《跨界思考》是一本由陳永隆 / 王錚著作，民主與建設(shè)出版社出版的平裝圖書，本書定價：48.00，頁數(shù)：352，特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感，希望對大家能有幫助。
《跨界思考》讀后感(一)：讀陳永隆博士《跨界思考》（臺灣版）后，自己輸出的行動套路！
跨界前，不管是組織、項(xiàng)目還是個人第一步是先認(rèn)清自己，可借助【九宮格】、【SOWT】、【DISC】、【九型人格】或【多元智能】等工具對其剖析。
第二步，個人覺得也是較燒腦的一步是從眾多便簽中，通過【人生坐標(biāo)】精煉出發(fā)展方向。
第三步，有了個模糊的方向，就利用【策略地圖】（和配套的承諾書）和【商業(yè)畫布】明確達(dá)成目標(biāo)的策略。
第四步，有了策略，就將其放進(jìn)【甘特圖】中，同時運(yùn)用【PDCA】隨時動態(tài)調(diào)整。
第五步，根據(jù)【優(yōu)勢轉(zhuǎn)型矩陣】確定比較適合自己的轉(zhuǎn)型路徑，同時畫出【優(yōu)勢轉(zhuǎn)型檢視關(guān)連圖】，同時通過【個人核心專長成長檢視圖】盤點(diǎn)自己核心專長的養(yǎng)成。
第六步，究竟目前跨界創(chuàng)新能力如何，通過【跨界潛力調(diào)查表】和【思考及管理工具調(diào)查問卷】得分，了解到自己潛力。
第七步，就是真正的跨界創(chuàng)新了，核心流程模型【Cross模型】和【Inter模型】。在這個流程模型下，需要借助【線性關(guān)連思考法】和【進(jìn)階關(guān)連思考法】或【發(fā)散關(guān)連思考法】練習(xí)一下思維，而跨界真正需要的是發(fā)散思考，那么就需要應(yīng)用經(jīng)典的發(fā)散工具【九宮格】、【思維導(dǎo)圖】、【六頂思考帽】、【彩虹思考法】或【6D思維工具箱】結(jié)合進(jìn)行發(fā)散思考。
第八步，就要開始收斂了，這是可運(yùn)用【檢核表法】和【奔馳法】進(jìn)行。
發(fā)散和收斂有四種情況，分別是“單一輸出，單一發(fā)現(xiàn)”；“單一輸出，多重發(fā)現(xiàn)”；“多重輸出，單一發(fā)現(xiàn)”；“多重輸出，多重發(fā)現(xiàn)”。從這其中找到跨界創(chuàng)新的點(diǎn)。
最后，通過【目標(biāo)-任務(wù)導(dǎo)向行動方案】、【步驟-負(fù)責(zé)人導(dǎo)向行動方案】，如果需要向上級或客戶提供正式報告方案，就要利用【A3報告書】
以上就是閱讀《跨界思考，操作手冊》所總結(jié)出來適合自己的套路。
對我而言，難點(diǎn)在兩個比較陌生的【Corss】和【Inter】模型的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
期待有一天陳博士將這套方法做成線下的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營，我一定報名參加！
《跨界思考》讀后感(二)：跨界，從視野開始
提起跨界，好多人就覺得自己在這個行業(yè)還沒了解透徹，就去跨越另一個完全不熟知的領(lǐng)域，加上陌生的環(huán)境與不擅長的技能，好多人望而卻步。然后再想想自己的年齡，還是算了吧。其實(shí)，跨界，沒那么可怕，首先第一步，先從自己的視野開始跨界。
《跨界思考》指出，隨著人工智能的崛起，許多人面臨著被替代的危機(jī)，想比人類，人工智能的優(yōu)勢在于它可以從1到無限，但是它的缺點(diǎn)卻在于從0到1，這也體現(xiàn)出了人類與人工智能的區(qū)別，在于創(chuàng)新。在未來十幾年，知識與技巧會不會變得透明化，所有的知識都唾手可得，雖說術(shù)業(yè)有專攻，但是當(dāng)知識透明化以后，這種差別便會最小化。所有對于這塊知識有興趣的人，都可以學(xué)習(xí)，只是時間的早晚而已。
據(jù)此，作者指出了兩個字可以體現(xiàn)核心競爭力，一個“悟”，一個“跨”。“悟”在于領(lǐng)悟力，對于同樣的知識，有的人可能悟了五分，有的人可能悟了九分，有人悟了，還察覺了別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識，找到了屬于自己真正的智慧?！翱纭痹谟诳缃?。不單單是從A跨界到B，更在于融會貫通，在于跨界連接、跨界思考、跨界創(chuàng)新的能力。這有點(diǎn)像武俠小說中真正的高手，師承之外，融會貫通，還另創(chuàng)蹊徑。
《跨界思考》一共分八章，它沒有具體的指出它屬于哪個學(xué)科，而讀者真正讀懂了本書，并不會糾結(jié)它的問題，它涉及的思考方式、認(rèn)知模式、學(xué)習(xí)方法、信息管理、知識管理、企業(yè)管理、教育管理等等，才是本書的智慧所在。
本書的主線是：學(xué)思行。在理論的基礎(chǔ)之上，找到思考的價值，從而在實(shí)踐中運(yùn)用。首先，跨界的第一步是要知道趨勢，隨著人工智能的興起，以前那些鐵飯碗已經(jīng)不復(fù)存在了，隨著競爭力的加強(qiáng)，我們需要做好準(zhǔn)備，迎接未來的各種挑戰(zhàn)。第二步是了解真正的跨界含義，不是學(xué)科的跨界，也不是單單行業(yè)的跨界，摒棄表面的含義，才能找到讀懂真正的跨界。后來兩章才是真正的核心內(nèi)容，在于審視個人的規(guī)劃與未來的發(fā)展，找到屬于自己的優(yōu)勢，發(fā)掘自己新的可能性，才能做好跨界。
