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　　（3）換為完全不同的另一個(gè)詞

　　勸學(xué)：學(xué)不可以已（已：停止）

　　師說：圣益圣 愚益愚（益：更加）

　　以上三種情況為 文言單音詞與白話文雙音詞演變過渡三種情況：

　　a、區(qū)分清楚文言的兩個(gè)單音詞誤認(rèn)為白話文的一個(gè)雙音詞

　　文言以單音詞為主 有時(shí)連用的兩個(gè)單音詞 在白話中變成一個(gè)雙音詞  初學(xué)文言的人往往用白話的詞義去解釋 結(jié)果就歪曲了原意

　　例如：文言中也有小部分雙音詞 其構(gòu)成情況大致如下：

　　口技：中間力拉崩倒之聲 火爆聲 呼呼風(fēng)聲（中間 是兩個(gè)詞 中是其中的意思 間 音jian四聲 夾雜的意思）如果誤當(dāng)口語中方位詞 中間 來理解 就誤解原意了。

　　b、切勿把雙音詞拆成單音詞理解

　　（1）單純的雙音詞

　　聯(lián)綿詞 例如：

　　以下例子都是雙聲關(guān)系（即聲母相同）的聯(lián)綿詞

　　瓦縫（參差） 多于周身之帛縷

　　……（展轉(zhuǎn)）四明 天臺(tái) 以至于永嘉

　　以下例子都是疊韻的關(guān)系（即韻母相同）的聯(lián)綿詞

　?。厚唬┦罒o雙

　　五里一（徘徊）

　　贏得（倉(cāng)皇）北顧

　　譯音詞  例如：

　?。珊梗┐簏c(diǎn)兵

　　猶抱（琵琶）半遮面

　　（葡萄）美酒夜光杯

　　疊音詞 例如：

　?。ㄑ傺伲S昏后  （寂寂）人定初

　　若夫淫雨（霏霏） 連月不開

　　（纖纖）作細(xì)步 精妙世無雙

　　以上所舉例子 雖然都是由兩個(gè)字組成 詞義卻是由這兩個(gè)字合在一起來表示 所以不可拆開來表示。

　　（2）合成的雙音詞：

　　聯(lián)合式 例如：

　　沛公奉嶲酒為壽 約為（婚姻）

　　邑人奇之 稍稍（賓客）其父

　　匹夫之有重于（社稷）也

　　偏正式  例如：

　　歸來見（天子）（天子）坐明堂

　　臣本（布衣） 躬耕于南陽

　　再拜獻(xiàn)大王（足下）

　　前綴后綴式  例如：

　　上堂拜（阿母） （阿母）怒不止 （前綴式)

　?。ㄉ唬┯┤耍ê缶Y式）

　　偏義復(fù)詞  例如：  涉罰臧否 不宜（異同）（偏義指的是異字）

　　偏義復(fù)詞 因其特殊的地位和作用 后面另外有詳細(xì)介紹。

　　通過從以上例句中的這些雙音詞 第一類 雖可勉強(qiáng)分開解釋 但意義已結(jié)合的很緊 有的詞由兩個(gè)字的含義合并而產(chǎn)生新義（如 社稷）所以不宜拆開解釋 第二三類詞更不能拆開 拆開意思就變了 第四類詞則需聯(lián)系上下文來考察其是否偏義。

　　C、偏義復(fù)詞：

　　所謂偏義復(fù)詞 就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近 相對(duì)或相反的語素構(gòu)成 其中一個(gè)語素表示意義 另一個(gè)不表示意義 只作陪襯。

　　（1）兩個(gè)語素意義相對(duì)

　　例如：

　　孔雀東南飛（并序）中 便可白（公姥） 我有親（父兄）句子中的 姥  兄 表示意義  公  父 則不表示意義

　?。?）兩個(gè)語素意義相近

　　例如：

　　墨子-非攻： 今有一人 人人（園圃）竊其桃李

　　園是種樹的地方 圃是種菜的地方  在句子中只有 園這個(gè)語素表示意義 圃只作為陪襯

　　值得注意是 兩個(gè)語素意義相近的偏義復(fù)詞和同義詞的重疊使用是要區(qū)分開的。

　　例如：

　　孔雀東南飛中 舉動(dòng)自（專由） 會(huì)不相（從許）說專由 就等于說自?；蜃杂? 說從許 就等于說相從或相許 以后古文中出現(xiàn)的偏義復(fù)詞會(huì)很多

