注意一：孩子犯錯(cuò)誤正常，不突出更正常
開完家長會，我去教室里巡視，看看同學(xué)們都走完了沒有。我看到張林同學(xué)一個(gè)人坐在教室，孩子也看到了我，跟我說：“老師，我能在教室多待一會兒嗎？”我問他怎么了，他說：“今晚回家要不就是男子單打，要不就是男女混雙，因?yàn)槲覌寢屢呀?jīng)在家長會散后發(fā)短信給我，寫的是‘語文課說話，數(shù)學(xué)課說話，英語課說話，你等著！’我可怎么辦呀？”
開家長會，本意是要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。因?yàn)楹⒆釉诩依锖蛯W(xué)校很多時(shí)候表現(xiàn)是不一樣的。如果老師向家長坦誠地表達(dá)孩子的問題時(shí)，家長不要認(rèn)為孩子犯錯(cuò)誤，或是沒有受到表揚(yáng)就是丟了家長的臉。普天之下的父母都希望自己的孩子有出息，能給自己長臉，這是可以理解的。這樣的期望可以給孩子帶來上進(jìn)的動(dòng)力。但是，我們也得尊重和理解這樣一個(gè)客觀事實(shí)：未成年人的成長實(shí)際上是一個(gè)“試錯(cuò)”的過程，也就是說是在“不斷地與錯(cuò)誤的斗爭中”成長起來的。所以犯錯(cuò)誤是孩子成長中必然要面對的問題。正是他的錯(cuò)誤才給了我們教育他的機(jī)會，才成就了我們家長的權(quán)威。某種程度上說，我們應(yīng)該感謝孩子的錯(cuò)誤。所以，當(dāng)老師告訴我們孩子在學(xué)校有這樣那樣的問題時(shí)，第一，要理解孩子犯錯(cuò)誤是正常的；第二，當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤，既不要因?yàn)樽约旱哪樏娑蟀l(fā)脾氣，對孩子簡單粗暴、毫無節(jié)制地發(fā)泄自己的不滿，也不要因此而不主動(dòng)配合學(xué)校，更不要因?yàn)樽约旱哪樏娑雍⒆拥膯栴}或者阻撓對孩子問題的處理。孩子的健康成長遠(yuǎn)比我們的臉面更重要！這是為父母者特別要注意的一點(diǎn)。
注意二：請不要缺席
開家長會前，如果家長確實(shí)有事情不能前來，請和老師主動(dòng)打個(gè)電話，或者過后再單獨(dú)來學(xué)校和老師面談。
開家長會，老師見家長還有一個(gè)想法，就是看看家長是什么樣的人，家庭關(guān)系是否和諧?！坝衅涓副赜衅渥印保纯醇议L是什么性格，找到孩子問題的根源，發(fā)現(xiàn)讓孩子進(jìn)步的有效措施。孩子的教育一定不是單方面的。家長會上看到學(xué)生的爸爸媽媽都來了，可以看出家庭關(guān)系很和諧，父母很關(guān)心孩子，那孩子在這樣的家庭環(huán)境中基本不會有什么心理問題，只是學(xué)習(xí)上的問題就比較容易解決。家庭關(guān)系和諧，家長也會很好地配合老師，給孩子正確的指引，效果一定很明顯。而有的家長連家長會都不參加，不僅是對孩子教育漠視，更是對孩子的“愛”不夠，會給孩子造成很多心理負(fù)擔(dān)：家長會別人爸爸媽媽都來，而我的爸爸媽媽不來，或者遲到。很多孩子盡管非常擔(dān)心開家長會，嘴上說不想讓父母見到老師，但如果家長會父母缺席，往往會讓孩子覺得很沒“面子”。因此我們要尊重孩子的感受，盡量不要缺席。
注意三：著裝要大方
有的家長說：兒不嫌母丑，開家長會我打扮什么呀？