在《跨界思考》書中的最后，還有空白頁提供給讀者的，去體驗(yàn)跨界的行動，只有嘗試了，才知道鞋合不合適。有時候跨界，不止是個人的追求，也是社會的趨勢，從大學(xué)的不分配，到現(xiàn)在國企行業(yè)特飯碗的裁員，再到人工智能的取代流水工人線，要想不被淘汰，先從跨界開始，而跨界，從視野開始。
《跨界思考》讀后感(三)：跨界思考，開啟多元人生，實(shí)現(xiàn)個人夢想
2019年初，我參加了《創(chuàng)客九力》的培訓(xùn):一個人必須具備夢想力、執(zhí)行力等九項(xiàng)能力，個人的事業(yè)才能成功，夢想才能實(shí)現(xiàn)。參加完這個培訓(xùn)后，我深深感悟到現(xiàn)在的人從事工作時不再是向過去年代滿足于單向技能的人，而是立足于技能，不斷學(xué)習(xí)和成長，成為復(fù)合型的人才，才能立足社會，處于不敗之地。
《跨界思考》的出現(xiàn)，徹底顛覆了我對人生職業(yè)和規(guī)劃的認(rèn)識。在經(jīng)濟(jì)全球化和信息科技革命帶動下的新知識經(jīng)濟(jì)時代，信息海量、免費(fèi)、隨處可及，人人都是知識的所有者和創(chuàng)造者，組織與個人的核心競爭力一定來源于連結(jié)與跨界?？缃缢伎疾辉傧抻诰€性或非線性，它是一種立體的思考，是跳出框框外的思考。
該書的作者是臺灣交通大學(xué)的陳永隆教授和中科院博士王錚，兩人都是知識管理、自我提升領(lǐng)域的專家，并且有多年的培訓(xùn)和授課經(jīng)驗(yàn)，其理論已經(jīng)被很多職場所認(rèn)可。本書共有八章:緣起、求解、定錨、轉(zhuǎn)型、散聚、跨界、思行、無界。第一、二章對跨界思考做一個入門的解釋。第三章開始，對跨界的方法和實(shí)際操作做了全面的講解。第三、四章對個人的探索和跨界轉(zhuǎn)型作了系統(tǒng)的講解，有文字敘述和圖表解說，易學(xué)易懂。其中提到了“九宮格定位法”、“SWOT分析法”、DISC人格特質(zhì)分析法、九型人格分析法等，利用這些方法，先分析自我，再定位自我，然后自己為自己模擬一份個人商業(yè)模式圖，進(jìn)行轉(zhuǎn)型，優(yōu)勢跨界。第五至八章對跨界的思考方法進(jìn)行了講解，并舉用案例的方法對跨界思考進(jìn)行了舉證說明。讀完全本書，跨界思考清晰明了，簡單易懂。
“跨界思考”，就是利用系統(tǒng)的方法，進(jìn)行異質(zhì)思想或異質(zhì)知識的交會、激蕩與沖擊，借由接觸各種人、事、物與多元信息和知識，廣泛去吸收有用無用、有關(guān)無關(guān)、是非成敗、對錯得失的案例或知識，先經(jīng)由刺激、連結(jié)，再進(jìn)行收斂、聚焦，借以沖擊出不同于自己以往的新思維、新發(fā)現(xiàn)、新解答或新智慧的能力。
通過學(xué)習(xí)跨界思考，讓我們養(yǎng)成跨界思考的習(xí)慣，最終跳出框框和架構(gòu)，從無關(guān)中發(fā)現(xiàn)有關(guān)，從沒有為什么中看見為什么，達(dá)到真正跨界的目的，體驗(yàn)跨界的美好，享受跨界的魔力?？缃缢伎?，不用再擔(dān)心浪費(fèi)時間，因?yàn)橐呀?jīng)擁有了碎片化時間的學(xué)習(xí)術(shù)，在碎片化的信息、時間、空間所局限時，能夠時時有思索、處處有發(fā)現(xiàn)。
利用書中定錨和轉(zhuǎn)型的方法，我為自己重新規(guī)劃了人生和轉(zhuǎn)型的方向；用九宮格思考法重新安排自己的生涯規(guī)劃和一周計劃。跨界思考，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為實(shí)現(xiàn)夢想，跨界思考有了全方位的視眼和操作。
通過這本書，將讓讀者發(fā)現(xiàn):原來我們可以善用邏輯思考來分析問題、尋找真因；接著，用創(chuàng)新思考來激發(fā)靈感、廣納異見；最后，再用本書提供的跨界思考模型與技巧來發(fā)現(xiàn)超乎預(yù)期的答案、找出更突破、更創(chuàng)新的解決方法。最終領(lǐng)悟： 跨界的極致，其實(shí)是無界。
在當(dāng)今社會，知識和創(chuàng)造力成為了創(chuàng)造價值的主流。中國產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)智造轉(zhuǎn)型升級，必須打破人固有的思維模式，必須開始有意識進(jìn)行跨界思考訓(xùn)練?？缃缢季S是形象思維、想象力、頓悟力與創(chuàng)造力的重要基礎(chǔ)，勇敢打破結(jié)界實(shí)現(xiàn)跨界的組織和個體，將會迎來更廣袤的疆域，擁有更強(qiáng)大的生命力。
所謂的“跨界思考”，就是利用系統(tǒng)的方法，進(jìn)行異質(zhì)思想或異質(zhì)知識的交會、激蕩與沖擊，借由接觸各種人、事、物與多元信息和知識，廣泛去吸收有用無用、有關(guān)無關(guān)、是非成敗、對錯得失的案例或知識，先經(jīng)由刺激、連結(jié)，再進(jìn)行收斂、聚焦，借以沖擊出不同于自己以往的新思維、新發(fā)現(xiàn)、新解答或新智慧的能力。