　　4、詞類活用

　　在古代漢語中 有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣靈活運(yùn)用 甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特性 并臨時(shí)作乙類詞用 文言文中比較常見的是名詞用作動(dòng)詞 形容詞用作動(dòng)詞  名詞用作狀語 動(dòng)詞 形容詞用作名詞 使動(dòng)用法  意動(dòng)用法 為動(dòng)用法等 下面就這些重點(diǎn)關(guān)鍵詞類活用逐一作講解。

　　一名詞用作動(dòng)詞

　　名詞作動(dòng)詞有以下幾種情況：

　　名詞 賓語 例如：

　　（籍）【吏民】封府庫

　　籍  名詞 戶籍冊(cè) 在這里作動(dòng)詞  登記

　　副詞作狀語 名詞  例如：

　　江水（又）東流           東 名詞 東面  在這里作動(dòng)詞 向東流。

　　能愿動(dòng)詞 名詞 例如：

　　假舟楫者  非【能】（水）也 而絕江河           水 名詞 在這里作動(dòng)詞 游泳。

　　名詞 補(bǔ)語 例如：

　　唐浮圖慧褒始（舍）【于此】        舍 名詞 房子  在這里作動(dòng)詞 蓋房子。

　　名詞充當(dāng)聯(lián)合式或連動(dòng)式謂語組成部分之一  例如：

　　卒中往往語 皆（指）【目】陳勝              目 名詞 眼睛 在這里作動(dòng)詞 使眼色。

　　從前后相同結(jié)構(gòu)的比較中確立名詞用作動(dòng)詞 例如：

　　孫討胡聰明仁惠 【敬】賢（禮）士             禮 名詞 禮節(jié) 在這里作動(dòng)詞 以禮相待。

　　敘述句謂語部分找不到動(dòng)詞或其他詞語作謂語中心詞 事物名詞就用作動(dòng)詞 例如 ：

　　如平地三月（花）者 深山中側(cè)四月（花）

　　兩個(gè)名詞連用 不存在并列 同位和修飾的關(guān)系  不帶計(jì)量意義時(shí) 第一個(gè)名詞作動(dòng)詞 例如 ：

　　如曰今日當(dāng)一切不（事）事 守前所為而已  （權(quán)） 然后知輕重          權(quán) 名詞權(quán)勢(shì) 在這里作動(dòng)詞 權(quán)衡。

　　今日就講到這里  下一講我們?nèi)匀焕^續(xù)討論 文言語言（實(shí)詞）

　　古文第四講作業(yè):

　　一 寫出下列括號(hào)雙音詞古今異議

　　a臣所以去（親戚）而事君者  徒慕君之高義也

　　b欲茍順?biāo)角?則（告訴）不許

　　二標(biāo)出下列括號(hào)中偏義復(fù)詞表示有意義的字

　　a以先（國(guó)家）之急而后私仇也

　　b尋常（巷陌）人道寄奴曾往

　　三寫出下列括號(hào)中字詞詞性及意義

　　a組：一日晝寢帳中 落（被）于地

　　成歸 聞妻言  如（被）冰雪

　　b組：越國(guó)以（鄙）遠(yuǎn) 君知其難也

　　蜀之（鄙）有二僧

　　中華傳奇詞院進(jìn)修班 古文五講 文言文 (實(shí)詞)

　　古文課第五講

　　今天我們繼續(xù)上一講文言文(實(shí)詞)的延續(xù)講解。

　　(二)形容詞用作動(dòng)詞

　　首先大家記住一點(diǎn)，形容詞是不帶賓語的，  如果帶了賓語的，而又沒有使動(dòng)，意動(dòng)的意味，就是用作一般動(dòng)詞

　　例如：

　　楚左尹項(xiàng)伯者 項(xiàng)羽季父也 素善留侯張良 (善 形容詞 好 在這里作動(dòng)詞 與……交好)

　　卒使上官大夫短屈原于頃襄王(短 形容詞 長(zhǎng)短的短 在這里作動(dòng)詞 說……的壞話)

　　當(dāng)然，形容詞是不帶賓語的這不是絕對(duì)的，有時(shí) 形容詞后面不帶賓語 也用作一般性動(dòng)詞

　　例如：

　　而心目耳力倶窮 絕無蹤響(窮 形容詞 困窘 在這里作動(dòng)詞 用盡)

