小學(xué)建議上公立學(xué)校
現(xiàn)在讓家長糾結(jié)的是到底送孩子去公立還是私立學(xué)校上學(xué)呢？小學(xué)上公立學(xué)校沒有問題，畢竟孩子還小，公立學(xué)校的老師都是正規(guī)教師，和私立學(xué)校沒有什么差距，本人認為上公立學(xué)校要好點。
公立學(xué)校的老師畢竟還是以育人為本，會注重孩子的全面發(fā)展和素質(zhì)教育，小學(xué)時期很少存在老師管不住的現(xiàn)象，畢竟孩子小，怕老師的。
小學(xué)也不受學(xué)區(qū)房和非學(xué)區(qū)房的影響，任意一個城區(qū)的老師都沒有什么太大的差距。
中學(xué)建議根據(jù)實際情況來選擇
初中則要論情況了，如果家長很在意成績的話，可以送到私立學(xué)校，如果買不起學(xué)區(qū)房，也可以去私立學(xué)校，如果自己家的孩子調(diào)皮搗蛋不學(xué)好，建議放在私立學(xué)校給老師管教管教，公立學(xué)校的老師顧慮多。如果自己家的孩子各方面都很優(yōu)秀，想健康發(fā)展，就不必在初中階段上私立學(xué)校，因為私立學(xué)校就是以抓成績?yōu)槟苁拢瑳]有各種活動，沒有各科的均衡發(fā)展，整天就干一件事——學(xué)習(xí)，所以初中很容易讓私立學(xué)校把成績抓起來。
私立學(xué)校的學(xué)生到了高中不一定還好，但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持
到了高中，這些學(xué)生都是通過中考選拔進來的，私立學(xué)校的學(xué)生長期在高壓下學(xué)習(xí)，不是自己的積極主動學(xué)習(xí)，這些學(xué)生就不如初中公立學(xué)校散養(yǎng)的學(xué)生了。他們學(xué)習(xí)內(nèi)容基數(shù)大，向上的空間比較廣闊，而初中私立學(xué)校常常注重書本知識的反復(fù)打磨，缺少各種知識體系的參與搭建組合，所以基礎(chǔ)反而不如公立學(xué)校的學(xué)生，他們更加能夠隨意搭建自己的知識板塊。因為公立學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)壓力沒有私立學(xué)校大，所以有時間讓自己思考自己的生活，塑造自己的夢想和未來，而私立中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間程序化、機械化，時間長了，成了學(xué)習(xí)機器。但是這畢竟不是正常人應(yīng)該的生活，再經(jīng)過高中三年，容易產(chǎn)生很多心理問題，比如壓力太大，導(dǎo)致腎虛，身體扭曲，在長期的控制下，尤其是男生，沒有地方發(fā)泄，容易造成心理的扭曲。
高中選擇入學(xué)率高的私立學(xué)校準(zhǔn)沒錯
高中的私立學(xué)校最能鍛煉人，師資隊伍大部分也會過關(guān)，高中靠的是理解和悟性，那種靠耗時間的方法是沒有用的，主要看學(xué)生對知識的整體理解和運用能力，這是一種外在的輸入加上內(nèi)在的梳理運用，形成自己的把握問題和解決問題能力，要的是深刻與速度，考察的是自身的內(nèi)化與輸出。所以高中的自我管理能力和學(xué)習(xí)能力只能靠自己深化了，自己的分析判斷包括逆向思維的發(fā)展在解決問題中起了很大的作用。
現(xiàn)在高中還有半公辦私，因為沒有那么多社會資源支撐起完整的高中，以后隨著國家教育的發(fā)展或許會使得公私高中平分秋色。等我們國家發(fā)達了，學(xué)習(xí)的壓力不是那么大，學(xué)習(xí)不是擔(dān)負著一個家庭的生存發(fā)展，不是擔(dān)負著一個家庭的期望和重擔(dān)，這時的學(xué)習(xí)才是自由的學(xué)習(xí)，不是名牌大學(xué)的夢想，不是找到工作的愿望，在哪都有大學(xué)上，也可以通過網(wǎng)絡(luò)進入大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，那時候，才可以算是真正的學(xué)習(xí)，通過自己的興趣愛好去選擇自己想要學(xué)習(xí)的科目，這樣更容易獲得自身的成功，人才才可以稱得上自由思考的人才。
比如瑞典，確立義務(wù)教育前（學(xué)前）、義務(wù)教育（小學(xué)、初中）和義務(wù)教育后（高中、大學(xué)）三級教育結(jié)構(gòu)。強調(diào)：高等教育民主化；地方分權(quán)化。大學(xué)全部由政府撥款，私立學(xué)校的大學(xué)，政府撥款50%，在瑞典的大學(xué)里，誰都可以到任意一所大學(xué)選擇自己喜歡的專業(yè)，考試合格發(fā)給合格證書，只要達到標(biāo)準(zhǔn)，你也可以到這個大學(xué)來任教某一門學(xué)科。
瑞典的大學(xué)生可以很便宜的得到諾貝爾獎的頒獎門票，可以和各種專業(yè)的頂尖人才共進晚餐，可以聽到獲獎?wù)叩母醒?，可以閱讀最新的學(xué)術(shù)專著，本身瑞典大學(xué)獲得諾貝獎的人數(shù)便占有先天優(yōu)勢。只要選擇自己喜歡的專業(yè)可以一直學(xué)習(xí)下去，瑞典的公立大學(xué)是免費的。
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