養(yǎng)成教育三倍快速學習技術(shù)學習情況測評表
平等思維唐曾磊
為了更好地幫助家長們對孩子的學習做深入的了解和分析，更好地為孩子們提供更加有效的幫助，全國養(yǎng)成教育實驗基地推出了一個親子教育測評問卷。
請各位家長根據(jù)自己孩子的情況，對下面的問題作出選擇，答案可以多選。我們將為您提供關于孩子學習情況的測評報告（免費）。
一、孩子的學習情況：
□A上課一聽就懂，其實沒有真懂；
□B看書一看就會，其實沒有真會；
□C題目拿來就做，沒看條件就做；
□D做完題就上交，沒檢查就上交；
□E發(fā)現(xiàn)題目錯了，以為粗心不改。
二、您的孩子有下面那種情況？
□A 孩子學習很有興趣，能夠主動學習；
□B孩子學習興趣不大，但能夠主動學習；
□C孩子學習興趣不大，但能夠聽話堅持學習，能夠做到用功；
□D孩子學習興趣不大，也不好好學習；
□E孩子學習興趣不大，討厭學習，能勉強完成作業(yè)；
□F孩子恨學習，嚴重厭學，幾乎不學習。
三、孩子的學習類型：
□A 學習不是很努力，花的時間很少，但成績很好；
□B學習很努力，花的時間很多，成績很好；
□C 學習不是很努力，花的時間很少，成績不好；
□D學習很努力，花的時間很多，但成績不好。
四、您跟孩子之間溝通情況：
□A孩子比較聽話，家長說了孩子基本會照做；
□B孩子不大聽話，家長說了孩子總是有條件地接受；
□C孩子很不聽話，家長說的孩子總是找借口抵制；
□D孩子基本不聽話，家長跟孩子溝通經(jīng)常吵起來；
□E家長和孩子之間勢同水火，根本無法交流，孩子根本不聽家長說話。
五、孩子在學校溝通情況：
□A孩子在學校里、家里都很活躍，有很多朋友；
□B孩子在學校里不夠活躍，朋友不多；
□C孩子在家里不活躍，但在學校里很活躍，朋友很多；
□D孩子很靦腆，很少說話；
□E孩子不愛說話，但自己很有主見；
□F孩子有點異類。
六、孩子的自信心：
□A自信心很強，學習很好；
□B自信心很強，學習中等或以下；
□C自信心不強，但學習很好；
□D自信心不強，學習中等或以下；
□E基本沒有自信心。
七、孩子做作業(yè)情況：
□A 作業(yè)花費時間較少，準確率很高。
□B 作業(yè)可以按時完成，準確率較高。
□C 作業(yè)花費時間較多，準確率較高。
□D 作業(yè)花費時間多， 準確率不高。
□E 作業(yè)花費時間少，準確率不高
□F 作業(yè)無法按時完成。
□G幾乎不做作業(yè)。
八、孩子上課情況：
□A 上課認真聽講，聽課效果好。
□B 上課認真聽講，但效果一般。
□C 上課偶爾走神或說話，基本能跟上老師。
□D 上課很少聽老師講課，基本自學。
□E 經(jīng)常走神或說話，根本無法正常上課。
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學生姓名____________性別___________學校___________年級___________
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家長心語：
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