老師，
今天，我該怎樣讓您知道，
我對(duì)您深深的敬意？
我想把鮮花鋪滿講臺(tái)，
還想把賀卡插進(jìn)作業(yè)本。
老師，
今天，我該怎么向您訴說(shuō)，
我對(duì)您滿滿的喜愛(ài)？
我想把黑板寫(xiě)滿祝福，
還想悄悄送您一首贊美詩(shī)。
但是，老師說(shuō)——
親愛(ài)的大家，
教師節(jié)最好的禮物，
不是已經(jīng)在平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里準(zhǔn)備妥當(dāng)？
最好的禮物，
不就是清晨孩子們的笑臉
和一句句響亮的“老師早”？
朝氣蓬勃的你們，
好像有讓人忘記時(shí)光的魔力，
常常讓我忘記年齡、忘記煩惱
……
最好的禮物，
不就是家長(zhǎng)面帶和善地說(shuō)一句
“老師，孩子讓您操心了！”
我盡力了解每個(gè)學(xué)生的性格，
我努力分析每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，
我認(rèn)真記錄每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
因?yàn)槲蚁Ｍ课患议L(zhǎng)聊起孩子時(shí)，
都能如數(shù)家珍、侃侃而談，
我希望成為家長(zhǎng)了解孩子的窗口，
這是我為師的職責(zé)。
但是，
聽(tīng)到家長(zhǎng)一句溫和的“您辛苦了”，
我依然欣慰，
我的辛勞被人看在眼里、記在心里，
足矣！
今天，
給老師最好的禮物就是對(duì)教師的理解
——
看到我們每年兩個(gè)長(zhǎng)假，
更能看到我們九個(gè)月披星戴月的辛勞；
看到我們?cè)诤⒆佣牙锏臍g笑，
更能看到我們內(nèi)心對(duì)自家孩子的歉疚；
看到我們?cè)诮裉旖邮苤澝溃?/span>
更能看到教師常年為人師表的自誡。
今天，
給老師最好的禮物就是
以公正的心給予教師最大的信任
——
當(dāng)我們不得不板起臉嚴(yán)肅批評(píng)學(xué)生時(shí)，
大家會(huì)想到，
因?yàn)閷?duì)學(xué)生有所期許，
所以我們才掏心地管教。
當(dāng)我們拒絕了某個(gè)無(wú)理的要求時(shí)，
大家會(huì)明白，
我的班上每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的全世界，
我們肩負(fù)重任，必須不偏不倚。
今天，
給老師最好的禮物就是
即便我們各有立場(chǎng)，
也能彼此支持
——
我們身份不同但目標(biāo)一致，
我們對(duì)教育各有理解但都甘做孩子的基石，
我們彼此支持是為了
孩子不必站在中央左右仿徨，
而是高揚(yáng)風(fēng)帆，一路遠(yuǎn)航！
學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的相遇，
就是愛(ài)和信任的相遇。
最和諧的教育，
就是家長(zhǎng)信任著老師，
而老師關(guān)愛(ài)著學(xué)生。
今天，最好的禮物就是
我們彼此用理解、信任與支持
經(jīng)營(yíng)好這彌足珍貴的相遇一場(chǎng)！
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