形成自卑、沮喪、膽怯的心理，反應為恐懼、內(nèi)向、社交恐懼的性格，
另一種是一帆風順突然受挫或是井底之蛙見到更寬廣的天地和更優(yōu)秀的人，直接導致玻璃心碎了一地，心理極大失衡開始悲觀厭世，比如去年那篇著名的《我上了985/211才發(fā)現(xiàn)自己一無所有》，也正是這類人往往會從校園過渡到社會時無法很好的完成思維轉(zhuǎn)換，才會從“萬般皆下品惟有讀書高”的清高轉(zhuǎn)而哀嘆“百無一用是書生”。
要知道人生并不是一場只論輸贏的考試，人生是一趟旅程。
旅程最大的意義并不在于終點的高度，更在于探索的意義。
對自我的探索，對世界的探索，對未知的探索。
從小到大學習知識的過程，和隨后的擇業(yè)就業(yè)的過程，都是不斷探索的過程。
職業(yè)規(guī)劃，伴隨著正確三觀的建立，都是宜早不宜遲，而且完全可以在不斷接觸到更大的世界時，由內(nèi)而外的做出相應調(diào)整。
每個人都應當擁有遵從自己內(nèi)心的權(quán)利。
文 | 2米
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