第2章 第4節(jié)免疫調(diào)節(jié) （3） 導(dǎo)學(xué)提綱
班級： 姓名： 小組： 評價：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、人體免疫系統(tǒng)的功能。
2、免疫功能異常引起的失調(diào)癥。
3、艾滋病的傳播和預(yù)防。
4、免疫學(xué)的應(yīng)用。
【重點難點】
重點：自身免疫病與過敏反應(yīng)的特點。
難點：過敏反應(yīng)與二次免疫的區(qū)別于聯(lián)系。
【學(xué)法指導(dǎo)】
在學(xué)習(xí)免疫系統(tǒng)功能異常引起的疾病時要和正常的體液免疫和細(xì)胞免疫相比較，知道致病機理，了解疾病特點。在學(xué)習(xí)時也可結(jié)合生產(chǎn)和生活實例加深對病癥的理解。
【自主學(xué)習(xí)】
一、初步感知
閱讀課本38---39頁，完成下列問題：
（一）免疫系統(tǒng)的功能
1、防衛(wèi)功能：主要針對于 起作用。
有兩種免疫方式： 免疫和 免疫，后者又分為 免疫和 免疫。
2.監(jiān)控和清除功能：主要針對于 起作用。
（二）免疫失調(diào)
1.免疫過強
(1)自身免疫病
病因：
(2)過敏反應(yīng)：
(1)概念：已產(chǎn)生免疫的機體，在________接受相同的抗原時所發(fā)生的________或功能紊亂。
(2)特點：________、反應(yīng)強烈、消退較快，一般不會破壞_____ ___，有明顯的____ ____的個體差異。
2.防衛(wèi)過弱
舉例：如艾滋病，又叫獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)。
（三）、免疫學(xué)的應(yīng)用
1、免疫預(yù)防中常用到的疫苗相當(dāng)于 。
2、在各種疾病的臨床檢測和科學(xué)研究中，根據(jù)抗原能與特應(yīng)性抗體相結(jié)合的特性，用人工標(biāo)記的 對組織內(nèi)的 進行檢測。
3、器官移植時引起免疫排斥反應(yīng)的主要是T細(xì)胞，應(yīng)用 可以大大提高器官移植的成活率。
二、深入學(xué)習(xí)
提示：回顧免疫細(xì)胞的起源和分化，分析曲線圖時要注意曲線的走勢和相互關(guān)系。
1、切除胸腺會有哪些后果？
切除胸腺——T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞將不能產(chǎn)生，細(xì)胞免疫全部喪失，保留少部分體液免疫
2、艾滋病(AIDS)及其預(yù)防
（1）觀察右圖，說明致病機理：
致病機理——攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入人體的T細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能，各種病原體則乘虛而入。
（2）常見傳播途徑有哪些？
性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染。
（3）主要預(yù)防措施是什么？切斷傳播途徑。
三、運用提升
綜合運用前三節(jié)所學(xué)內(nèi)容，完成下列問題：
1、免疫是機體的一種重要的保護性功能，下列不屬于免疫過程的是
A．注射“流感”疫苗預(yù)防感冒 B．吞噬細(xì)胞吞噬抗原與抗體復(fù)合物
C．注射青霉素消滅肺炎雙球菌 D．皮膚接觸花粉出現(xiàn)紅斑和瘙癢感
2、重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是( )
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強免疫能力
3、下圖是接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是( )
A．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
B．若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞B
C．⑨、⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線
D．人體內(nèi)的細(xì)胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E，這個過程與細(xì)胞B沒關(guān)系
4、下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B．能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C．HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用
D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時
5、下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是( )
A．當(dāng)一個人被瘋狗咬傷時，可能會感染狂犬病病毒，此時采用方法②進行免疫比較好
B．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進行免疫預(yù)防
D．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
6、如圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同。用它們進行皮膚移植，實驗過程如下圖所示。回答下列問題：
(1)將A1的皮膚移植到A2上，皮膚________(填“會”或“不會”)脫落，因為它們的基因型相同，表達的________相同，A2將移植來的皮膚當(dāng)成“自己”的皮膚。
(2)將A1的皮膚移植到B1上，10天后因________反應(yīng)而脫落，這種反應(yīng)屬于________免疫，主要是由________細(xì)胞引起的。
(3)將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將________，因為________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)如果將A2的皮膚移植到先天無胸腺的小鼠上將不會出現(xiàn)排斥反應(yīng)，因為________________________________________________________________________。
答案：(1)不會 蛋白質(zhì) (2)排斥 細(xì)胞 T (3)加快 B2接受了B1的T細(xì)胞，當(dāng)再次受到相同抗原刺激時，排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快 (4)無胸腺的小鼠中不存在T細(xì)胞，不會發(fā)生細(xì)胞免疫
