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(特別推薦)讓我們有尊嚴(yán)地活著!(“做睿智的老班”系列案例之三)

 

我的演講,在我的教育活動(dòng)中占有相當(dāng)重要的位置。

我的演講,充滿(mǎn)激情,抑揚(yáng)頓挫、嬉笑怒罵皆成文章,從來(lái)不用講稿而條理清晰,主題明確,流暢自然,極具震撼力。

聽(tīng)過(guò)我的演講的學(xué)生,就像被洗了腦一樣,立馬會(huì)有所行動(dòng)。常常是我在上面演講,底下的學(xué)生或笑成一片,或眼淚橫流,即使面無(wú)表情,我也能感覺(jué)到他們的心靈正在經(jīng)受著激蕩。這樣的心靈風(fēng)暴,我每周要刮上一兩次。在我建立良好班風(fēng)的過(guò)程中,起到了重要作用。

六班的同學(xué),最?lèi)?ài)聽(tīng)我演講,像著了魔一樣。同學(xué)們說(shuō),我不應(yīng)該做老師,我適合去做演說(shuō)家或外交家。這些孩子,就這樣被我演講的魅力征服,一步一步,在我的引領(lǐng)之下,走向高尚,我的六班,也因此充滿(mǎn)激情。

可惜,沒(méi)有錄音,多少精彩的演講,就這樣過(guò)去了。我也沒(méi)有講稿,講完就算了,事后很難再回憶完整。

今天,我試著復(fù)述一段,但無(wú)論如何,無(wú)法再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情境。

要月考了,我用了半節(jié)課講了一點(diǎn)考試的問(wèn)題。我的風(fēng)格是,先很不經(jīng)意地講一些班務(wù),進(jìn)入狀態(tài)后,立馬語(yǔ)氣一變,學(xué)生也意識(shí)到一場(chǎng)龍卷風(fēng)要來(lái)了,個(gè)個(gè)屏息凝神,準(zhǔn)備享受這一次德育的盛宴。

好戲開(kāi)場(chǎng)了——

 

同學(xué)們,要考試了。又到了一些人大忙的時(shí)候。有的人已經(jīng)開(kāi)始打聽(tīng)誰(shuí)是監(jiān)考老師了,每次都這樣。我為這些人感到悲哀,一點(diǎn)心思全花在這上面了,平時(shí)看不見(jiàn)你們忙學(xué)習(xí),到這時(shí)候個(gè)個(gè)眼睛擦得亮亮的,打聽(tīng)誰(shuí)監(jiān)考,誰(shuí)坐在自己旁邊。為了什么?就為了那點(diǎn)不屬于你的分?jǐn)?shù)。要分?jǐn)?shù)干什么?給我看哪?我根本不看!你以為我會(huì)看你那點(diǎn)分?jǐn)?shù)?告訴你,你不進(jìn)考場(chǎng)我就知道你考幾分,你拿別人的東西給我看什么?我會(huì)以為你了不起嗎?看看你們?cè)诳紙?chǎng)里的熊樣!別人在考試,你們?cè)诟墒裁??你緊張嗎?你手發(fā)抖嗎?你冒汗了嗎?你不看自己的試卷,你看監(jiān)考老師。你知道別人怎么鄙視你們嗎?你們活得一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有!(一拳打在講臺(tái)上,聲音提高八度,底下人一震)

你們不是最講面子嗎?看看你們?cè)诳荚嚂r(shí)的那副德性,你們什么時(shí)候才能捍衛(wèi)你們的尊嚴(yán)!就這樣活著,活在恐懼之中,這算什么事!

你敢對(duì)自己說(shuō):老子就自己考一次,會(huì)死??!

你敢對(duì)自己說(shuō):“我寧可考零蛋,也不要給人瞧不起”嗎?!

