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【燈謎教材】第五講 燈謎的創(chuàng)作
第五講.燈謎的創(chuàng)作 制謎和猜謎在機理上是相通的,猜謎的基本法則同樣適用于燈謎創(chuàng)作,制謎和猜謎是兩個互逆的過程,兩者既對立又統(tǒng)一,有時候猜謎的過程也就是制謎的過程,而制謎的過程有時候也就是猜謎的過程。 一、燈謎創(chuàng)作中謎面設計上的要求 燈謎被稱為

第五講.燈謎的創(chuàng)作

 

    制謎和猜謎在機理上是相通的,猜謎的基本法則同樣適用于燈謎創(chuàng)作,制謎和猜謎是兩個互逆的過程,兩者既對立又統(tǒng)一,有時候猜謎的過程也就是制謎的過程,而制謎的過程有時候也就是猜謎的過程。


一、燈謎創(chuàng)作中謎面設計上的要求
燈謎被稱為“最短小的文藝作品”,制作燈謎是一種文藝創(chuàng)作,燈謎的根本特點是“諧隱”,是“回互其辭”。在燈謎創(chuàng)作中,謎面設計是一個重要環(huán)節(jié),謎面設計要注意如下幾點:

 

1、 不允許“露面”。
    即謎底中不能出現(xiàn)與謎面相同的字或詞,也即不能“傷謎母”。又叫“露底”、“露春”、“面底相犯”、“面底相撞”等。“露面”是燈謎的大忌之一,一定要避免。比如:
基本看法相同(打我國城市名一)謎底:大同。
謎面和謎底都有一個“同”字,犯了“面底相撞”的毛病。應改成:“基本看法一致”,這樣就避免了“露面”。
再如,“平型關大捷”猜《水滸》人名“關勝”,底面都出現(xiàn)了“關”字,這樣底面相犯的謎是不能稱為燈謎的。
    最后,“露面”中有一種特殊情況需要說明一下。比如:
閉目養(yǎng)神(草名)苜蓿 摩頂格
遠人窺牧馬(《四書》一句)或曰放焉 亥豕格
這種通過格的形式產(chǎn)生的“露春”謎,也是屬于“露春”的一種,在我們制謎時需要注意一下。

    2、做到底面相扣無閑字。
    所謂“閑字”就是指謎面或謎底中(主要出現(xiàn)在謎面)不相關的字或詞。閑字太多會分散思路,把猜測謎者引進死胡同而百思不得其解。例如:
告訴我們贏了(打古代農(nóng)民領袖一)謎底:陳勝。
這條謎面上的閑字太多,“訴”、“我們”、“了”都是與謎底不相關的閑字。如把謎面改成“告捷”,猜古代農(nóng)民領袖“陳勝”,這樣謎面就顯得很精煉,而且底面絲絲入扣,很是貼切。
再如:
橫眉冷對千夫指(猜《三國演義》人名一)謎底:嚴顏。
“千夫指”在“嚴顏”兩字上沒有著落,它們是閑字。刪去以后,“橫眉冷對”與“嚴顏”扣合得就嚴謹貼切多了。

    3、扣合宜用“別解”,切忌太“直”。
    別解是燈謎的靈魂,燈謎的謎味是通過別解而產(chǎn)生的,類似于詞語解釋的謎給人以味同嚼蠟的感覺,如“不要無理取鬧”猜常用語“別胡來”,“飯后休息”猜常用語二“吃飽了、沒事干”都有是毫無謎味可言的劣謎,初學制謎者易犯此錯誤,應當盡量避免。如:
請您費心(猜禮貌用語一)謎底:多蒙關照。
這樣的謎面顯得太直,就像是詞語解釋。如把謎面改成“夜晚都掛窗戶簾”猜“多蒙關照”,謎味就油然而生了。這是因為對“多蒙關照”作了別解。

    4、謎面必須成文。
    所謂“成文”,就是說謎面上的詞句一定要講得通。應避免語法錯誤、詞不達意或文理不通等現(xiàn)象。用詩、詞、賦、曲、古文名句作謎面,能給人以文學的美感,但卻也在一定程度上限制了創(chuàng)作的題材和范圍,因此,謎面不一定要用現(xiàn)成句,但要有文采,力求通順、簡潔。

    5、底面不能“倒吊”。
    “倒吊”也叫扣合倒置,是燈謎中常見的毛病之一,它指的用謎底的小概念去扣合謎面上的大概念。如:
第三線(猜紡織品名一)謎底:丙綸。
保護色(猜漢代名將一)謎底:衛(wèi)青。
前例中,“線”是包括各種線的總稱(當然也包括“綸”在內(nèi)),是大概念;“綸”是線的一種,是從屬于“線”的小概念,所以謎面上的“線”并不一定就是指“綸”。
后例中,顏色有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等好多種。同樣的道理,謎面上的“色”并不一定就是指“青”。
以上兩例都犯了“倒吊”的毛病。它們的面和底在扣合上給人一種很勉強的感覺。通常用底面對調(diào)的方法就能糾正這種毛病。如上面兩例可以改成以“丙綸”猜常用三字詞語“第三線”,以“衛(wèi)青”猜生物學名詞“保護色”。
避免“倒吊”的方法很簡單,關鍵是弄清楚事物的隸屬關系,要把表示大概念的詞或字放到謎底上,把表示小概念的詞或字放到謎面上。這樣,用大概念去管(扣合)小概念,就合乎邏輯了。

