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管理技能培訓——常亮老師

                              管理技能培訓——常亮老師

 
 
   本文由常亮老師助手楊林編輯

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常亮老師中國企業(yè)管理培訓界腳踏實地、真材實料的萬里挑一的杰出管理培訓專家著名實戰(zhàn)派經(jīng)理人管理與領導技能培訓中層管理培訓專家,企業(yè)文化與團隊職業(yè)化培訓專家,店長管理與中層管理培訓專家,整合經(jīng)營型企業(yè)高級管理人才,卓越的企業(yè)實戰(zhàn)運營、團隊鍛造、企業(yè)文化與培訓教練才能。

 

課程主題:經(jīng)理人領導與管理技能訓練(MTP)

主講老師:常亮

課程類別:領導力、中層管理

課程時間:2天(6小時/天)

課程特點:

課程培訓專家跨國企業(yè)的實戰(zhàn)背景,培養(yǎng)了其大氣的視野和寬廣的格局;中國一流民企的豐富生動卓越的中高層實戰(zhàn)經(jīng)驗及咨詢培訓經(jīng)驗又助其對中國本土企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、制度平臺、管理與領導技術及行為習慣有震撼的感受和準確把握。課程的設計非常講究科學性、系統(tǒng)性、結構性、實效性、操作性和生動性,課間安排實戰(zhàn)研討、互動演練;講授理論全面融于案例、深具啟發(fā)性,分析高屋建瓴、窮根索源、通俗幽默,從生動中來、到實戰(zhàn)中去,演繹理性激情、務實落地而又縱橫捭闔、大氣灑脫。為中國經(jīng)理人領導與管理技能課程中的頂尖佳品。

 

解決困惑(主題:杰出經(jīng)理人制造經(jīng)理人領導與管理技能綜合訓練)

    緒言

掌握卓越執(zhí)行力能力結構模型,把握領導與管理的區(qū)別,領導技能與管理技能的內涵及相應課程結構。

自我管理技能模塊

培養(yǎng)人生經(jīng)營的危機感,企業(yè)經(jīng)營的敬畏感,明確傳統(tǒng)中華文化下企業(yè)失敗的五大基因,了解職業(yè)生涯蛻變路徑及企業(yè)管理發(fā)展和競爭發(fā)展的蛻變路徑;清晰經(jīng)理人使命、基本工作任務,準確把握經(jīng)理人的定位與角色,避免非職業(yè)化的角色錯位;把握基本的時間管理理論,經(jīng)理人時間管理的陷阱與黑洞,掌握“要事第一”的時間管理原則與方法,掌握個人與團隊時間管理的要訣,學習兩套時間管理范式。

團隊職業(yè)化技能模塊

把握職業(yè)化對企業(yè)命運的影響、中西員工職業(yè)化的差距,精準落地的理解中高層經(jīng)理深層素質的結構、內涵與修煉重點,精準落地的理解核心層素質品格的結構內涵和修煉重點;把握部屬培養(yǎng)的意義、心理障礙、培養(yǎng)模式與戰(zhàn)略流程,學會科學確立部屬培養(yǎng)的內容,掌握兩種重要的部屬培養(yǎng)技術,建立四種以上部屬培養(yǎng)機制。

有效運營技能模塊

認知管理溝通之本質與人際溝通的本質,組織溝通陷阱的五個源泉,破除五種制造不良人際溝通的重大迷障,清晰卓越溝通的結構與磚瓦,稔熟幾種高效溝通的黃金策略,學習建立溝通機制,把握與上司、水平同事、下屬優(yōu)良溝通的技術。

掌握目標管理的價值與特征,目標管理的要素、結構、開展步驟,目標的設定與分解,目標控制與達成的有效方法等;把握激勵管理的基本原理,學習四種激勵管理硬平臺如目標激勵體系、權利激勵體系、培訓激勵體系、授權激勵體系建設技術,掌握六種激勵管理軟技術如榮譽激勵、參與激勵、情誼激勵、榜樣激勵、競爭激勵、文化激勵等的運用。

 

課程內容提綱:

 緒言

   本節(jié)重點分析企業(yè)卓越執(zhí)行力的五種力量源泉,分析有效運營能力之領導技能與管理技能的內涵并相關的落地課程。 

自我管理技能模塊

第一單元  蛻變是成功的基石

    本單元重點分析管理者和員工職業(yè)化蛻變及企業(yè)經(jīng)營成功必須遵循的發(fā)展路徑

第一講  改革與蛻變的第一幕:培養(yǎng)危機感

一、《華人縱橫天下》的啟示     二、成功企業(yè)家的危機感

三、人生經(jīng)營的危機與陷阱      四、今天的領導地位并不代表明天能夠生存

第二講  擺脫企業(yè)經(jīng)營的宿命:建立敬畏感

一、殘酷現(xiàn)實:中國企業(yè)的經(jīng)營宿命  二、中西經(jīng)理人與員工職業(yè)化差距

三、文化黑洞:中國企業(yè)失敗的五大基因

第三講  蛻變是企業(yè)成功的基石

一、蛻變的本質與內涵          二、蛻變的基石與源泉

三、蛻變的路徑與方向

    員工職業(yè)發(fā)展蛻變路徑/企業(yè)管理發(fā)展蛻變路徑/競爭發(fā)展蛻變路徑     

 

第二單元  定位清晰的角色管理

    本單元重點厘清經(jīng)理人的定位、使命與任務;經(jīng)理人作為組織人、作為上司、下屬和同事的角色及角色錯位情況。

第四講  中高層結構型經(jīng)理人的使命與工作任務

一、企業(yè)大廈能建多高,決定于結構——中高層經(jīng)理人的定位       

二、企業(yè)壽命能有多長,決定于格局——中高層經(jīng)理人的三大使命

三、企業(yè)效益與效率,決定于贏利模式與運營管理——中高層經(jīng)理人的六項基本任務

小組討論:林經(jīng)理的使命與職責缺位體現(xiàn)研討

 

第五講  中高層結構型經(jīng)理人的角色

一、角色管理為什么重要           二、中高層經(jīng)理在企業(yè)中的結構角色與技能角色

三、作為組織人中高層經(jīng)理         四、作為下屬的中高層經(jīng)理                  

五、作為上司的中高層經(jīng)理         六、水平溝通中的中高層經(jīng)理                

七、中高層經(jīng)理的角色錯位

小組討論:甘經(jīng)理與王太太的角色管理出了哪些問題?

 

團隊職業(yè)化技能模塊

第三單元職業(yè)素質的現(xiàn)代化 

第六講  職業(yè)化素質決定我們的命運

第七講  經(jīng)理人深層素質修煉

第八講  經(jīng)理人核心層素質修煉

第四單元  有聲有色的部屬培養(yǎng)

第九講  員工培養(yǎng)的基本問題

第十講   戰(zhàn)略流程與策略重點

第十一講  部屬培育的內容

第十二講部屬培養(yǎng)的技術與機制

……

有效運營技能模塊

第五單元  卓有成效的溝通管理

……

……

課程回顧與結語

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