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“廣西高考最高分楊晨煜”
這兩天最受關(guān)注的事情是什么？當(dāng)然是高考成績(jī)了！
每年高考成績(jī)一出爐，就成了熱點(diǎn)，今年也不例外。
6月23日，廣西高考成績(jī)公布，南寧考生楊晨煜以730分的高分成了廣西理科最高分，其中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿(mǎn)分150分，理綜290分，語(yǔ)文140分。
這位學(xué)霸還順便破了廣西40多年來(lái)的高考記錄：
“楊晨煜全家人是小區(qū)里的風(fēng)云明星，爸爸爺爺外公清華畢業(yè)，外婆北大奶奶復(fù)旦，媽媽上海交大畢業(yè)，屬學(xué)霸之家”。
在中國(guó)家長(zhǎng)的思維思維方式里，如果一個(gè)孩子特別優(yōu)秀，德智體美勞全面發(fā)展，那么他絕對(duì)不是普通家庭的孩子，非富即貴！因?yàn)橹挥羞@樣，自己的孩子如此普通，也就可以找到心理安慰了。
但事實(shí)真的如此嗎？
24日上午，楊晨煜接受采訪時(shí)候告訴記者，上述言論是謠言，父母都畢業(yè)于廣西本地學(xué)校，奶奶也沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，自己的成績(jī)是努力所得，希望網(wǎng)友不要太神化，也不要乘機(jī)炒作。
這位媽媽的發(fā)言確實(shí)很樸實(shí)動(dòng)人，萬(wàn)媽也認(rèn)為，優(yōu)秀的孩子不一定都出自特殊家庭，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，平和穩(wěn)定的普通家庭，對(duì)孩子最好。像楊晨煜雖然是來(lái)自普通家庭，但是狀元絕不是偶然，而是在這對(duì)普通父母潛移默化的影響之下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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“才女武亦姝被清華錄取”
除了楊晨煜，詩(shī)詞才女武亦姝的高考成績(jī)也備受關(guān)注，甚至還被刷上了微博熱搜。
2017年2月，當(dāng)時(shí)16歲的武亦姝取得詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)播以來(lái)最高分，成功奪冠，一時(shí)間引起熱議。
6月23日晚，2019年上海高考成績(jī)揭曉，武亦姝的高考成績(jī)?yōu)?13分（上海高考滿(mǎn)分660分）。
上海僅有復(fù)旦附中的兩位同學(xué)在清華大學(xué)“全國(guó)領(lǐng)軍人才選拔”計(jì)劃中獲得“達(dá)一本線即錄取”的最高優(yōu)惠，其中就包括武亦姝，如今，武亦姝已經(jīng)圓了自己的清華夢(mèng)，她報(bào)了清華理科試驗(yàn)班類(lèi)（新雅書(shū)院）。
是什么樣的家庭養(yǎng)出這么優(yōu)秀的女兒？
為了讓女兒養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，夫妻倆一致決定放棄下班后的娛樂(lè)生活，陪孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，用言傳身教給女兒創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。
對(duì)于女兒的興趣愛(ài)好，也是采取支持、鼓勵(lì)的態(tài)度，尊重她的愛(ài)好和夢(mèng)想。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，在父母的長(zhǎng)期感染熏陶下，上小學(xué)后的武亦姝，已經(jīng)愛(ài)上了全家人一起讀書(shū)繪畫(huà)、交流心得的溫情氛圍。
對(duì)女兒所取得的成績(jī)，武亦姝父母也坦誠(chéng)地總結(jié)說(shuō)，“天才是不存在的。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的。它的因，在家庭。它的根，在父母?！?/strong>
真正的教育，其實(shí)就是拼爹媽?zhuān)?/strong>比拼父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處事方式。
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“父母才是孩子的起跑線”
2017年北京文科最高分熊軒昂這個(gè)耿直Boy說(shuō)的一番話曾經(jīng)刷爆朋友圈：
“農(nóng)村地區(qū)的孩子，越來(lái)越難考上好學(xué)校。像我這種衣食無(wú)憂，出生在北京中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子，在家庭環(huán)境、教育資源上，都享受著得天獨(dú)厚的條件，這就決定了我在學(xué)習(xí)方面，確實(shí)能比他們走很多捷徑。
我父母是外交官，怎么講呢，從小就給我營(yíng)造一種很好的家庭氛圍，包括對(duì)我學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格上的培養(yǎng)，都是潛移默化的。
因?yàn)槲颐恳徊降幕A(chǔ)都打得比較牢靠，所以最后自然就水到渠成。”
這段話讓人看了很不舒服，但你又不得不承認(rèn)，有時(shí)候事實(shí)就是這么殘酷。
父母雖然是孩子的起跑線，但拼的不是財(cái)力、社會(huì)地位等，而是父母的格局、父母給孩子營(yíng)造的成長(zhǎng)氛圍。
印度有一部高分電影叫《起跑線》，這部電影，勇敢直面了當(dāng)今社會(huì)熱門(mén)的教育話題，講述一個(gè)人人都心知肚明，卻又趨之若鶩的社會(huì)現(xiàn)象。
可諷刺的是，電影中的學(xué)校，已經(jīng)不再是單純教書(shū)育人的地方，更是無(wú)法跨越的階級(jí)壁壘，是不同層次人的社交平臺(tái)。
正如男主所言：“教育已經(jīng)失去了它的本質(zhì)，而淪為了一樁生意?！?/strong>
比如以下怪現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮：
有些父母整天抱著手機(jī)刷個(gè)不停，卻希望孩子博覽群書(shū)；
有些父母成日斤斤計(jì)較、抱怨連天，卻希望孩子大方善良......
緣木求魚(yú)，也不過(guò)如此了。
其實(shí)，好的教育，就是喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，挖掘孩子的內(nèi)在潛能，讓他們?cè)趷?ài)的浸潤(rùn)中，生出自律的翅膀，長(zhǎng)出獨(dú)立思考的牙齒，發(fā)自?xún)?nèi)心地暢游在知識(shí)的海洋，最后“水到渠成”地變成一個(gè)優(yōu)秀的大人。
學(xué)校的優(yōu)劣固然會(huì)影響到孩子前途的發(fā)展，可真正引導(dǎo)孩子，建立起三觀，樹(shù)立未來(lái)明燈的，是陪伴長(zhǎng)大的父母。
"教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。"
愿所有父母共勉。
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