    6、燈謎的面底應該具有思想性。
    燈謎不單純是一種文化娛樂活動,它同時也具有一定的宣傳教育作用。在講究技巧和趣味的同時,也要考慮面底間的褒貶關系以及它的社會宣傳效果。比如:
調(diào)解委員會(卷簾格*打常用語一)謎底:處理品。
這則謎語,就其制謎技巧而言,是無可挑剔的。但它的思想內(nèi)容卻不足取。把“調(diào)解委員會”與“處理品”相對應,客觀上會產(chǎn)生不良的后果。諸如此類的燈謎,出現(xiàn)了“底面不投”問題,不管其制謎技法如何巧妙,都應當棄之不用。我們要提倡制作健康向上的謎語,要寓教育于娛樂之中。

    二、燈謎作品的基本要求
一則合格的燈謎作品,應該包含如下幾個方面;
1.扣合緊切
燈謎乃是利用漢字一字多義特點的文字游戲。好謎要做到字字落實,別解正確。一是要字義準確,如“盼曙光早臨大地”猜外地名“巴黎”,“黎”字意義不清,“黎明”可扣“早晨”,“黎”字典上沒有這個意思(基本字義:1. 眾,眾多:~民?!?. 古通“黧”,黑色)。二是要概念清楚,如“末代皇妃”猜“后繼無人”,概念混淆,妃和后并不可互換。三是要防止頭重腳輕,即要用大概念扣小概念,而不能用小概念來扣合大概念,也就是前面所說的不能犯“倒吊”的謎病。
2.謎面大方
古人以詩詞成句作面為佳,有點失之過嚴。不過自制謎時謎面必須成文。象“示土”猜單位“合作社”、“杭改作航”猜成語“木已成舟”、“專吃金木火”猜成語“水土不服”等謎作不值一評。如“杯酒獻殷勤”猜“曲意逢迎”,扣合不錯,但痕跡過多。謎面改為“接風酒”則大方得多。
3.謎味濃郁
燈謎以“曲”字為第一要義,直解形同問答與解釋,毫無謎味。如“十天跑完長城”猜“一日千里”,“園藝家專長”猜“移花接木”等差強人意?!鞍倌晁蓸?,五 月笆蕉”猜“粗枝大葉”非無別解,然謎味無幾。而“魯迅作品”射“山東快書”,“指腹為婚”射古文篇目《隆中對》,盡得曲中奧妙。
4.用典不虛
燈謎用典乃是常事,不過要有典實為據(jù),不可生造。如:“沛公如廁未遭害”射“在所難免”用的是“史記”事;“呂子明白衣渡江”猜“蒙混過關”用的是三國故 事;“桃花潭水深千尺”射“無與倫比”用的是李白的詩,以典實而扣,不失為佳構(gòu)。而“孟德編劇,景升登臺”猜“操作表演”,“張翼德查戶口”猜“飛入尋常 百姓家”,扣得不差,典故卻是生造的,不足為取。
5.通俗自然
燈謎要避免生拉硬扯,勉強別扭。如“甚矣吾衰矣”猜“半途而廢”,以“半途”(余)扣“吾”;“投之所好”猜戲曲“送鵝”,用“之”扣“王羲之”等。好謎常以通俗自然見長,往往謎面顯豁,謎底或曲徑通幽,或奇兵突起,或意態(tài)悠然。

    三、制謎的基本方法
燈謎制作的具體方法仍然脫離不開燈謎的基本法門(其中主要是會意和增損離合體)中諸多謎法,如正面會意法、反面會意法,分別會意法、假借替代法、增損加減法、離合拆拼法、移位法、包含法、抵消法、排除法、象形法等等。
制謎的方法主要有“以底求面”(即所謂的“與虎謀皮”)和“以面求底”兩種。