趙卿同學(xué)開家長會前在教室外走廊里踱來踱去，焦急地等待著母親的到來，我笑著說：“著什么急呀？還沒到時(shí)間呢！”孩子神秘兮兮地告訴我：“我媽媽最漂亮了，她來會讓我更自信！”噢，原來父母的外表對孩子還有這樣的效果。還有一位同學(xué)就不喜歡爸爸來開家長會，
每次都是媽媽來。孩子跟我感情不錯(cuò)，我就問他：“為什么不讓你爸爸來呢？”孩子告訴我：“他總愛穿個(gè)背心，然后一雙拖鞋就來了，太丟人了！”
中學(xué)生處在青春期，我們不要因?yàn)楹⒆釉诤醺改傅耐獗砼u孩子虛榮，我想大部分成年人在青春期時(shí)都會有這種感覺：父母出現(xiàn)在學(xué)校，得體、大方、彬彬有禮會讓孩子覺得很有面子。作為父母，我們也同樣要求孩子懂禮貌，講文明，成績優(yōu)秀等，也會讓父母同樣有面子呀！因此，家長注意自己得體的著裝不僅會讓孩子很有面子，而且會增強(qiáng)孩子在同學(xué)、老師面前的自信。我們不要認(rèn)為孩子太虛榮，這個(gè)年齡段，這種心理是很正常的，而且得體的著裝也體現(xiàn)了家長的文化素養(yǎng)。曾經(jīng)還遇到過這樣一位家長，確實(shí)很在意著裝，一身貂皮大衣，畫著很濃的妝容，顯得雍容華貴，但在整個(gè)家長群里顯得格格不入。家長會不是參加宴會，因此得體、大方的著裝最為重要。
注意四：請帶一支筆和聯(lián)系本
常?？吹揭恍┘议L開家長會時(shí)，就聽聽老師說什么，什么信息也不記錄，或者想記錄時(shí)什么也沒有帶。開家長會，請記得帶一支筆和聯(lián)系本。家長會上除了記錄老師在家長會上講的一些信息外，家長最好提前到達(dá)，注意和孩子要好同學(xué)的父母主動(dòng)交流，還可以和一些表現(xiàn)良好的孩子父母交流教育心得等。
記得和其他家長交流，互相留一個(gè)聯(lián)系方式，這樣不僅可以擴(kuò)大自己的朋友交際圈，而且經(jīng)常和孩子同學(xué)父母聯(lián)系，互通孩子的信息，可以更好地掌握孩子在校的表現(xiàn)。周末、假期孩子出去玩也有個(gè)伙伴，父母也比較放心。另外，很多父母因?yàn)楹⒆觽兪峭瑢W(xué)而彼此成為好朋友后，孩子也會因此更加信任自己的父母。因?yàn)楹⒆踊丶液透改钢v述學(xué)校某某同學(xué)發(fā)生什么事情時(shí)，我們不會再問一些孩子認(rèn)為無聊的問題：“某某是誰呀？”這樣孩子會覺得和家長說也沒有意義，大家都彼此不認(rèn)識。開家長會是個(gè)很好的了解孩子同學(xué)、好朋友以及他的家庭的機(jī)會。請帶好筆和本子吧！
注意五：對孩子要求高一點(diǎn)點(diǎn)兒
老師一般在家長會上要介紹最近學(xué)校學(xué)習(xí)的進(jìn)度，需要家長在家里做輔助工作；如果是期末、期中考試前夕就是考試動(dòng)員大會，需要學(xué)校和家長一起給孩子鼓勵(lì)，各科老師分別講出需要家長在家督促孩子該做哪些事兒。這些家長最好都記錄下來。會議結(jié)束后，主動(dòng)和各科老師打個(gè)招呼，面談一下，讓每個(gè)任課老師感覺到這個(gè)家長是關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的。有的家長說：“和老師說話的人太多，我沒有時(shí)間等待?！蹦敲凑埣议L在會后一周內(nèi)給老師及時(shí)打電話溝通一下。總之要讓老師感覺到你關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。盡管老師對學(xué)生相對公平，但“會哭的孩子有奶吃”這句話在學(xué)校也同樣適用，畢竟一個(gè)老師要面對那么多孩子，如果家長對孩子要求不高，那么老師努力無果后也會和家長意見靠近：這個(gè)孩子不用要求太高。
