最近看到有個(gè)寶媽留言說(shuō),開(kāi)春后打算送孩子去上半年托班適應(yīng)一下,可孩子還不會(huì)自主如廁,真不知如何是好,不能上學(xué)了還穿紙尿褲吧!
其實(shí)不止一個(gè)寶媽留言關(guān)于孩子自主如廁的問(wèn)題,確實(shí),自主如廁對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也算是件大事,特別是在上幼兒園之前,如果還不能夠自主如廁的話會(huì)比較麻煩,畢竟老師不可能像家長(zhǎng)那樣時(shí)刻關(guān)注孩子的大小便情況。
所以今天就來(lái)講一講關(guān)于孩子的自主如廁問(wèn)題,什么時(shí)候可以開(kāi)始訓(xùn)練孩子自主如廁?以及該怎么訓(xùn)練?最后還會(huì)說(shuō)一說(shuō)如廁的注意事項(xiàng)。
對(duì)于大人來(lái)說(shuō)自主如廁是一件非常簡(jiǎn)單的事,可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就沒(méi)那么容易,不少家長(zhǎng)為了讓孩子告別紙尿褲,早早地就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練,可這種做法明顯是不對(duì)的。
對(duì)孩子進(jìn)行自主如廁訓(xùn)練,簡(jiǎn)單的自理能力是基礎(chǔ),畢竟自主如廁,在某些時(shí)候需要孩子自己脫褲子和穿褲子,若孩子連最基本的穿脫動(dòng)作都不會(huì)的話,那顯然還未達(dá)到訓(xùn)練的要求。
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流是能夠訓(xùn)練的前提,因?yàn)樽灾魅鐜囟ㄐ柰ㄟ^(guò)語(yǔ)言交流,若孩子最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言理解能力及交流都不能夠做到,那勢(shì)必會(huì)增大自主如廁的訓(xùn)練難度。
孩子是否能夠開(kāi)始進(jìn)行如廁訓(xùn)練,除了以上兩點(diǎn)之外,身體也是一方面,若孩子的排尿系統(tǒng)發(fā)育到一定的程度,排便無(wú)規(guī)律,是不建議進(jìn)行如廁訓(xùn)練的。
家長(zhǎng)可通過(guò)觀察孩子紙尿褲的情況來(lái)判斷,若孩子的紙尿褲經(jīng)常能夠干爽兩個(gè)小時(shí)以上,且排便逐步規(guī)律的話,就可以慢慢引導(dǎo)他們不要在紙尿褲上解決。
有些孩子看到家長(zhǎng)上廁所時(shí)會(huì)表現(xiàn)得非常好奇,甚至還會(huì)主動(dòng)要上廁所,這就說(shuō)明孩子在心理上是不排斥上廁所的,如果孩子已經(jīng)三個(gè)條件,那么趁著孩子有好奇心,可對(duì)他們進(jìn)行如廁訓(xùn)練。
為了讓孩子能夠主動(dòng)進(jìn)行自主如廁,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的喜好,選擇他們感興趣的小馬桶,比如選擇孩子喜歡的顏色或卡通人物,總之目的就是激起他們對(duì)如廁的興趣。
為了方便孩子穿脫,家長(zhǎng)可把紙尿褲暫時(shí)換成拉拉褲用來(lái)過(guò)渡,拉拉褲的邊緣是有彈性的,像小內(nèi)褲一樣可以穿脫,如果孩子不小心尿了,也不會(huì)把褲子弄濕。
等孩子對(duì)自主如廁越來(lái)越熟練,能夠自如控制排便之后,可以將拉拉褲換成小內(nèi)褲。
才開(kāi)始訓(xùn)練孩子自主如廁的時(shí)候,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子排便的時(shí)間進(jìn)行詢(xún)問(wèn),若孩子表示要上廁所,那么就及時(shí)帶他們?nèi)ァ?/p>
當(dāng)然值得注意的是不要頻繁地問(wèn)孩子是否要上廁所,避免引起他們厭煩的情緒,阻礙自主如廁訓(xùn)練的進(jìn)程。
當(dāng)孩子自主如廁取得一定進(jìn)展,比如已經(jīng)幾天沒(méi)有尿褲子或者主動(dòng)告知家長(zhǎng)要上廁所了,家長(zhǎng)一定要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng),這樣可以大大增加孩子的自信心。
若孩子不小心尿在褲子上,家長(zhǎng)也不要斥責(zé),而是應(yīng)該溫柔地給他們換上干凈的褲子,并進(jìn)行鼓勵(lì)。
有些家長(zhǎng),特別是老一輩對(duì)孩子進(jìn)行自主如廁的時(shí)候,主張穿開(kāi)襠褲,他們認(rèn)為這種做法既可以方便孩子上廁所又可以避免尿褲子。
可給孩子穿上開(kāi)襠褲不但容易引起細(xì)菌感染還不美觀,還不利于孩子脫褲子的訓(xùn)練。
寶寶尿褲子之后,家長(zhǎng)最好不要語(yǔ)言上斥責(zé)孩子,因?yàn)樗麄兡蜓澴又蟊旧韮?nèi)心就有些愧疚,家長(zhǎng)的斥責(zé)不但沒(méi)有任何效果,反而還會(huì)傷害他們的自尊心。
同時(shí)家長(zhǎng)的斥責(zé)還容易讓孩子對(duì)自主如廁產(chǎn)生畏難情緒,不利于自主如廁的訓(xùn)練。
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