跨界，不僅包括橫向上不同領(lǐng)域的跨界，也包括縱向不同世代的跨界，也就是說時間和空間都是要跨越的。當(dāng)你建立了跨界思考的能力，你就有可能在不同的工作、不同學(xué)科、不同經(jīng)歷、不同場景的交會點(diǎn)找到火花，能夠看到不同領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)。發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，就可以使用聯(lián)想的方法、發(fā)散的方法、交叉能力、收斂聚焦的方法，進(jìn)而引爆火花。當(dāng)然，這本書并不是鼓勵大家在不同領(lǐng)域都是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗即止，跨界之前，你仍需要在一兩個領(lǐng)域深耕，沉潛，還要有一技之長。
這本書不但能幫助學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)，更能打開腦洞，讓你的思維可以更自由跨界。通讀全文，干貨滿滿，閱讀體驗(yàn)非常愉悅，而且內(nèi)容豐富、條理清晰、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，書中不僅有模型，有方法；有工具，有模板；有故事，有心得。書中也提供了大量關(guān)于如何分析個人優(yōu)勢，如何訓(xùn)練自己思維的跨界能力的方法、工具和案例，對于想打開不同領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)者，就如提供了一個萬能工具箱，隨手拿起一樣，就能解決你平時遇到的諸多困惑。
這本書的內(nèi)容涉及思考方式、認(rèn)知模式、學(xué)習(xí)方法、信息管理、知識管理、企業(yè)管理、教育教學(xué)、交流溝通、生涯規(guī)劃、心靈成長等諸多領(lǐng)域，本書一步一步以“學(xué)——思——行”貫穿，分為緣起、求解、定錨、轉(zhuǎn)型、散聚、跨界、思行、無界8個章節(jié)向我們闡述了跨界思考本質(zhì)、建立跨界思考模式以及掌握跨界思考方法。這本書不僅是教科書，更是一本工具書，而且本書不但適用于個人，更適合企業(yè)和各類機(jī)構(gòu)、團(tuán)體。
本書提到五大步驟，用跨界開啟無限人生，值得反復(fù)閱讀學(xué)習(xí)并實(shí)踐。
1定錨——為自己畫一張人生夢想策略地圖。
2轉(zhuǎn)型——利用自身優(yōu)勢設(shè)定轉(zhuǎn)型策略。
3散聚——發(fā)散聚焦，在無關(guān)中發(fā)現(xiàn)有關(guān)。
5思行——如何讓跨界思考與行動合而為一。
跨界的關(guān)鍵不是表面的跨，而是連結(jié)、鏈接，到環(huán)環(huán)相扣的緊密鏈接。是打破有用無用的界限，打破有關(guān)無關(guān)的界限，打破是非成敗的界限，打破對錯得失的界限。達(dá)到跨界的目的，體驗(yàn)跨界的美好，享受跨界的魔力。達(dá)芬奇說：“復(fù)雜的極致，是簡單。讀完這本書之后，我們完全可以說“跨界的極致是無界”。
?。ㄗⅲ何闹?a target="_blank" >圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
對于上輩人普遍的在一個單位終老的做法，大部分年輕一代是持鄙夷態(tài)度的：都什么年代了，還要過這種一眼望得到頭的生活？ 也有老一輩人憂心忡忡：成天不安心當(dāng)下工作，就想著這山望著那山高，如何是個做事的樣子？ 就是在年輕一代里，對于要不要跳槽，要不要頻繁跳槽，也是各有主張。 有人對換工作很謹(jǐn)慎，覺得也不是跳來跳去就能跳到好地方，有人則不然：樹挪死，人挪活，老待在一個地方沒出息。 如此看來，即使在年輕人那里，對待跳槽的態(tài)度也有分歧。不僅如此，在名目眾多的職場雞湯書里面，也是態(tài)度不一，有的主張年輕人該腳踏實(shí)地，有的人主張年輕人該多闖一闖。甚至同一本書里，作者前后態(tài)度也不一樣，前頭鄙夷某人好高騖遠(yuǎn)，后頭又贊揚(yáng)某人敢于折騰。 這是為什么呢？ 我認(rèn)為：這是因?yàn)槊總€人跳槽后的結(jié)果不一樣，有的人折騰好了，有的人卻越跳越差。人們以成敗論英雄，故爾態(tài)度不一，前后矛看。 那么，職場流動中，為什么有的人能輕松實(shí)現(xiàn)跨越，有的人卻跳入了坑中？ 個人覺得，這是因?yàn)橛械木邆淇缃缒芰?，而有的人，卻只是機(jī)械移動。 這個感悟，來自于陳永隆與王錚所編寫的《跨界思考》。 為什么有的人跳槽會無法改變自己的境遇，而有的人跳槽后狀態(tài)卻越來越好呢？ 致力于跨界思考力研究的陳永隆教授和精于知識管理的王錚士博士在其合著的《跨界思考》中說，鑒于當(dāng)今社會愈來愈開放、信息愈來愈透明，傳統(tǒng)“得一單位而終老”的工作形態(tài)已經(jīng)越來越少，新的職場現(xiàn)象已經(jīng)是“隨插即用、拔出即離開”的“U盤式就業(yè)文化”。 什么能讓你在跳槽時得心應(yīng)手呢？這需要你有跨界能力。 首先，我們來看什么是跨界。 是不是只要不在同一家公司工作，就叫跨界了？