1.當(dāng)前新聞教育需要改革
當(dāng)前，很多新聞工作者認(rèn)為新聞行業(yè)壓力大、收入少、缺乏尊重，這些困境都是客觀存在的。新聞工作是一個(gè)既需要腦力、也需要體力的行業(yè)，需要方方面面的基礎(chǔ)知識(shí)、足夠的新聞敏感性、對(duì)新聞價(jià)值的判斷、對(duì)政策和大局的了解，還需要優(yōu)秀的文字和語言表達(dá)能力，行業(yè)對(duì)新聞工作者提出了很高的社會(huì)要求。
現(xiàn)在，新聞事業(yè)正處于一個(gè)大變革時(shí)代。新聞事業(yè)從單一平面媒體時(shí)期，發(fā)展到今天多媒體并存的時(shí)期，僅僅用了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。新聞專業(yè)教學(xué)點(diǎn)多了，新聞畢業(yè)生多了，人才培養(yǎng)的供求關(guān)系發(fā)生了變化?，F(xiàn)在，新聞行業(yè)已經(jīng)成為用人關(guān)系的買方市場(chǎng)，供過于求。因此，從主管教育的部門和新聞教育的辦學(xué)部門來說，需要從整體上做出調(diào)整，新聞學(xué)教育的規(guī)模應(yīng)該適度而不是過度，應(yīng)該根據(jù)全國各種媒體的人才供給需求關(guān)系來配置教育資源，適當(dāng)?shù)匕堰^多、過長的戰(zhàn)線收緊。
2.好記者不是一錘子打出來的
任何一個(gè)好記者、名記者都不是一錘子買賣打出來的，都需要終身學(xué)習(xí)，新聞系只是為他們打下一個(gè)通才的基礎(chǔ)，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入媒體，那就修行靠個(gè)人，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。新聞工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的工作，每進(jìn)行一個(gè)采訪，每接觸一個(gè)新的領(lǐng)域，可能都要做大量的準(zhǔn)備工作。新聞工作者總是結(jié)束一個(gè)戰(zhàn)役，又進(jìn)入另外一個(gè)戰(zhàn)役，又去學(xué)習(xí)新的信息和知識(shí)，就是這樣經(jīng)過一個(gè)戰(zhàn)役接著一個(gè)戰(zhàn)役的積累，知識(shí)和能力像滾雪球一樣越滾越大，老記者就是這樣滾出來的。
3.新聞史和倫理教育讓新聞人做出正確的道德抉擇
過去，新聞工作是一項(xiàng)令人敬仰的職業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)中由于很多因素的影響，一些記者忘記或者背棄了當(dāng)初的理想，做出違反社會(huì)道德或者法律的事情。
而新聞史就是教會(huì)大家要以史為鑒，學(xué)會(huì)繼承好的傳統(tǒng)，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，別做愚蠢的事情。除了新聞史之外，新聞倫理課程涉及到新聞工作者的職業(yè)尊嚴(yán)和本分，新聞工作者如果缺乏職業(yè)道德的話，就會(huì)失去立身之本，所以倫理教育非常重要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誘惑很多，新聞工作者更要堅(jiān)守自己的道德底線，這個(gè)職業(yè)是一個(gè)受尊重的職業(yè)，也是站在道德制高點(diǎn)上的職業(yè)，新聞工作者在工作中需要去觀察別人，去判斷別人，如果自己都失去了這個(gè)底線，就不可能做好工作?？傊?，新聞史和倫理方面的教育會(huì)幫助新聞人做出正確的道德抉擇。
(本文據(jù)光明網(wǎng)等相關(guān)內(nèi)容整理，并經(jīng)方漢奇先生審閱)
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