學(xué)習(xí)電子琴可以讓人的審美觀、思維能力、心理、生理方面的能力得以提高，精神財(cái)富得以增加，以電子琴演奏為藝術(shù)交流手段可增強(qiáng)社會(huì)交往能力與自我?jiàn)蕵?lè)的能力。著名的教育家生就曾經(jīng)說(shuō)：“學(xué)習(xí)演奏的目的并不是培養(yǎng)專門(mén)的演奏大師和專家，而是通過(guò)掌握音樂(lè)方面的卓越才能，使他們?cè)谄渌I(lǐng)域也顯示出極高的能力。培養(yǎng)這種能力的基礎(chǔ)教育，這就是才能教育，……通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)和演奏，培養(yǎng)能力的幼芽。能力的基礎(chǔ)好了，孩子自然逐步成為優(yōu)秀的人。”一、對(duì)心理的好處，；學(xué)習(xí)電子琴演奏實(shí)際上是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音樂(lè)、感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表達(dá)音樂(lè)，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，兒童們學(xué)會(huì)了理解、欣賞和表達(dá)音樂(lè)，在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中又極大地訓(xùn)練了兒童的毅力、意志、耐力、信心和勇氣，由于接觸音樂(lè)，潛移默化地培養(yǎng)出他們?cè)S許多多的優(yōu)秀品質(zhì)。我們知道，現(xiàn)代電子琴演奏的樂(lè)曲都是中外著名音樂(lè)所改編和移植而成的，讓孩子們彈奏這些經(jīng)典作品可使他們從內(nèi)心深處與偉人的音樂(lè)家進(jìn)行最高尚的靈感上的交流，可使其心胸寬廣，視野開(kāi)闊，從而升華人的精神世界，并使兒童們學(xué)會(huì)用文明、道德的方式去對(duì)待和追求美好事物而使人的素質(zhì)得以提高。
二、對(duì)身理的好處； 電子琴的彈奏是需要雙手與大腦的協(xié)調(diào)才能完成的，雙手的十個(gè)手指獨(dú)立與配合使大腦得到充分的鍛煉，使孩子的整體素質(zhì)得以提高。四肢的協(xié)調(diào)性和身體的靈活度堅(jiān)持學(xué)習(xí)電子琴，對(duì)促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)性和身體的靈活度，很有作用。
訓(xùn)練左右手的同時(shí)，即使在訓(xùn)練左右大腦。右手由左腦支配，左手有右腦支配，小朋友學(xué)琴有助于對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)
~~、三、對(duì)社會(huì)交際的好處；大多數(shù)學(xué)習(xí)電子琴演奏的兒童，他們并不是為將來(lái)考上某個(gè)名牌音樂(lè)學(xué)院也是不準(zhǔn)備在將來(lái)從事音樂(lè)演奏和研究工作，這些孩子學(xué)習(xí)的目的在于：休閑的時(shí)間里跟朋友們一起彈上一曲情調(diào)曲子，借此抒發(fā)自己的情感與快樂(lè)。孩了們通過(guò)電子琴演奏，使音樂(lè)變成了精神生活的重要部分，感到音樂(lè)將賦予一個(gè)人的生命深刻的意義，這是學(xué)琴的真正目的。
四、對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的好處； 旋律和音準(zhǔn)；3~4歲可以讓孩子從單純的節(jié)奏練習(xí)向旋律、音準(zhǔn)方面過(guò)度，并可以讓他配合樂(lè)曲接觸樂(lè)譜。學(xué)習(xí)電子琴是這一時(shí)期不錯(cuò)的選擇，因?yàn)殡娮忧僭诠?jié)奏、旋律、音準(zhǔn)以及培養(yǎng)孩子音樂(lè)興趣方面都有很大的作用。比其他鍵盤(pán)樂(lè)器，電子琴的優(yōu)勢(shì)在于可以讓孩子了解多種西洋、民族樂(lè)器：通過(guò)手指觸鍵的不同，感受不同樂(lè)器的奏法學(xué)習(xí)編配不同音色和節(jié)奏，感受各種不同風(fēng)格的音樂(lè)；更多角度地親近音樂(lè)。很多的家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的誤區(qū)覺(jué)得學(xué)習(xí)電子琴后再轉(zhuǎn)鋼琴是很困難的事，但是其實(shí)不是這樣的。
學(xué)琴的孩子們很多都喜歡電子琴，因?yàn)樗梢约由弦魳?lè)節(jié)奏，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣會(huì)比較大，其實(shí)電子琴也和鋼琴一樣需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力練習(xí)，如果家長(zhǎng)想讓孩子今后轉(zhuǎn)為鋼琴，那就需要教師在教學(xué)中嚴(yán)格要求手型、指法，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成好的習(xí)慣。