非也。如果一個人只是在同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)不同公司的同一類崗位上流動，變化的只是薪資待遇和工作經(jīng)驗(yàn)，又或者，如果一個人已經(jīng)在不同產(chǎn)業(yè)換過3個工作，但是第一個工作都和上一份工作之間缺乏傳承和轉(zhuǎn)強(qiáng)，沒有把上一份工作的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)帶入到下一份工作，那這都只能稱得上表面上的跨界，我把這種現(xiàn)象稱之為機(jī)械移動。 陳教授和王博士認(rèn)為，真正的跨界是在跳槽中融會貫通了不同的工作經(jīng)驗(yàn)。它將你在不同職業(yè)生涯階段獲得的經(jīng)驗(yàn)形成交會點(diǎn)，并摩擦生成火花，所點(diǎn)燃的能量將遠(yuǎn)大于你所經(jīng)歷的任何一個單一工作崗位，并超過所有工作的總和。我把這種融合重生叫做化學(xué)變化。 現(xiàn)在想來，部分人頻繁跳槽卻始終難以有所突破，應(yīng)該在某種程度上屬于機(jī)械移動，這種機(jī)械移動有可能因?yàn)槟阍谀骋环矫娴膶ｉL讓你的薪水高上幾成，但也有可能因?yàn)槟愕膯我患寄軙诖筅厔葜斜惶蕴?顯然，具備化學(xué)反應(yīng)的真正的跨界，能讓你更為游刃有余，因?yàn)檎嬲龑?shí)現(xiàn)了跨界的人，有更多的技能，且能將這些技能融會貫通。 當(dāng)然，人的技能不是天生滿點(diǎn)，這需要我們不斷學(xué)習(xí)。除了擁有一項(xiàng)專長外，還要著力培養(yǎng)第二第三技能。 一般來說，大部分人都會有一個專長，這個專長來自于學(xué)校教育或工作經(jīng)驗(yàn)，可以說，這是他們的先天優(yōu)勢，可以稱之為第一專長。那么，在選擇和培養(yǎng)第二專長的時候，要注意能夠讓第一專長加分，能與你的優(yōu)勢結(jié)合。再者，選擇第二專長的時候，要與新興科技和未來趨勢接軌。這樣的好處是為未來的跨界打基礎(chǔ)。這樣，你就一直處在打造競爭力的過程中，既加強(qiáng)了當(dāng)下的競爭力，又儲備了未來的競爭力。 這段話總結(jié)起來就一個意思：用你的優(yōu)勢，接軌未來的趨勢。 明白了跨界的實(shí)質(zhì)定義，掌握了跨界的多個技能。如何實(shí)行這些技能的融匯呢？ 是靠“神來之筆”還是“靈光乍現(xiàn)”？抑或純粹是運(yùn)氣使然，誤打誤撞？ 陳教授和王博士想做的是，找到些許方法與規(guī)律，讓跨界思考過程能夠有章可循，有路徑可依。他們在《跨界思考》一書中將跨界思考定義為利用有系統(tǒng)的方法，進(jìn)行異質(zhì)思想或異質(zhì)知識的交會、激蕩與沖擊，借由接觸各種人、事、物與多元信息和知識，廣泛去吸收有用無用、有關(guān)無關(guān)、是非成敗、對錯得失的案例惑或知識，先經(jīng)由刺激、連續(xù)、再進(jìn)行收斂、聚焦，借以沖擊出不同于自己以往的新思維、新發(fā)現(xiàn)、新解答或新智慧的能力。 根據(jù)這個定義，跨界思考有四個關(guān)鍵步驟。 一、建立思考目標(biāo)或問題主軸：是否有問題要解決？找一份新工作？用什么技能？有什么技能？ 二、多元學(xué)習(xí)，多元接觸：從相關(guān)工作總結(jié)提升自己的專長，從向往的行業(yè)中主動學(xué)習(xí)新技能。 三、刺激連續(xù)，收斂聚焦；目前的技能與正在學(xué)習(xí)的技能有什么碰撞？能生發(fā)出什么新技能？ 四、新發(fā)現(xiàn)，新解答。發(fā)現(xiàn)新技能，解決新問題，或者生發(fā)出新觀點(diǎn)，確立新方向。 因而，要在當(dāng)今潮流社會中實(shí)現(xiàn)個人價值最大化，我們可以不在一個單位終老，不過那一眼望到頭的生活，可以頻繁跳槽以獲得更好的個人成就，但前提是你具備跨界思維與能力。
左手經(jīng)史子集，右手ABCD， 豈止上下五千年，甚至學(xué)貫中西。 誰知百無一用，原來凈吹牛逼， 職場處處是殺機(jī)，最終只拼實(shí)力。 ——定場詩
在《西游記》和《封神演義》等神話小說中，一個很厲害的神通就是三頭六臂，變身三頭六臂之后，可以眼觀六路耳聽八方，還能手握多種寶物，戰(zhàn)斗力成倍增長。
而現(xiàn)實(shí)中呢，其實(shí)也有一種三頭六臂，即具有多元思力，具備多種工作能力的人。他們能同時在很多領(lǐng)域工作，隔空提出有效精準(zhǔn)的見解，很多人跳槽都是同行業(yè)，他們卻可以跨行業(yè)跳槽還能越跳越好，這就是三頭六臂的強(qiáng)者，他們的每一個頭腦，每一個手臂，都是一種可能，而三頭和六臂通過不同的排列組合，又能結(jié)合成更多的可能。你說，這樣的人能不強(qiáng)嗎？
這種人，所掌握的能力，在這本書里就叫——跨界思考。在掌握了跨界思考的思維方式之后，就有跨界解決問題的能力，就有跨界生存甚至無界生存的能力。
馬云說：在這個大跨界的時代，只有你不斷更新思維，才能立于不敗之地。
本書的第247頁說——在日益開放的年代，資訊、資料、資源在網(wǎng)絡(luò)上越來越公開和透明，只是資源在人人面前都是平等的。所以我們認(rèn)為，未來的競爭力將是領(lǐng)悟力的比拼，思考力的比拼。一個人的優(yōu)勢并不是擁有別人沒有的書，而是擁有別人沒有的思維方式。
