今晚我又滿懷信心的找孩子背英語課文，這次，孩子竟然背進(jìn)去了，而且跟我兩人一起搶著背，孩子看了我昨天寫的文章，有信心了，就用我這方法，試了試，果然管用，今晚繼續(xù)背，我也在今晚背誦的基礎(chǔ)上繼續(xù)總結(jié)方法，昨晚總結(jié)的這幾種方法看樣子還是有用，就照著這種方法再改進(jìn)，看看還有沒有可取之處，如果有的話，每天背誦點(diǎn)英語課文也是一件很好的事情，或者記憶一些英文名句，可以充實(shí)詞匯，這也不乏一種提高作文的方法。
同時(shí)背誦過的課文還要復(fù)習(xí)，一個(gè)人要有點(diǎn)野心或者大志才能成就大事，目前我們就是更好的完成學(xué)業(yè)，那些英語非常好的同學(xué)一定有自己的好習(xí)慣，愿你也能保持你的這些良好的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)你背書還是挺快的，就是非要我承認(rèn)不如你，這個(gè)我有點(diǎn)不能接受，這樣我以后怎么面對(duì)自己。
1. 相信自己能行
一個(gè)人只有相信自己能行，才能下功夫去背，一個(gè)一個(gè)單詞理解意思再連起來讀，等讀通了，這一句就會(huì)背了。可以借助《全易通》《課課通》等常見輔助解讀類工具書來閱讀，讀完，把句子讀透就能記下來了，但是這樣過一會(huì)還是會(huì)忘記，但是不能因?yàn)闀?huì)忘記就不再學(xué)習(xí)，或者會(huì)了一點(diǎn)就停下來了，背誦越熟練越好，英語就是要不斷的說，不斷的讀，不斷的理解才行。
2. 找人一起背
找一個(gè)朋友或者家里人比賽著背，一句一句比看誰會(huì)背，然后再連著背。或者搶著背，或者大聲背，這樣先一句一句的會(huì)背，再到一段子。
今晚我們繼續(xù)背課文，我能一句一句從頭到尾背出來，但是連不成段子，而且忘記得非常快，有時(shí)候要漢語意思提醒，被你一奚落，叫我認(rèn)輸，我憑什么認(rèn)輸，就是慢一點(diǎn)而已，就是想證明自己也行，不要在最美好的時(shí)間放棄努力并且找出各種理由搪塞過去，連我都能背，你有什么理由背不上來，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，只要愿意學(xué)，總是能學(xué)會(huì)的，不管什么科目，只要愿意深入進(jìn)去，并且相信自己，總是能學(xué)會(huì)的。
3. 背書盡量一句一句背
背書也要從易到難，不要有思想包袱，壓力不能太大，先把難懂的單詞障礙克服，有些單詞沒有特點(diǎn)，不好記，要使勁的看，反復(fù)的認(rèn)，并且把容易混淆的單詞放在一起記，和自己認(rèn)識(shí)的詞根聯(lián)系起來，容易記得，也容易區(qū)分出來。當(dāng)然如果有的實(shí)在記不下來，可以根據(jù)意思進(jìn)行聯(lián)想，這樣記住還久久不忘記。
4. 一個(gè)人的學(xué)習(xí)是寂寞的，兩個(gè)人的學(xué)習(xí)就有了自信，一個(gè)家庭的氛圍就尤為重要，我想給你創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓你回家就想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還有很多樂趣，讓家庭里充滿歡聲笑語的學(xué)習(xí)，這樣耳濡目染，久而久之就形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣了，我想我應(yīng)該再努力一些。
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