我的夢想是到沿海城市讀書
陳露遙是成都嘉祥中學(xué)2009年參加高考的文科女生，考了577分（2010年四川省高考文科本科第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為540分），比重點(diǎn)線高出37分，全省排位849位，應(yīng)該是一個(gè)比較不錯(cuò)的文科成績。正如她說的，四川大學(xué)文科也不錯(cuò)，她也能夠上，但又不甘心，想到沿海去，沿海的城市有不少的學(xué)校不敢填，一些學(xué)校能夠上自己覺得又不如四川大學(xué)。在志愿填報(bào)的事情上與父母花了很多時(shí)間和精力，但都6月26號了，眼看上交志愿表的時(shí)間馬上就要到了，在學(xué)校、地域等方面的選擇上就是下不了決心。
上高中的時(shí)候，露遙同學(xué)就很想能到沿海發(fā)達(dá)城市去上大學(xué)，一方面覺得在四川盆地長大，想換個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)鍛煉；另外自己以后想從事經(jīng)濟(jì)管理或者新聞傳媒方面的職業(yè)，需要涉獵更廣泛的前沿信息，到改革開放前沿城市去感受最新的商業(yè)信息，學(xué)習(xí)最新的商業(yè)模式，結(jié)交一群有改革創(chuàng)新意識的朋友。
聽好朋友介紹說找錦宏高考志愿專家咨詢幫助很大，她便和爸爸一起來到辦公室尋求幫助。露遙同學(xué)見到李老師的時(shí)候已經(jīng)快到凌晨1點(diǎn)了。聽了她的想法后，我覺得她在未來的職業(yè)方向和大學(xué)專業(yè)選擇上是一個(gè)非常有想法，非常有主見的同學(xué)。根據(jù)她的性格和職業(yè)興趣類型測評結(jié)果判斷，她的專業(yè)和職業(yè)想法非常適合她的興趣和性格。主要考慮兩個(gè)大的方向來設(shè)計(jì)志愿方案，一是經(jīng)濟(jì)管理類、二是新聞傳媒類。
露遙及其父母在志愿填報(bào)存在兩方面的明顯問題，導(dǎo)致志愿填報(bào)困難。一是對平行志愿游戲規(guī)則還理解不夠，以為只有一個(gè)機(jī)會(huì)可以選擇，二是對學(xué)校的信息也掌握得不多。綜合討論后我建議他們堅(jiān)持地域、學(xué)校優(yōu)先，兼顧專業(yè)的策略來定位志愿具體方案。
一本平行志愿：A:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
B:中山大學(xué)
C: 中國傳媒大學(xué)
D: 上海交通大學(xué)
填到最后一個(gè)志愿的時(shí)候，露遙同學(xué)說還有一個(gè)想法希望能夠考慮，她想如果有機(jī)會(huì)也可以考慮做醫(yī)藥方面的營銷。因?yàn)樗墓脣尙F(xiàn)在經(jīng)營醫(yī)藥銷售，經(jīng)濟(jì)效益非?？捎^，以后有機(jī)會(huì)也想往這個(gè)方向發(fā)展。隨著中國醫(yī)保制度的改革，中國的醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展還有很大的潛力，應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我也支持。一個(gè)大學(xué)生如果能夠有一些專業(yè)方向的技能和基本素質(zhì)，再往經(jīng)濟(jì)管理方向提升應(yīng)該是一個(gè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。正好2009年中國藥科大學(xué)在四川省招收醫(yī)藥管理、醫(yī)藥連鎖經(jīng)營等專業(yè)的文科生，最后的E志愿就定為中國藥科大學(xué)了。既考慮到職業(yè)與專業(yè)的合理對接，從幾個(gè)學(xué)校的梯度考慮也非常合理，中國藥科大學(xué)放在E志愿也是非常安全的保底志愿。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)考慮沖一沖，本身希望不大，但因?yàn)槠叫兄驹覆荒苌暇€的話并不影響下一個(gè)志愿中山大學(xué)的錄取，中山大學(xué)和中國傳媒大學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理、新聞傳媒等相關(guān)專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，分?jǐn)?shù)基本可以定位，而上海交通大學(xué)文科不是很有優(yōu)勢，但考慮學(xué)校的名氣而填。2009年中山大學(xué)在四川錄取分?jǐn)?shù)為576分，露遙同學(xué)很幸運(yùn)的以倒數(shù)第二名的分?jǐn)?shù)被中山大學(xué)檔案管理專業(yè)錄取。到現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)二年級了，露遙同學(xué)喜歡自己所學(xué)專業(yè)，成績優(yōu)秀，準(zhǔn)備選修公共管理第二專業(yè)，是學(xué)校辯論隊(duì)的主力隊(duì)員，光榮的成為廣州亞運(yùn)會(huì)的志愿者。在廣州這個(gè)改革開放的前沿城市，中山大學(xué)為她提供了非常好的學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)，參加課外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了自己的知識，開闊了視野，為將來進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，很好的實(shí)現(xiàn)了理想和現(xiàn)實(shí)的對接。（本文由錦宏高考志愿填報(bào)專家李世川老師搜集整理）
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