(一)以底求面的方法:
“以底求面”是燈謎創(chuàng)作中最常用的方法,即先選定謎底,再確定謎目(如果需要,還要選定謎格),然后運用別解、攏意、離合、象形、運典、拆字、借代等手法進行處理,生成謎面而最后成謎。
制作一條謎語,首要的問題是選材,也就是通常所說的選擇謎底。就謎底來說,燈謎的取材范圍相當廣泛。上至天文,下至地理,古今中外,無所不包。比如:詩詞 歌賦,成語俗語,影視戲劇,人名地名,書刊雜志,文藝體育,數(shù)理科技,文史法律,時事新聞,凡此種種,無一不可入謎。這些素材經(jīng)過篩選,只要是能夠用“會 意”、“離合”、“別解”等方法進行拆解的,都可以制成燈謎。
謎底選定以后,就是定謎目。謎目要求定得準確,不能過于泛泛,使人覺得不著邊際。比如猜俗語或常用詞語要標明字數(shù)。猜地名要標明國內(nèi)、國外,猜人名時也要 標明國內(nèi)、國外。最好能標出是哪一類人名,如:作家,文藝家,科學家,畫家,戲劇家,教練員,京劇演員,電影導演等等。總之,謎目要定得準,標得細。這樣 才能給猜射者指明一個方向,猜起來不至于感到太困難。如果運用了謎格,還要把謎格標在謎面的后面,謎目的前面。最后,就是配面,也叫“與虎謀皮”。這是制 謎中的主要部分,往往也是花費氣力和絞盡腦汁的地方。
燈謎的根本特點就是“諧隱”。也就是古人所說“謎也者,回互其辭,使昏迷也?!奔热皇侵浦i,就要繞著彎子說話,隱藏起本意;既然是要人猜,就要顯露出蛛絲 馬跡,為猜射者提供破謎的線索和啟示。要有隱有顯,有藏有露,隱顯得當,藏露相宜。“隱”不能過深,避免使人如墜五里霧中,無從下手?!帮@”不能太直,以 免味同嚼蠟,失掉“謎味兒”。隱而不晦,顯而不露,要很好地把這矛盾的兩個方面統(tǒng)一在一個謎面之中,正是制謎者應力求做到的。
制謎時要從多個角度對所選底材進行分析,反復推敲,力求創(chuàng)作出最好的作品。如給毛主席詞句“分田分地真忙”謀面時,先從別解角度對謎底進行理解,經(jīng)過考慮 之后作出這兩個謎面:一用是“農(nóng)村急于搞承包”,這里,分作為動詞“分配”解,二用是“鄉(xiāng)村四月閑人少”,這里的“分”已經(jīng)被別解而成為量詞“每分”的意 思,第一句是自撰謎面,第二句是現(xiàn)成句,兩者都扣合得不錯。


(二)以面求底法:
詩、詞、曲、賦或古文中,有些句子遣詞典雅,膾炙人口,制謎者可以從謎面入手求索得謎底,這相當于把這現(xiàn)成的句子當成一個謎面,再由制謎者猜得謎底,此即 為“以面求底”。以面求底容易產(chǎn)生“一面多底”的現(xiàn)象,如以“一枝紅杏出墻來”為謎面可得新名詞“對外開放”,電視劇“秀才外傳”,詞牌名“泄春光”等。 用現(xiàn)成句為謎面容易造成燈謎上的“撞車”現(xiàn)象,如給“紅太陽熱”配面時,很多人會同時想起“赤日炎炎似火燒”這一現(xiàn)成句。
制謎同猜謎一樣,必須具有較廣的知識面和較高的文字功底,因此要求制謎者平時要多讀書,制起謎來才能得心應手,文理通順。另外,初學制謎者要多用腦,多動 筆,開始制謎時質(zhì)量欠佳是正常的事,要有信心,量變可以引起質(zhì)變,謎界前輩百川先生當年制謎到了“枕邊常備紙和筆,或恐夢中有謎來”的境界,如此敬業(yè)態(tài) 度,當為我等后學之楷模。

    四、“別解”與燈謎

上面所講的猜謎和制謎的方法中,幾乎都和“別解”分不開。別解是燈謎的靈魂,別解使燈謎有了謎昧。所謂“別解”就是謎面與謎底的扣合要有別于語文范疇的解 釋,不能機械呆板地按照面底詞句的規(guī)范化意義即本義去理解,而應該轉(zhuǎn)彎抹角,別取意境,從漢字的意義衍化、筆劃增損、諧音象聲、象形以及反義相扣上去理 解。其謎底應使人感到既與規(guī)范的意義有聯(lián)系,又不受規(guī)范意義的限制與約束,從而體現(xiàn)出“回互其辭,使昏迷也”,“義欲婉而正,辭欲隱而顯”的特色。例如 “面包”打一句成語,就要把“面包”別解為“把臉包起來”,才能猜出謎底是“其貌不揚”。
    別解是求異思維的一種表現(xiàn),求異思維是人類思想中具有創(chuàng)造性的必不可少的一種思維品質(zhì),求異思維體現(xiàn)在以語言文字為基礎并綜合其他社會學科的文藝作品中, 它要求創(chuàng)作者大膽突破人們頭腦里固有的思維定勢,獨具只眼,另辟蹊徑,使作品達到“在乎情理之中,出乎意料之外”的境界,形成妙趣橫生,發(fā)人深思的藝術效 果,別解無論是應用在猜謎中還是在制謎中,其“求異”的特征是很突出的,其作用力之強和表現(xiàn)力之豐富,都是不容置疑的。
    正因為別解的作用,才使燈謎妙趣橫生,令人回味無窮。所以謎壇有“別解方成謎”的說法。就面底關系來說,別解有三種情況:謎面別解、謎底別解和底面雙別解三種類型。
    謎例如下:
(1)現(xiàn)代戲劇(成語一)于今為烈 (謎面別解)
(2)家徒四壁(攝影名詞一)室內(nèi)光 ( 謎底別解)
(3)或重于泰山,或輕于鴻毛(四字口語一)死不同意(謎底別解)
(4)休得無理 (紡織品一)男背心(底面雙別解)

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