跨界思考，提供的是一種泛用的思維方式。它可以聯(lián)結(jié)你所有的局部的、片面的、碎片的知識，在跨界思考的思維方式下，排列組合成無數(shù)種可能，從而形成一個思維上有無線可能的“超人”。
當(dāng)然，這種表述略顯夸張，但，確實(shí)，當(dāng)你掌握了跨界思維的方式之后，難免會有一種三頭六臂的感覺，也肯定會有讓自己都震驚的自我提升。
這本書刨除前面的一些序之外，由8章內(nèi)容組成，分別是——
第一章：緣起——跨界的必然 第二章：求解——跨界的本質(zhì) 第三章：定錨——探索自己，盤點(diǎn)自己 第四章：轉(zhuǎn)型——第二專長，優(yōu)勢跨界 第五章：散聚——發(fā)散聯(lián)想，收斂聚焦 第六章：跨界——厘清思維，混搭應(yīng)用 第七章：思行——進(jìn)階應(yīng)用，思行合一 第八章：無界——跨界極致，原是無界
第一章、第二章是講為什么要跨界，跨界的必然性，以及什么是跨界，相當(dāng)于對跨界思考做一個入門的解釋，如果覺得對跨界思考這4個字已經(jīng)有所了解的話，可以跳過這兩章，直接從第三章看起。當(dāng)然，第二章中其實(shí)還是有一些關(guān)于跨界本質(zhì)的論述的，仔細(xì)看一下其實(shí)更好。
從第三章開始，就進(jìn)入這本全干貨書的核心部分了。想做跨界思考型人才，必須先了解自己有幾個“界”，這樣，才能去判斷怎么去跨，從哪兒跨到哪兒。所以，這一章，主要是講分析自我，定位自我。其中提到了“九宮格定位法”、“SWOT分析法”、DISC人格特質(zhì)分析法、九型人格分析法等，利用這些方法，先分析自我，再定位自我，然后自己為自己莫逆一份個人商業(yè)模式圖，從此，就邁出了跨界思考的第一步。
本書之所以被稱為超級干貨書，就是因?yàn)闀杏刑嗟膶?shí)用方法，以及大量的練習(xí)，完全不像很多一本書只賣一個概念，然后用無數(shù)個雷同的故事填充內(nèi)容，硬湊成一本書的注水書。這也導(dǎo)致，因?yàn)檫^于干貨，顯得不夠生動。也算是有利有弊吧。感性的人以及一些在職場混跡時間不久的人，可能喜歡雞湯型注水型自我提升書籍，但職場老鳥經(jīng)歷得多了，看的書也多了的話，對于干貨書，相對來說，更為認(rèn)可，更樂于接受。
作為一個職場老鳥，我就比較偏愛這本書。
我可以算是一個野生的跨界思考者，在從事本職行業(yè)的工作時，經(jīng)常替一些八竿子打不著的其他行業(yè)“瞎操心”，寫一些在很多人看來不著調(diào)不靠譜的分析（看過我豆瓣日記的人應(yīng)該都有所了解）。但我自己一直都是靠本能在做這些事，都是自發(fā)性的模糊性的跨界，直到看到這本書，才發(fā)現(xiàn)，原來，可以系統(tǒng)性地練習(xí)跨界思考，可以讓自己多元化得更有效率。
所以，在看到這本書時，我是有一種相見恨晚的感覺的。
從第四章往后，就是系統(tǒng)地展開論述跨界思考，并介紹各種實(shí)用工具，以及提供一些練習(xí)了。比如六頂思考帽、彩虹思考法、九宮格思考法、思維導(dǎo)圖、6D思維工具箱，等等。
本書中有大量的圖表，這讓很多內(nèi)容更為簡明清晰一目了然的同時，也更方便讀者照著去練習(xí)。
本書作者是臺灣交通大學(xué)的陳永隆教授和中科院博士王錚，兩人都是知識管理、自我提升領(lǐng)域的專家，并且有多年的培訓(xùn)和授課經(jīng)驗(yàn)，其理論已經(jīng)被很多職場人士所認(rèn)可。
這本書的出版時間，可以說是正當(dāng)其時。一方面現(xiàn)在是只是大爆炸的時代，獲取知識變得越來越容易，但掌握大量碎片化知識，也讓很多人變得更加墻頭草，更加因?yàn)橹R而茫然。
跨界思考提供了一個答案。其實(shí)，跨界不一定是從A到B，從里到外，從無到有，跨界，其實(shí)也是一個對現(xiàn)有知識的整合。用這樣一種思維方式，讓頭腦中主動積累的也好被動積累的也好——的一些死知識，變得活起來，成為真正能實(shí)用的知識。
這是跨界思考真正的牛逼之處。
就像，有的人長了三頭六臂，其實(shí)是殘疾人，是長了好幾個肉瘤或者寄生肢而已，是沒有戰(zhàn)斗力的——就像那些泛濫的無用知識、死知識，而跨界思考，就是激活這些頭腦和手臂的一種靈藥，它讓那些死頭死手——儲藏的死知識，真正的有了戰(zhàn)斗力。當(dāng)然，很多人其實(shí)只有一個呆頭呆腦，連多余的死頭都沒有呢，這就需要先多吸收點(diǎn)知識為好。
所以，跨界思考，是既跨界，又思考。再用跨界思考，繼續(xù)催發(fā)跨界思考。這樣，才能最終成為真正的三頭六臂的大神。
未來的世界，容不得菜雞二字，想活得夠好，就從現(xiàn)在開始進(jìn)化吧。
我和臺灣的知識管理專家陳永隆博士是老朋友了，我們曾經(jīng)探討過一個問題：
為什么知識管理這個理念引入很早，但始終在大眾人群中叫好不叫座？
我們今天談的知識付費(fèi)、知識變現(xiàn)，不管是不是愛讀書的人，都能說出個一二三來。但是，如果你問他，你覺得什么是知識管理呢？大多數(shù)人內(nèi)心疑惑，答不上來?！皩W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我需要知識管理嗎？”
當(dāng)然需要！
