一學(xué)期一度的期中考試即將到來，其實考試成績從某個方面來講，還是比較可靠的反映出孩子半學(xué)期來的學(xué)習(xí)水平。面對孩子的考試成績，有的家長淡然、有的家長焦慮，可謂是幾家歡喜幾家愁。其中有幾種比較極端的例子希望家長們警惕！
1金錢獎勵型
“這次考了前三名，就獎勵你五百塊!”
很多家長對這種方法熟悉：考前給孩子制定目標，一旦達成，給予現(xiàn)金多少的獎勵。很多教育專家明確指出不可取，會養(yǎng)成孩子為了錢和獎勵而學(xué)習(xí)的心態(tài)。但是很多家長卻無奈地認為這是最容易讓孩子奮進的方法。
2放任自流型
“只要你考好了，你想怎么玩就怎么玩!”
一部分家長會對孩子成績達到自己的要求后，采取完全放任的態(tài)度，隨便孩子做什么都行。完全打亂了孩子平日里的作息生活不說，甚至孩子一直堅持的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也都停滯了下來。
考試之后的放松是有必要的。但對于孩子來講，放松下來之后做什么卻不能完全隨意。比如有的孩子會整天看電視玩電腦，沒有任何節(jié)制，這就非常不可取。即便是放松下來，學(xué)習(xí)、閱讀、休息的時間和量也要固定，只是說可以更靈活一些罷了。
3嚴格管控型
“不準出去玩、不準跟成績差的人一起玩、快去寫作業(yè)……”
近年來涌現(xiàn)出一些 “虎媽”“狼爸”，都屬于這一類型，但是畢竟這些都是極端的例子，家長們不要輕易模仿。
在嚴格管控型家庭，尤其孩子成績不達標時，家長對于孩子的一舉一動管理嚴格，甚至孩子交什么朋友、和什么人在一起玩，都會處處監(jiān)督把控，張口閉口不忘念叨的就是考試成績?nèi)绾稳绾危刻斓纳顜缀蹙_到幾點幾分要做什么事情，安排的看似井井有條。如果是提前和孩子商討過的結(jié)果還好，如果是家長個人意志為主導(dǎo)的話，可以預(yù)見：哪里有壓迫哪里就會有反抗。孩子的逆反心理可不是開玩笑的！
那么，期中考試前家長應(yīng)該如何正確為孩子助力呢？
1當好“服務(wù)員”
家長除了要為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境外，還要注意兩點：一是學(xué)習(xí)上結(jié)合孩子的情況，指導(dǎo)他們訂好各科復(fù)習(xí)計劃，并督促他們循序漸進，穩(wěn)步實施，以確保復(fù)習(xí)的有效和高效；二是生活上要給予孩子足夠的關(guān)心。如給孩子增加營養(yǎng)，及時提醒孩子防寒保暖避免感冒，關(guān)注作息時間，提醒他們勞逸結(jié)合等。此外，家長們還要注意家庭氣氛的融洽和諧，以免影響孩子的情緒，分散他們的注意力。
2當好“陪練員”
期中考試既是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是為下一階段學(xué)習(xí)做鋪墊。因此，家長應(yīng)盡可能地積極參與其中。一方面，要善于針對孩子的學(xué)習(xí)特點，對癥下藥，有的放矢。如：對于一些學(xué)習(xí)自覺性不強的孩子，要親自督促；對于自主學(xué)習(xí)能力弱的孩子，可以全程參與，直接答疑解惑；而對于那些做題速度慢或是容易粗心的孩子來說，可以有意識地借助一些習(xí)題對他們加強針對性訓(xùn)練。另一方面，對于經(jīng)驗不足的家長，可以通過和老師溝通等途徑，掌握一些好的家教方法。
3當好“引導(dǎo)員”
也許會有家長認為，作為階段性學(xué)業(yè)檢測，應(yīng)該放手讓孩子獨自去應(yīng)對，以鍛煉他們的能力。其實，這是個誤區(qū)。有經(jīng)驗的家長都會利用這個機會，對孩子進行積極的思想引導(dǎo)和教育，以促進孩子身心和諧發(fā)展。另外，在考后，有些孩子雖已盡力但成績不佳，家長也須及時疏導(dǎo)和鼓勵，引導(dǎo)他們坦然面對失敗，盡快走出失利的陰影。而對于考得好的孩子，家長則要引導(dǎo)他們戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗，力爭更上一層樓。
最后預(yù)祝所有孩子都能取得滿意的成績！
附初中期中考試日程：
11月10日（星期四）
11月11日（星期五）
上午
下午
上午
下午
初
一
語文
9:50~11:30
外語
4:00~5:40
數(shù)學(xué)
9:30~11:10
初
二
語文
7:30~9:30
外語
2:00~3:40
數(shù)學(xué)
7:30~9:10
物理
2:00~3:30
初三
語文
7:30~10:00
物化
2:00~4:30
數(shù)學(xué)
7:30~9:30
政史
9:50~11:30
外語
2:00~4:00
江蘇省鹽城中學(xué)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。微信號：jssyczx
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