　　(三)動(dòng)詞 形容詞用作名詞

　　動(dòng)詞用作名詞 就是這個(gè)動(dòng)詞在句子中 具有明顯的表示人與事物的意思 它一般處于在句子主語或賓語的位置 有時(shí)前邊有 其或之

　　例如

　　蓋其又深 則其至又加少矣(至 動(dòng)詞 到 在這里作名詞 到達(dá)的人)

　　形容詞用作名詞 翻譯時(shí) 一般要補(bǔ)出中心詞(名詞) 而以形容詞作定語

　　例如

　　將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳(堅(jiān) 銳 皆為形容詞 在這里皆作名詞 堅(jiān)硬的鎧甲 鋒利的武器)

　　四美具 二難并(美 難 皆形容詞 在這里皆作名詞 美好的事物 難得的賢主嘉賓)

　　(四)名詞用作狀語

　　現(xiàn)代漢語里 普通名詞是不能直接修飾謂語動(dòng)詞作狀語的 而古代漢語普通名詞直接用作狀語卻是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象

　　第一 比喻 表動(dòng)作情態(tài)

　　例如

　　席卷天下 包舉宇內(nèi) 囊括四海(席 包 囊 皆為名詞 在這里皆作狀語 像卷席那樣 像用包裹那樣 像裝袋子那樣)

　　第二 表示對(duì)待人的態(tài)度

　　例如

　　君為我呼人 吾得兄事之(兄 名詞 兄長(zhǎng) 這里作狀語 像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣)

　　第三 表示動(dòng)作的時(shí)間 處所

　　例如

　　朝歌夜弦 為秦宮人(朝 夜 皆為名詞 在這里表動(dòng)詞 歌 弦 發(fā)生的時(shí)間 在早晨 在夜晚)

　　第四 表動(dòng)作使用的工具

　　例如

　　辭樓下殿 輦來于秦(輦 名詞 在這里表動(dòng)詞 來 使用的工具 乘車)

　　第五 表示動(dòng)作進(jìn)行的方式

　　例如

　　群臣吏民 能面刺寡人之過者 受上賞(面 名詞 臉 在這里作狀語 當(dāng)面)

　　(五)使動(dòng)用法

　　所謂使動(dòng)用法 是指謂語動(dòng)詞具有 使賓語怎么樣 的意思 它是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)表達(dá)使令式的內(nèi)容

　　動(dòng)詞的使動(dòng)用法

　　古代漢語中 動(dòng)詞的使動(dòng)用法一般只限于不及物動(dòng)詞 不及物動(dòng)詞本來不帶賓語 用于使動(dòng)時(shí)后面就帶有賓語

　　例如：

　　卒廷見相如 畢禮而歸之(歸 不及物動(dòng)詞作使動(dòng) 使……返回)

　　有時(shí)候 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞共同帶一個(gè)賓語 這個(gè)賓語既是及物動(dòng)詞的受事者 又是主語使得它成為不及物動(dòng)詞的施事者

　　例如：

　　今夫水 博而躍之 可使過顙 激而行之 可使在山(躍  不及物動(dòng)詞作使動(dòng) 使……濺起 行 不及物動(dòng)詞作使動(dòng) 使……前行)

　　形容詞的使動(dòng)用法

　　古漢語中 形容詞也常常用作使動(dòng) 使賓語代表的人或事物具有形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)

　　例如

　　足以榮汝身(榮 形容詞 在這里作使動(dòng) 使……感到榮耀)

　　名詞的使動(dòng)用法

　　普通名詞用作使動(dòng)詞

　　先生之恩 生死而肉骨也(生 名詞 在這里作使動(dòng) 使……活 肉 名詞 在這里作使動(dòng)用法 使……長(zhǎng)肉)

　　方位名詞用作使動(dòng)詞

　　方位名詞用作使動(dòng)詞 是使賓語代表的人或事物按照這個(gè)方位名詞所表示的方位行動(dòng)。

　　例如：

　　令尹南轅反旆 (南 方位名詞 在這里作使動(dòng) 使……向南行)