你們平時(shí)的勇氣到哪里去了?我都替你們窩囊!一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有了——就為那點(diǎn)分?jǐn)?shù)。什么誠(chéng)信啊!這不光是誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題,這是牽涉到你的尊嚴(yán)問(wèn)題?。ɡ鲜钦f(shuō)“誠(chéng)信”沒(méi)用,得換個(gè)角度刺激他們)

我問(wèn)你們:你們當(dāng)中有多少人已經(jīng)忘了怎么考試了?哦,看到別人作弊,你不作弊吃虧啊,你是哪個(gè)班的?六班的。好啊,你們不是為自己班自豪嗎?你們不是想證明自己的價(jià)值嗎?那就拿出點(diǎn)樣子給我看看!拿出點(diǎn)樣子給別的班人看看。你們看看,考場(chǎng)里有人作弊吧?人家作弊作瘋了,你再看看,我們六班人一個(gè)都不作弊,好樣的!這才是我?guī)С鰜?lái)的學(xué)生,一個(gè)男人帶出來(lái)的學(xué)生!不要那個(gè)熊樣,那個(gè)可憐樣,像個(gè)乞丐一樣,乞求別人可憐可憐你,給點(diǎn)分?jǐn)?shù)吧。別人不會(huì)這么講的,但他是這么想的。他施舍給了你,他的感覺(jué)不要太好啊,你呢?你還狠得起來(lái)嗎?有種的,就不靠別人。

旁邊的人都作弊,就你不作弊,因?yàn)槟阌凶饑?yán),你得到了我的尊重,你在我心里就是英雄。戰(zhàn)勝自己的貪欲,是真正的英雄,值得我向你敬禮!

旁邊的人都作弊,就你不作弊,是我們六班的人就不作弊,就做給他們看看,這就是個(gè)性,這就是我們班級(jí)的個(gè)性。(用他們的自尊心和集體榮譽(yù)感再刺激他們)

你們怕什么?怕考不好我批評(píng)你們?我當(dāng)然要批評(píng),誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué),你不負(fù)責(zé)任,誰(shuí)來(lái)替你負(fù)這個(gè)責(zé)任?我現(xiàn)在要你,一不要作弊,二準(zhǔn)備考不好被我批評(píng),別跟我說(shuō)“你不讓我作弊,考不好別怪我”,你把責(zé)任推給誰(shuí)呢?我再問(wèn)你一遍:你敢嗎?你有種嗎?你有這個(gè)量嗎?你沒(méi)這個(gè)量,平常就不要混!平時(shí)你就不要神氣!拿出你的勇氣來(lái)。

不過(guò)我可以告訴你,我可以不公布排名,我只告訴你本人,我不當(dāng)眾批評(píng)你,我背后悄悄批評(píng)你,幫助你以后改。如果你用假分?jǐn)?shù)糊弄我,你就永遠(yuǎn)得不到我的幫助,你在我心中的形象就毀了,想一想,為了那幾分,值嗎?我就不拿你們的均分和別的班比,我就要你們的誠(chéng)實(shí),其他我什么也不要!我都不怕,你們怕什么?

你們還怕什么?怕家長(zhǎng)怪你們?好啊,知道怕就好好學(xué),但別學(xué)壞。如果你們不作弊,我就答應(yīng)你們,不把這次成績(jī)告訴你們家長(zhǎng),我馬上下課就發(fā)一線(xiàn)通(我后來(lái)真的發(fā)了),說(shuō)這次考試成績(jī)不公布,但是,這不代表你就沒(méi)有責(zé)任把學(xué)習(xí)搞上去。(用尊重打消他們的顧慮)

你們要活得坦然,你們要活得有尊嚴(yán)!我要從你們的眼睛中看到清澈如水!

做完自己會(huì)做的,勇敢地站起來(lái),堂堂正正、挺直腰桿走出考場(chǎng),不要讓人鄙視,不要生活在恐懼中,做一回真正的自己,體會(huì)一下有尊嚴(yán)地活著是什么感覺(jué),找回你已經(jīng)喪失的誠(chéng)信。你丟掉了不屬于你的分?jǐn)?shù),你卻贏得了我們的尊重,贏得了在這個(gè)優(yōu)秀的集體里應(yīng)有的位置!

你敢這樣做嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單,用你們驕傲的眼神去嘲笑那些可憐的作弊者吧!你們一定可以的!

對(duì)作弊說(shuō)“不!”,我可以?。▌?lì)志的話(huà)總要在最后說(shuō))

 

每次演講完,我都會(huì)頭也不回地走出教室,不看我的學(xué)生,很牛的那種樣子,充滿(mǎn)著自信。這就是我的風(fēng)格!

