在教育孩子時(shí)，很多家長(zhǎng)都難免會(huì)使用吼叫的方式，這從某種意義上說(shuō)也是沒(méi)有辦法的辦法，畢竟單純和小孩子講道理確實(shí)難有成效。
然而，吼一聲孩子真的就變乖了嗎？可沒(méi)那么好的事，他們的性格正在悄悄改變。
孩子被吼之后，往往會(huì)向著這兩種性格發(fā)展：
1、討好型人格
父母是孩子最親的人，被自己最親的人吼叫、恐嚇，孩子心里難免覺(jué)得不舒服、難受。
趨利避害的本能即便是孩子也一樣擁有，孩子不希望被父母吼叫責(zé)罵，就會(huì)觀察父母的行為，盡量表現(xiàn)成父母滿意的樣子，即便心里很不舒服，臉上也掛著僵硬的微笑，甚至像只溫順的羊羔一樣去撒嬌。
如此一來(lái)，孩子向著討好型人格轉(zhuǎn)變，趨炎附勢(shì)，把自己的地位放得過(guò)低，不想給別人添麻煩，自己的權(quán)益受到侵害也不知反抗。
2、優(yōu)柔寡斷
也有的孩子，在被父母吼了之后驚慌失措，根本來(lái)不及想什么“我怎么做才能不挨罵”，而是下意識(shí)地躲閃、逃避。
如此這般，孩子漸漸變得優(yōu)柔寡斷，不思進(jìn)取，只想逃避，遇到困難不想著如何克服，學(xué)習(xí)、生活、工作中的難題也是能逃則逃。
其實(shí)，吼叫完全不是種可行的溝通方式，尤其是父母和孩子之間。
長(zhǎng)期被家長(zhǎng)吼叫教育的孩子，會(huì)習(xí)慣性地以討好或沉默的方式讓家長(zhǎng)們暫時(shí)消氣，可自己心中受到的傷害卻無(wú)人問(wèn)津。
于是乎，孩子慢慢改變了自己，可卻是按照一種錯(cuò)誤的方式、錯(cuò)誤的方向在改變，變成了討好型人格，變得優(yōu)柔寡斷，隱藏自己的情緒。
他們是改好了、不會(huì)犯錯(cuò)了嗎？
不，他們只是在壓抑自我，不敢下結(jié)論，不敢說(shuō)觀點(diǎn)，害怕犯錯(cuò)，害怕和別人起沖突。
這樣的孩子，是何等的可悲與可憐。
更可悲的是，父母作為始作俑者，卻不會(huì)覺(jué)得是自己做得不對(duì)，而孩子也很少會(huì)覺(jué)得父母不對(duì)。
即便父母身上有著種種缺點(diǎn)，盡管這件事并不是自己的錯(cuò)，可孩子還是會(huì)選擇討好父母以求原諒，用這種方式表達(dá)著自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
只希望家長(zhǎng)們能夠清醒一點(diǎn)，摒棄自己心中對(duì)孩子不切實(shí)際的要求，允許孩子自由自在地生長(zhǎng)、發(fā)展，不要強(qiáng)行要求孩子活成自己想要的樣子。
教育兒女，有效的溝通交流是必不可少的，希望父母?jìng)兌寄軘[正心態(tài)，和孩子好好交流！
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