　　(六)意動(dòng)用法

　　動(dòng)用法就是形容詞名詞帶賓語作意動(dòng) 就是 覺得賓語是 覺得賓語怎么樣 是在主觀上認(rèn)為賓語所代表的事物，具有用作意動(dòng)的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài) 或者成為用作意動(dòng)的名詞所表示的人或事物 代 詞有時(shí)也用作意動(dòng) 動(dòng)詞一般不作意動(dòng)

　　意動(dòng)用法就是形容詞名詞帶賓語作意動(dòng) 就是 覺得賓語是 覺得賓語怎么樣 是在主觀上認(rèn)為賓語所代表的事物，具有用作意動(dòng)的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài) 或者成為用作意動(dòng)的名詞所表示的人或事物 代 詞有時(shí)也用作意動(dòng) 動(dòng)詞一般不作意動(dòng)

　　用作意動(dòng)的詞可以譯成 ：

　　以……為……或者 認(rèn)為……是……或 把……當(dāng)做……

　　成以其小 劣之(劣 形容詞 不好的 在這里作意動(dòng) 認(rèn)為……不好)

　　侶魚蝦而友麋鹿(侶 友皆為名詞 伴侶 朋友 在這里作意動(dòng) 把……當(dāng)做伴侶 把……看做朋友)

　　(七)為動(dòng)用法

　　為動(dòng)用法就是動(dòng)詞 名詞帶賓語 為賓語怎么樣 可譯為 為……

　　例如：

　　今亡亦死 舉大計(jì)亦死 死國(guó)可乎(死國(guó) 為國(guó)而死)

　　三、一詞多義

　　在文言文中 一詞多義的情況很多 同一詞在這個(gè)句子中是一個(gè)意思 在另外一個(gè)句子成另外一個(gè)意思 一般而言 一詞多義的各個(gè)義項(xiàng)之間都有一定的聯(lián)系 在一個(gè)句子里 我們?cè)鯓哟_定一個(gè)詞究竟用的是多 義中的哪個(gè)意義呢？

　　主要是聯(lián)系T上下文  認(rèn)真閱讀 仔細(xì)分析 增強(qiáng)閱讀能力 一詞多義是由本義引申和假借而形成的 掌握一詞多義的方法。

　　了解詞的本義 引申義 比喻義

　　詞的本義有兩種理解 一種是詞最初的意義 詞的來源說 如 向最初意義 朝北的窗戶 兵最初意義 兵器  等等 這些最初的意義也就是這些詞字的本義

　　另外一種理解就是詞的應(yīng)用來說的 把最常用的那個(gè)意義算作詞的本義 也叫基本意義 如 兵的基本意義是兵士 走的基本意義 步行 在現(xiàn)代漢語中談到本義是指后者 即詞基本意義。

　　這種基本意義在現(xiàn)代漢語詞典里 總是作為詞的第一意義 掌握詞基本意義是了解多義詞的好辦法 。

　　引申義是從基本義發(fā)展出來的 同基本有相類似 相對(duì)立或相關(guān)聯(lián)的意義

　　如 深字基本義是 從表面到底部或從外面到里面的距離大 從深的基本義發(fā)展出來以下這些引申義:

　　道理很深 深?yuàn)W 深入

　　夜深人靜 時(shí)間久

　　顏色太深 濃 重

　　深的引申義和基本義的聯(lián)系是建立在相類似的基礎(chǔ)上的

　　比喻義 也屬于由詞的本義的一種引申 但因?yàn)樗褂帽扔鞯氖侄?使語言風(fēng)格特殊 色彩鮮明 所以跟引申義并列 成為轉(zhuǎn)義的一種 它是由本義通過打比方而產(chǎn)生的新義 。

　　地下工作 地下 比喻隱藏在敵人勢(shì)力范圍

　　點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn) 點(diǎn)滴 比喻零星 微小的

　　亂扣帽子 帽子 比喻罪名或壞名義

　　了解詞義的兩種引申方式

　　連鎖式 即本義和引申義環(huán)環(huán)相扣 逐步延伸展開。

　　如 寒 本義冷 引申為寒冷的季節(jié) 再引申為缺乏冬衣而受凍 又引申為貧寒 進(jìn)而引申為恐懼 害怕

　　例如

　　冰 水為之 而寒于冰

　　寒暑易節(jié) 始一反焉

　　一女不織 或受之寒

　　大度橋橫鐵索寒

　　以上便為寒字連鎖引申幾種意義

　　輻射式 詞義引申環(huán)繞著一個(gè)中心 而從不同的方面展開。

　　如節(jié)的本義是竹節(jié) 由其輻射產(chǎn)生的引申義有關(guān)節(jié) 季節(jié) 節(jié)操 節(jié)拍等

　　例如

　　一節(jié)復(fù)一節(jié) 千枝攢萬葉

　　盤根錯(cuò)節(jié)

