【靈動西幼】回望，反思，前行
——記西幼天佐路園沙畫課題組總結(jié)會
回望是一種姿態(tài)，是為了更好地眺望遠(yuǎn)方。2018—2019學(xué)年第一學(xué)期我們沙畫課題組繼續(xù)承擔(dān)了我園沙畫課題的實施與研究工作，在這一年中，我們奮力前行，付出著、收獲著、幸福著。 1月17日中午，大班年級組集中在會議室進(jìn)行總結(jié)，1月18日中午，中小班年級組集中在多功能進(jìn)行了總結(jié)。
課題的成長離不開幼兒，幼兒的實踐離不開一線教師。會議開始,先請每個班級對本學(xué)期的沙畫教學(xué)活動進(jìn)行反思。針對集體活動、活動室活動、區(qū)域活動以及戶外沙池，每一位教師都對自己的教學(xué)活動進(jìn)行了總結(jié)。
大班沙臺集體教學(xué)活動主要存在的問題是教師和幼兒的基礎(chǔ)沙臺手法不熟練，但優(yōu)點是幼兒學(xué)會了用輔助材料進(jìn)行沙臺活動，補缺了沙臺創(chuàng)作畫面的不足。中班的沙畫創(chuàng)作一如既往地進(jìn)行彩沙裝瓶的約旦沙畫活動，同時也初次嘗試了沙糊畫活動。小班的沙畫活動還是停滯在原有的平面裝飾畫創(chuàng)作上，對于膠紙的創(chuàng)作缺少創(chuàng)新，作品形式不夠豐富，幼兒的操作紙準(zhǔn)備復(fù)雜。
課題研究過程中有成果的亮點，同是也存在很多的不足。集體教學(xué)活動一直都是課題研究的重點，活動室活動以及戶外沙池活動相對沒有重視。本學(xué)期教師課題組組長進(jìn)行沙藝活動室的展示課，讓新老師最快地了解活動開展的流程以及教學(xué)理念。
最后，王園長和趙園長都對課題進(jìn)行了未來的展望，希望我們對反思的問題進(jìn)行深刻思考，對課題的未來要積極主動思考，帶著研究者的眼光去學(xué)習(xí)。沙畫課題研究只是我園教科研工作中的一部分，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)探究、繼續(xù)前行，進(jìn)一步搞好沙畫教育科研工作，讓藝術(shù)氣息熏陶每一個人的心靈，讓我們的課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳！
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