中午,我比較遲地巡視到教室,發(fā)現(xiàn)教室異常安靜,想到上午的課上也講到了午自習(xí)的事情,看來(lái)有效果了。我推門(mén)進(jìn)了教室,看到我來(lái)了,剛才安靜的教室頓時(shí)熱鬧了起來(lái),大家紛紛和我說(shuō)起了話(huà)。真是我很熟悉的那種場(chǎng)景:我不在比我在要安靜多了。

很愛(ài)熱鬧的王思蕓帶頭說(shuō)了一句:老班,我們都被你感化了,我們都商量好了,這次考試絕不作弊,誰(shuí)作弊就被大家罵。一呼百應(yīng),大家都這么說(shuō)著,我心里那個(gè)高興??!

出了教室,張婷婷塞給我她的周記本,讓我看看,說(shuō)是中午剛寫(xiě)的(這周她交了兩篇周記)。我看了,寫(xiě)得很多,其中就寫(xiě)了大家對(duì)我演講的反應(yīng),說(shuō)大家真的約好了,誰(shuí)作弊就用最難聽(tīng)的話(huà)罵他。我真的不敢相信,這個(gè)世界難題真的能解決嗎?

下午考試了,我沒(méi)有監(jiān)考,也沒(méi)有去巡視,年級(jí)組安排考場(chǎng)打亂了班級(jí)編制,大家混坐在一起。

奇跡在考試結(jié)束后出現(xiàn)了:

六班的同學(xué)出了考場(chǎng),一個(gè)個(gè)興高采烈,那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅你不在場(chǎng)根本體會(huì)不到,為什么呢?不是考得多好,而是因?yàn)闆](méi)有作弊!

周宇怡的臉上笑開(kāi)了花,對(duì)我興奮地大聲喊出來(lái)了:“不作弊的感覺(jué)真好!”經(jīng)緯也是高興得不得了,我知道他成績(jī)不太好,不會(huì)考多好的,但是他終于可以坦然地面對(duì)我了。我逗他:你作弊了吧?經(jīng)緯笑得那樣燦爛、那樣坦誠(chéng):“我絕對(duì)沒(méi)有!”我知道這是真的,因?yàn)樗难劬︱_不了我。同學(xué)們紛紛對(duì)我說(shuō)著那種輕松的感覺(jué),就好像每個(gè)人都考了滿(mǎn)分一樣。的確,他們的文化成績(jī)都不是滿(mǎn)分,但在道德這門(mén)考試中,絕對(duì)獲得了一個(gè)漂亮的滿(mǎn)分。丟掉了不屬于自己的分?jǐn)?shù),就是卸掉了長(zhǎng)期以來(lái)壓在他們心里的包袱,換回了久違的尊嚴(yán)。還有什么,比這個(gè)更美好的嗎?

星期六考試全部結(jié)束,學(xué)生們的短信飛來(lái),訴說(shuō)著他們的感想,日志上也有學(xué)生的留言,我原文照錄:

老班你好,我是你現(xiàn)在的高一六的非常普通的學(xué)生.你的幾乎所有文章我都看過(guò),我很喜歡.......每當(dāng)我打開(kāi)你的博客,我多多少少都會(huì)被你的文采所打動(dòng),當(dāng)然,更重要的是心理上的觸動(dòng),今天的考試結(jié)束了,或許這一次和平時(shí)一樣沒(méi)什么不同,但我想我們已經(jīng)進(jìn)步了......我們是真的被你考前的那段話(huà)所打動(dòng)了,事實(shí)證明那節(jié)課的講話(huà)是非常重要的.........謝謝你........是你讓我們不用心驚膽戰(zhàn)的考試,讓我們問(wèn)心無(wú)愧的走出考場(chǎng)!.......

成功了!我終于又讓六班的孩子再一次體會(huì)到什么叫“別人做不到的事我們也可以做到!”在一個(gè)曾經(jīng)那么落后的班級(jí),我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!我承認(rèn),我的演講是發(fā)揮了作用,但最重要的,是我在此之前已經(jīng)做過(guò)了誠(chéng)信考試訓(xùn)練,更是因?yàn)槲议L(zhǎng)期的教育引導(dǎo),才結(jié)出了今天的碩果。

我可愛(ài)的六班的孩子,你們終于懂得什么叫“有尊嚴(yán)地活著”了吧?

這樣的班級(jí),這樣一群鮮活的生命,讓你如何不愛(ài)他!

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