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛

　　單于壯其節(jié)

　　以上便是節(jié)字輻射引申開來的意義

　　大家不難看出，詞義引申的一般規(guī)律是 由具體到抽象 由個(gè)別到一般 借助這些規(guī)律 有利于我們以簡(jiǎn)馭繁地對(duì)多義詞進(jìn)行系統(tǒng)梳理。

　　那么 一詞多義演變的聯(lián)想方法又是什么呢？

　　類似聯(lián)想 采用類似的事物來比喻 形容一詞多義

　　如 引(本義 開弓)——延引——牽引——引導(dǎo)

　　接近聯(lián)想 應(yīng)用接近的事物來代替 如 兵(本義兵器)——士兵——軍隊(duì)——軍事——戰(zhàn)爭(zhēng)

　　對(duì)比聯(lián)想  它是由正面意義的詞 聯(lián)想到表示反面的意義 如(去ju三聲本義藏)——離開——廢除——舍棄

　　懂得一詞多義演變聯(lián)想方法 可以從看似孤立的一詞多義之間找到一定聯(lián)系 從而選出正確義項(xiàng)

　　大家僅僅憑借以上幾種方法 來掌握一詞多義還不很夠 養(yǎng)成平時(shí)多積累多整理的習(xí)慣很重要 只有儲(chǔ)存的詞匯豐富了 才能在運(yùn)用中熟能生巧

　　至今為止 文言實(shí)詞部分講解至此 ，下周 我們繼續(xù)探討文言虛詞部分。謝謝大家收聽!

　　至今為止 文言實(shí)詞部分講解至此 ，下周 我們繼續(xù)探討文言虛詞部分。謝謝大家收聽!

　　五講作業(yè):

　　一、寫出括號(hào)詞屬于哪種詞性？【名詞、動(dòng)詞、形容詞或是副詞】 再分別說出括號(hào)詞所在古句中的意思是什么？

　　a、組:

　　以(端)其位

　　茍余心之(端)直兮

　　惻隱之心 仁之(端)也

　　b、組:

　　故傳天下而不足(多)也

　　而智勇(多)困于所溺

　　然余居于此 (多)可喜 亦(多)可悲

　　c、組:

　　(質(zhì))明 避哨竹林中

　　為長(zhǎng)安君約車百乘 (質(zhì))于齊

　　形者神之(質(zhì))

　　中華傳奇詞院進(jìn)修班 古文第六講（虛詞）

　　第六講     虛詞：

　　文言虛詞是與文言實(shí)詞相對(duì)而言的 一般來說 實(shí)詞的意義比較具體 在句子中充當(dāng)主要成分  虛詞的意義比較抽象 有時(shí)甚至只起到語法作用 沒有實(shí)在意義。

　　在文言文中 介詞 連詞 助詞 嘆詞歸為虛詞 有些代詞和副詞 特別是表示指示和疑問的 用法接近虛詞 一般也算作虛詞。與實(shí)詞相比 文言虛詞數(shù)量不多 但很難把握 在學(xué)習(xí)中 要注意以下幾個(gè)方面：

　　1 、區(qū)分虛實(shí)：

　　文言虛詞是從文言實(shí)詞中引申或假借來的。

　　:例如 所 的基本意思是處所 《鄭伯克段于鄢》:不如早為之所 引申為表示 ……的地方 或……的人 作結(jié)構(gòu)助詞

　　《扁鵲見蔡桓公》:司命之所屬 之的基本意義是 往 《為學(xué)》:吾欲之南海 假借為代詞 助詞 語氣詞 成為用的最多的文言虛詞 所以閱讀文言文 頭腦中要有 詞分虛實(shí) 的概念 以辯明詞性 正確理解文意。