特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，每一個從業(yè)者都應(yīng)該先是一個知識工作者。我理解的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，不是簡單地機(jī)械地重復(fù)勞動，而是憑借自己在多個領(lǐng)域的知識積累，能夠給客戶提供解決方案的人。
比如你在書店做收銀員，只是簡單的服務(wù)業(yè)，但你如果能為客戶的書柜設(shè)計書單，就是能幫客戶解決復(fù)雜問題的人，這樣的工作必然要求你有淵博的知識貯備。
今天的中國經(jīng)濟(jì)，中央明確指出，一個大發(fā)展方向就是把先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)進(jìn)行深度融合。這不僅僅是需要知識管理，還需要從業(yè)者在知識積累基礎(chǔ)上培養(yǎng)出跨界思維，否則就很難適應(yīng)這一趨勢。
我理解的先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合，并不一定是要發(fā)明新的產(chǎn)品、新的模式，而是用先進(jìn)制造技術(shù)達(dá)到更好更快更綠色生產(chǎn)的目的，再對消費(fèi)者進(jìn)行教育，讓他們能夠?qū)Ξa(chǎn)品有完整的體驗(yàn)服務(wù)，這才是好的消費(fèi)模式。
我身邊有個朋友，喜歡買衣服，新年第一天說要把自己的衣服要扔掉一半，過上斷舍離的生活。
其實(shí)對很多愛購物的朋友而言，如果在買衣服的時候，有穿搭顧問提供建議，完全可以不用買很多衣服就搭出百樣效果，這就是在產(chǎn)品消費(fèi)上增加知識服務(wù)的價值。
我的朋友完全可以把節(jié)約下來的費(fèi)用用于其他領(lǐng)域的消費(fèi)，讓自己的生活變得更多元化。
你看，今天的商業(yè)完全可以是讓一個領(lǐng)域的專家?guī)土硗庖粋€領(lǐng)域的人去消費(fèi)，而這個領(lǐng)域的專家就必須懂得多個行業(yè)的知識，我們把這種人叫跨界人。
例如我，從PPT跨界到Ofice，再到社群等等，現(xiàn)在也跨界到開小店了?？赡苡械男』锇橛X得突然，有的小伙伴卻覺得順其自然，買幾盒我家的桂花糕吃就能體會得到。
為什么有的人跨界很容易？有的人學(xué)習(xí)新知識總是很慢？我覺得有兩個關(guān)鍵點(diǎn)。
第一是要培養(yǎng)個人的知識遷移能力。
很多人的學(xué)習(xí)都是針對一個專業(yè)方向的積累，一旦進(jìn)入新領(lǐng)域就感覺需要從零開始。但也有人似乎很容易進(jìn)入新領(lǐng)域，掌握新技能。
如果一個人總是陷入專業(yè)學(xué)習(xí)的模式，而不知道如何拆解學(xué)習(xí)的方法和套路，并且將這種方法和套路運(yùn)用到其他的、新的領(lǐng)域去，就很容易對某一個具體的專業(yè)形成路徑依賴，從而更難以接受新的知識，他的技能也就會越單一。
這樣的人，很難適應(yīng)今天跨界整合、跨界服務(wù)的商業(yè)模式。
要知道，過去學(xué)習(xí)的很多知識、經(jīng)驗(yàn)、技能完全可以復(fù)用的，進(jìn)入一個新領(lǐng)域不需要從0到1，關(guān)鍵是看你懂不懂得主動規(guī)劃、主動切入你過去積累的領(lǐng)域優(yōu)勢罷了。
像我作為老師，要學(xué)習(xí)PPT，PPT精通后很自然轉(zhuǎn)入演講和培訓(xùn)領(lǐng)域，然后因?yàn)榻逃I(lǐng)域的積累，很自然擴(kuò)展了PPT在線教育業(yè)務(wù)，等業(yè)務(wù)做大了，很自然又進(jìn)入創(chuàng)業(yè)公司管理的新領(lǐng)域。
我并不是一步到位成為創(chuàng)業(yè)者，但是我過去積累每一個領(lǐng)域知識，都成為我下一個跨界領(lǐng)域的積累。
第二是要適應(yīng)社群式學(xué)習(xí)模式。
社群式學(xué)習(xí)模式也是今天移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個趨勢，大家通過在同頻的圈子里交流，認(rèn)識不同的人，了解不同的領(lǐng)域，打開自己的視野格局。這就好像巴黎街頭藝術(shù)家喜歡高談闊論的咖啡館，無數(shù)的聰明腦袋碰撞就產(chǎn)生了無數(shù)新的藝術(shù)靈感，我把這種學(xué)習(xí)效果叫“咖啡館效應(yīng)”。
要跨界，首先要混不同的圈子，只有在不一樣的環(huán)境里面才會看到你不知道的東西。
你想讓自己有獨(dú)立的思考，你首先得承認(rèn)這個世界是有多元化的可能。
要跨界，一個人的視野和經(jīng)歷要先跨過界。自己很難經(jīng)歷所有的領(lǐng)域，那就需要主動加入不同的圈子，用完全不同的思考刺激自己的大腦，讓自己保持對這個世界的新鮮感。
對于普通人，還是很難給自己培養(yǎng)知識遷移能力，也很難一下子適應(yīng)社群式學(xué)習(xí)模式，有沒有辦法培養(yǎng)自己的跨界能力呢？
讀完陳永隆博士的新書《跨界思考》，感覺就是八個字：方法豐富，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