王棟是一位非常聰明的男孩子，由于不是很用功，成績總是在中等左右。各科老師都認(rèn)為他是一個(gè)可以拔高的苗子，找他談話，鼓勵(lì)他，上課也比較關(guān)注他，孩子的成績確實(shí)也有了起色。當(dāng)家長會上老師單獨(dú)和男孩的父親談話，希望家長也能在家鼓勵(lì)他，他父親卻這樣告知老師：“我和他媽媽對他要求不高，學(xué)習(xí)差不多就可以了，老師也不必給我們壓力，隨便他就好?！焙⒆赢吘故歉改傅?，做老師的也不能一直關(guān)注一個(gè)孩子，當(dāng)老師聽到這樣的答復(fù)，
自然也就認(rèn)為還有那么多可以提高上進(jìn)的孩子，不必費(fèi)心在這個(gè)孩子身上。最后這個(gè)孩子一直成績平平。因?yàn)樗兰议L對他要求不高，自己也就沒有什么期待值。但是，如果自己孩子有發(fā)展空間，學(xué)習(xí)成績不是目的，只是目標(biāo)，讓孩子明白通過努力可以更優(yōu)秀，堅(jiān)持下去就會成功的道理，這對他一生不是都很受用嗎？
注意六：家長會后巧交流
有一位家長剛剛參加完家長會，對孩子說：“你真棒，你做得真好，老師表揚(yáng)你了。”結(jié)果，簡單的一句話，孩子居然發(fā)生了很大的變化，更加喜歡老師、喜歡學(xué)校。如果這個(gè)家長水平再高一點(diǎn)，孩子的變化會更大。這個(gè)水平體現(xiàn)在欣賞和夸獎(jiǎng)要更加具體，比如“老師說你的作文的開頭和結(jié)尾寫得特別好，還有字寫得特別漂亮”，可以告訴孩子“我感覺某某老師水平很高，和她很投緣，老師說你的潛力很大?！?/p>
家長會后父母要用微笑的面孔對待孩子，告訴他學(xué)校的老師、同學(xué)都很喜歡你，多看孩子積極陽光的一面，鼓勵(lì)為主，用理解、欣賞的方法對待孩子，而不是數(shù)落、訓(xùn)斥。久而久之，我們會發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)也發(fā)生了變化。
孩子不夠好家長先自我檢討。家長會后，得知自己的孩子不夠優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)有比自己用心教育孩子的家長，在孩子面前先作自我檢討：“某某的家長教育孩子很開明，我以前什么地方做得不好請你原諒，我以后改進(jìn)。”開完家長會后孩子發(fā)現(xiàn)家長在自我檢討，一下他會感覺老師很親切，在幫助他們，接著再和孩子談?wù)勎覀兘窈笠黄鹪趺醋鏊拍苓M(jìn)步更快，或者如何安排好時(shí)間，孩子可以做更多自己喜歡做的事情，對他今后的表現(xiàn)一定會有效果。
家長會結(jié)束后，家長一方還要注意及時(shí)向愛人傳達(dá)會議內(nèi)容，以求統(tǒng)一認(rèn)識，保持家庭教育的一致性。如果家長這樣做，孩子們一定不會很討厭家長會，不會認(rèn)為家長會是破壞家庭和諧關(guān)系的，家長會能起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，促進(jìn)教師、家長和同學(xué)之間的和諧。讓我們一起為家長會“改頭換面”努力吧。
來源：北京師范大學(xué)出版社
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