　　2 、辨析用法：

　　文言虛詞使用頻率高 用法靈活多變 同一個(gè)詞 可以表示多種語法關(guān)系 即使詞性相同 作用也不一樣。

　　例如 歐陽修的《醉翁亭記》全文402字 有23處用 而 作連詞 而 貫穿全篇 形成獨(dú)特風(fēng)格 其用法可歸納為5種 溪深而魚肥 而字表示并列關(guān)系 日出而林霏開 而字表示承接關(guān)系 雜然而前陳者 而字表示修飾關(guān)系 飲少溭醉 而年又最高 而字表示遞進(jìn)關(guān)系 禽鳥知山林之樂 而不知人之樂 而字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

　　辨別一個(gè)虛詞的不同

　　用法 一方面要理清詞語或句子之間的邏輯關(guān)系。另一方面要通過誦讀把握語氣 語意限定了虛詞的用法 虛詞恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)了語意。

　　3、體查語氣：

　　古人稱虛詞為 辭 語辭 語助 可見虛詞在表達(dá)語氣方面的重要性。   一段文言文如果沒有虛詞連綴在其中 就會(huì)丟掉 性情 失去活力。

　　例如《燭之武退秦師》中燭之武的幾句托詞 臣之壯也 猶不如人 今老矣 無能為也已 不用虛詞 就表達(dá)不出說話人在表面上謙虛中隱含的抱怨和得意之情。

　　學(xué)習(xí)文言文 要反復(fù)吟詠 體察虛詞所表達(dá)的語氣 并從中總結(jié)出一些規(guī)律 如 夫 蓋常表示發(fā)語 者 也 常表示停頓 耳 而已 常表示限止 得無 無乃 表示推測(cè) 反問等等 。

　　4,對(duì)比古今:

　　文言虛詞的用法

　　少數(shù)沿用至今 如《勸學(xué)》學(xué)不可以已 的可以 有些現(xiàn)在已不再使用.

　　如 發(fā)語詞 夫 蓋 語氣詞 矣 哉 有些用法發(fā)生變化 《出師表》此先漢所以興隆也 的 所以 表示原因 現(xiàn)在則表示結(jié)果 有些存著表示細(xì)微差別 .如《與吳質(zhì)書》公干有逸氣 但未遒耳 的 但 表示輕微的轉(zhuǎn)折（只是）比現(xiàn)在的語意輕 值得注意的是 文言文中的一些詞語 形式與現(xiàn)代漢語中有些連詞一樣 但用法與意義不一樣 需要細(xì)心詳查 要用分析的眼光 逐字審查 不能簡(jiǎn)單地和現(xiàn)代漢語中的連詞等同理解        對(duì)于那些與實(shí)詞意義相關(guān) 或與現(xiàn)代用法相同的詞 也不必費(fèi)力去記 只要多找些古文熟讀 增強(qiáng)語感 注重積累 對(duì)文言虛詞的理解能力就會(huì)逐步提高的.    因此學(xué)習(xí)文言文虛詞 要重點(diǎn)掌握一些常見文言虛詞的用法.

　　一 ,代詞:

　　代詞是代替詞 詞組 和句子的詞 它的作用是避免相同的詞語重復(fù) 使文章簡(jiǎn)潔.

　?。ㄒ唬┤朔Q代詞:

　　卿但暫還家 （吾）今且赴府

　?。ㄓ瑁┵?gòu)三百盆 皆病者

　　名（余）曰正則兮 字（余）曰靈均

　　吾妻之美（我）者 私（我）也

　　1 第一人稱:  吾 予 余 我

　　2 第二人稱   汝（女） 而 爾 若 乃 子

　　（汝）識(shí)之乎？

　　三歲貫（女）莫我肯顧

　　而翁歸 自與（汝）復(fù)算耳

　　與（爾）三矢 爾其無忘（乃）父之志

　　吾兒 久不見（若）影

　　東阿者 （子）之東阿也

　　3 第三人稱 之   其 彼 厥

　　壬甚任（之）

　　注意:之 作賓語也可代第一人稱和第二人稱

　　思（厥）先祖父 暴霜露 斬荊棘 以有尺寸之地

　　生乎吾前 （其）聞道也固先乎吾 吾從而師之

　?。ū耍┡c（彼）年相若也 道相似也

　　4 謙詞 稱自己的名字 常用   臣 仆 愚 不才等     婦女用  妾       國(guó)君用 孤 寡人

　　(臣）從其計(jì)

　?。ㄆ停┓歉胰绱艘?/div>