陳博士在圖書中提供了大量關(guān)于如何分析個人優(yōu)勢、如何訓(xùn)練自己思維和跨界能力的方法、工具和案例。對于想打開不同領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)者，就如提供了一個萬能工具箱，隨手拿起一樣，就能解決你平時遇到的諸多困惑。
看來，我最初問陳博士的問題——為什么知識管理叫好不叫座？陳博士和王錚兩位作者 ，用自己多年的積累給出了答案。
我認(rèn)為，對每一個愛學(xué)習(xí)的人，真正展示你熱愛的方式并不是學(xué)習(xí)，而是知道【怎樣的學(xué)習(xí)才是高效學(xué)習(xí)】。
我推薦《跨界思考》這本書，不僅能幫助學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)，而且還能打開腦洞，讓你的思維更自由、更跨界。
郭德綱老師有個段子：一輛貨車順坡而下扎進(jìn)河里，河里有條魚，讓車撞死了。這條魚做夢也想不到自己會死于車禍。這個故事告訴我們什么？同行未必把你怎么樣，弄死你的都是跨界過來的。
這真是個又好笑又發(fā)人深思的段子。中國雖然有句老話“隔行如隔山”，然而現(xiàn)在這個時代，知識唾手可得，有價值的知識無處不在，如果只專注于本職工作，可能真的會變成死于車禍的魚。
現(xiàn)在知識工作者的差異化競爭力是什么？《跨界思考》的作者用了兩個字總結(jié)：悟和跨。
悟是悟性、領(lǐng)悟力，對一門學(xué)科有悟性，無疑學(xué)起來更快更輕松?？缡强珙I(lǐng)域，誰具備跨界思考、跨界連接、跨界創(chuàng)新的能力，誰就更有機(jī)會獲得成功。
悟與跨是相輔相成的。有悟性，舉一反三，思維發(fā)散，容易跨界。而跨界者，因?yàn)榻佑|的信息更廣，也更容易領(lǐng)悟。
《跨界思考》這本書系統(tǒng)地呈現(xiàn)了跨界思考的理念、應(yīng)用與實(shí)踐，著力闡述了跨界的關(guān)鍵不是表面的跨，而是內(nèi)在的連結(jié)和鏈接。觀念、工具、模型、練習(xí)、表單、指引、案例，面面俱到。雖然有些方面講得并不細(xì)致，但提供了一個很好的框架，完全可以根據(jù)感興趣的點(diǎn)，繼續(xù)深入研究，思考如何提高自己的競爭力。
第一章介紹的是跨界的必然與趨勢，第二章揭示了跨界的本質(zhì)和內(nèi)涵。第三章是探索自己。先了解自己的現(xiàn)狀，然后才是拓展?jié)撃堋?/p>
那么如何盤點(diǎn)自己的優(yōu)勢呢？作者在第三章中盤點(diǎn)了常見的5種方法：
1、九宮格
在九宮格中間那格寫上“我是這樣的人”，然后在周圍八格寫上自己的特質(zhì)，好壞都要寫。然后以這8格為中心格，再各自拓展出一個九宮格，所以最后是81格。
2、SWOT分析法
這是公司企業(yè)運(yùn)作常見的分析法，在個人身上同樣適用，即列出自己的優(yōu)勢、劣勢、外在機(jī)會、外在威脅。
3、DISC人格特質(zhì)分析
DISC性格分析法由美國心理學(xué)家馬斯頓博士（“測謊機(jī)”的發(fā)明者）創(chuàng)立，是最權(quán)威、最悠久、最專業(yè)的性格分析方法之一，被廣泛應(yīng)用于招聘、經(jīng)理人發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃中。
這個分析方法需要上網(wǎng)找題目打分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)判斷自己屬于的類型，并查看類型描述。
4、九型人格分析
九型人格分析法可以分得更細(xì)。
5、多元智能測驗(yàn)
作者提供了很多了解自己的分析方法，最終是為了完成這張夢想清單：
理清自己的夢想，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，尋找跨界融合的點(diǎn)。
第四章的“轉(zhuǎn)型”建立在第三章的審視之上，依舊是跨界思考的熱身。第五章的“聚散”是跨界思考的兩個基本點(diǎn)：發(fā)散聯(lián)想和收斂聚焦。
通過1-5章的理論闡述和練習(xí)，作者在第6章闡述了跨界思考內(nèi)核的六個要素：邏輯思考、創(chuàng)新思考、發(fā)散聯(lián)想、收斂聚焦、類比關(guān)聯(lián)、跨界模型。并重點(diǎn)介紹了三種跨界模型：Cross模型、Inter模型和X模型。內(nèi)容偏理論，乍看有些摸不著頭腦，但是細(xì)細(xì)琢磨來還挺有意思。
Corss模型的目標(biāo)明確，希望將各種輸入輸出交會刺激后獲得新發(fā)現(xiàn)：
Inter模型：目標(biāo)是游移的，不拘泥于主軸，鼓勵跨界思考者除了在主軸上堅定，也能夠不設(shè)限地抓取靈感。
X模型的特點(diǎn)是一開始沒有要解決問題，純粹是為了好奇、好玩或練習(xí)，天馬行空地想象，得到的新發(fā)現(xiàn)。善用X型模式思考，能夠正面思考，看到更多潛在機(jī)會。
知道了不同的模型之后，怎么提高自己呢？
作者就圖中的Input、Output和Finding的過程，給出了一定的技巧分析。
