本報長沙訊 （通訊員 天組軒）在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的過程中，針對基層黨組織和黨員深化拓展不夠，學習方式方法較單一；融入日常不夠，分類指導過于簡單；抓在常態(tài)不夠，深化問題整改缺乏持續(xù)性等三類問題，近期，長沙市天心區(qū)通過深入開展“十、百、千、萬”活動，抓陣地、抓骨干、抓典型、抓導向，充分調(diào)動基層黨組織的主動性創(chuàng)造性。
抓陣地，讓十個黨性教育基地拓展學習深度。該區(qū)建立10個有深度、有檔次、有影響的黨性教育基地，讓其成為黨性教育的實踐教材。各基層黨組織充分發(fā)揮黨性教育基地的作用，結(jié)合自身需求和工作實際，積極組織廣大黨員到教育基地開展有針對性、時效性的黨員教育和各類主題實踐活動。
抓骨干，讓百人教育宣講團隊強化分類指導。該區(qū)組織100名專家學者、先進典型及離退休老黨員等組成“兩學一做”學習教育宣講團。各單位根據(jù)基層黨組織和黨員實際需要，采取“點單”方式邀請宣講團成員授課。對相對偏遠地區(qū)黨組織或者行動不便的黨員，采取送學上門的方式，將黨課送到基層黨組織和黨員身邊。
抓典型，讓千名黨員志愿者隊伍發(fā)揮示范效應(yīng)。以黨支部為單位組織開展黨員主題活動，為黨員提供規(guī)范教育、學習交流等載體。利用黨員的模范帶頭作用，強化對黨員志愿者隊伍的管理。積極培養(yǎng)志愿者后備隊伍，加強對非志愿服務(wù)人群的宣傳教育，形成參加志愿活動光榮、人人愿意參加志愿服務(wù)活動的良好社會氛圍。
抓導向，讓萬名黨員立足崗位細化責任清單。黨組織進一步強化對黨員的分類積分考核，引導全區(qū)廣大黨員立足崗位建功立業(yè)。在機關(guān)事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風、愛崗敬業(yè)作為重點；在社區(qū)、村，開展黨員設(shè)崗定責和承諾踐諾等活動；在企業(yè)和社會組織，開展爭創(chuàng)“黨員示范崗”“黨員責任區(qū)”等活動；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，開展黨員掛牌上崗、業(yè)務(wù)技能競賽和服務(wù)標兵評選等活動。
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