接著在第七章里，作者提供了不同領(lǐng)域的案例，旨在應(yīng)用前面幾章的內(nèi)容。而最后第八章提出跨界的極致是無界。世界本就無界，只不過人們總是作繭自縛?？缃绲慕K極目標(biāo)就是讓你破繭而出。
總的來說，這是一本內(nèi)容很全的書，從思考方式到認(rèn)知模式，從學(xué)習(xí)方法到知識管理，從交流溝通到心靈成長，涉及到跨界的方方面面。沒有什么雞湯，內(nèi)容深度且嚴(yán)肅，是一本偏理論的工具書。
達(dá)芬奇說，復(fù)雜的極致，是簡單?！犊缃缢伎肌氛f，跨界的極致是無界。
郭德綱老師有個段子：一輛貨車順坡而下扎進(jìn)河里，河里有條魚，讓車撞死了。這條魚做夢也想不到自己會死于車禍。這個故事告訴我們什么？同行未必把你怎么樣，弄死你的都是跨界過來的。
這真是個又好笑又發(fā)人深思的段子。中國雖然有句老話“隔行如隔山”，然而現(xiàn)在這個時代，知識唾手可得，有價值的知識無處不在，如果只專注于本職工作，可能真的會變成死于車禍的魚。
現(xiàn)在知識工作者的差異化競爭力是什么？《跨界思考》的作者用了兩個字總結(jié)：悟和跨。
悟是悟性、領(lǐng)悟力，對一門學(xué)科有悟性，無疑學(xué)起來更快更輕松?？缡强珙I(lǐng)域，誰具備跨界思考、跨界連接、跨界創(chuàng)新的能力，誰就更有機(jī)會獲得成功。
悟與跨是相輔相成的。有悟性，舉一反三，思維發(fā)散，容易跨界。而跨界者，因?yàn)榻佑|的信息更廣，也更容易領(lǐng)悟。
《跨界思考》這本書系統(tǒng)地呈現(xiàn)了跨界思考的理念、應(yīng)用與實(shí)踐，著力闡述了跨界的關(guān)鍵不是表面的跨，而是內(nèi)在的連結(jié)和鏈接。觀念、工具、模型、練習(xí)、表單、指引、案例，面面俱到。雖然有些方面講得并不細(xì)致，但提供了一個很好的框架，完全可以根據(jù)感興趣的點(diǎn)，繼續(xù)深入研究，思考如何提高自己的競爭力。
第一章介紹的是跨界的必然與趨勢，第二章揭示了跨界的本質(zhì)和內(nèi)涵。第三章是探索自己。先了解自己的現(xiàn)狀，然后才是拓展?jié)撃堋?/p>
那么如何盤點(diǎn)自己的優(yōu)勢呢？作者在第三章中盤點(diǎn)了常見的5種方法：
在九宮格中間那格寫上“我是這樣的人”，然后在周圍八格寫上自己的特質(zhì)，好壞都要寫。然后以這8格為中心格，再各自拓展出一個九宮格，所以最后是81格。
2、SWOT分析法
這是公司企業(yè)運(yùn)作常見的分析法，在個人身上同樣適用，即列出自己的優(yōu)勢、劣勢、外在機(jī)會、外在威脅。
DISC性格分析法由美國心理學(xué)家馬斯頓博士（“測謊機(jī)”的發(fā)明者）創(chuàng)立，是最權(quán)威、最悠久、最專業(yè)的性格分析方法之一，被廣泛應(yīng)用于招聘、經(jīng)理人發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃中。
這個分析方法需要上網(wǎng)找題目打分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)判斷自己屬于的類型，并查看類型描述。
4、九型人格分析
九型人格分析法可以分得更細(xì)。
5、多元智能測驗(yàn)
作者提供了很多了解自己的分析方法，最終是為了完成這張夢想清單：
理清自己的夢想，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，尋找跨界融合的點(diǎn)。
第四章的“轉(zhuǎn)型”建立在第三章的審視之上，依舊是跨界思考的熱身。第五章的“聚散”是跨界思考的兩個基本點(diǎn)：發(fā)散聯(lián)想和收斂聚焦。
通過1-5章的理論闡述和練習(xí)，作者在第6章闡述了跨界思考內(nèi)核的六個要素：邏輯思考、創(chuàng)新思考、發(fā)散聯(lián)想、收斂聚焦、類比關(guān)聯(lián)、跨界模型。并重點(diǎn)介紹了三種跨界模型：Cross模型、Inter模型和X模型。內(nèi)容偏理論，乍看有些摸不著頭腦，但是細(xì)細(xì)琢磨來還挺有意思。
Corss模型的目標(biāo)明確，希望將各種輸入輸出交會刺激后獲得新發(fā)現(xiàn)：
Inter模型：目標(biāo)是游移的，不拘泥于主軸，鼓勵跨界思考者除了在主軸上堅定，也能夠不設(shè)限地抓取靈感。
X模型的特點(diǎn)是一開始沒有要解決問題，純粹是為了好奇、好玩或練習(xí)，天馬行空地想象，得到的新發(fā)現(xiàn)。善用X型模式思考，能夠正面思考，看到更多潛在機(jī)會。
知道了不同的模型之后，怎么提高自己呢？
作者就圖中的Input、Output和Finding的過程，給出了一定的技巧分析。
接著在第七章里，作者提供了不同領(lǐng)域的案例，旨在應(yīng)用前面幾章的內(nèi)容。而最后第八章提出跨界的極致是無界。世界本就無界，只不過人們總是作繭自縛?？缃绲慕K極目標(biāo)就是讓你破繭而出。
總的來說，這是一本內(nèi)容很全的書，從思考方式到認(rèn)知模式，從學(xué)習(xí)方法到知識管理，從交流溝通到心靈成長，涉及到跨界的方方面面。沒有什么雞湯，內(nèi)容深度且嚴(yán)肅，是一本偏理論的工具書。
達(dá)芬奇說，復(fù)雜的極致，是簡單?！犊缃缢伎肌氛f，跨界的極致是無界。
.
聯(lián)系客服