對(duì)于很小的孩子來(lái)說(shuō)，鋼琴可能太過(guò)于枯燥、乏味，但是電子琴卻可以給他們帶來(lái)學(xué)琴的興趣
五、電子琴比其他樂(lè)器的優(yōu)點(diǎn)；
（ 1）；我練出了即興伴奏 因?yàn)閷W(xué)電子琴，我會(huì)配和弦了，這是即興演奏的第一步，轉(zhuǎn)到鋼琴上來(lái)時(shí)，只需要把和弦進(jìn)行分解，或柱式和弦，加上一些其他肢體，復(fù)調(diào)等等，但是很多學(xué)鋼琴的人連基本的和弦都不會(huì)使用
（2）；，學(xué)習(xí)電子琴讓我耳朵更加靈敏
聽(tīng)?wèi)T了電子琴的自動(dòng)伴奏和弦，再去聽(tīng)別的歌曲，樂(lè)曲等等，都能更加容易聽(tīng)出里面的和弦，因?yàn)楸緛?lái)自動(dòng)伴奏里面各個(gè)聲部都有，低音，分解和弦，長(zhǎng)音，短樂(lè)句等等，而且左手按的是一個(gè)多指和弦 你聽(tīng)到的便是多聲部的效果 你會(huì)更明確這種感受 這時(shí)候我聽(tīng)一首曲子，它雖然聲部很多，但是我馬上就能感覺(jué)出它的和弦，因?yàn)檫@些不就是自己在電子琴里聽(tīng)到的效果么
順便說(shuō)一個(gè)可笑的事，我一個(gè)同學(xué)鋼琴專業(yè)的，有一次我用電子琴的鋼琴音色彈了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的和弦讓他聽(tīng)，他猶豫了一下便說(shuō)，這怎么跟鋼琴上聽(tīng)到的一點(diǎn)都不一樣啊。。我暈，音色是不一樣，但是我的琴又不是Arbic的音階，怎么會(huì)聽(tīng)不出來(lái)？
我很多同學(xué)都對(duì)電子琴不了解，都覺(jué)得電子琴不專業(yè)，實(shí)際上他們自己對(duì)于音樂(lè)的基本認(rèn)識(shí)都沒(méi)有，甚至還有人說(shuō)電子琴音不準(zhǔn)，說(shuō)鋼琴的音是準(zhǔn)的.....腦子進(jìn)水了吧 原理都還不明白..我們音樂(lè)學(xué)院有幾臺(tái)鋼琴音是準(zhǔn)的？也不自己?jiǎn)栂伦约海。?/font>
還有一次，我和我們?cè)航豁憳?lè)團(tuán)合作給歌手伴奏，因?yàn)樵谝粋€(gè)露天廣場(chǎng)演出，所以我搬了一個(gè)卡西歐電鋼過(guò)去，指揮 定音時(shí)候問(wèn)我：你的琴能不能校音？
因?yàn)榻豁憳?lè)團(tuán)里面都用雙簧管定音，但是雙簧管和我的琴有點(diǎn)音高差別..
我昏了 到底是誰(shuí)不準(zhǔn)？？那些人平時(shí)都是聽(tīng)著不準(zhǔn)的樂(lè)器來(lái)演奏，怎么可能養(yǎng)成良好的音樂(lè)感覺(jué)？？
話說(shuō)多了，繼續(xù)話題.
（3），學(xué)習(xí)電子琴讓我走上了音樂(lè)創(chuàng)作和編曲的道路
因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)電子琴，了解了和聲，了解了各種樂(lè)器的音色，演奏法，知道自動(dòng)伴奏里面的配器法則，現(xiàn)在做midi就很容易了，我做midi可沒(méi)任何人教，完全就是自己在弄，碰到難做的風(fēng)格自己動(dòng)動(dòng)腦筋就做出來(lái)了，這完全得益于我跟電子琴打這么多年的交道。我小學(xué)時(shí)候就經(jīng)常利用電子琴的六軌錄音把自己喜歡的曲子即興編配，有的編得還真不錯(cuò)??！不過(guò)那時(shí)候沒(méi)有想過(guò)這樣就是相當(dāng)于在做midi!!還不知道midi是何物，但是卻迷迷糊糊會(huì)弄了！！但是我們年級(jí)的同學(xué)還在通過(guò)midi課苦苦學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)了一年，就學(xué)會(huì)了打譜，..有的還學(xué)會(huì)了用band in box...無(wú)語(yǔ)！這編曲是在學(xué)什么東西??！
還有人問(wèn)我,你有沒(méi)有學(xué)過(guò)和聲復(fù)調(diào)配器什么的，我暗自好笑，雖然這些我都沒(méi)好好學(xué)，但是你們還在苦苦鉆研三和弦一四五級(jí)怎么連接，我早已經(jīng)在用七，九，十一，十三 各種增減，色彩和弦了，我早就在編交響樂(lè)的曲子了，這些可都不是學(xué)來(lái)的，都是彈電子琴知道的??！
（4），學(xué)習(xí)電子琴可以讓自己了解更多的音樂(lè)風(fēng)格，讓自己走在音樂(lè)的最前沿，讓自己的音樂(lè)愛(ài)好不至于消磨掉??！
很多學(xué)鋼琴的，每天古典來(lái)古典去，都在抱怨彈的很煩，我心里暗自好笑，因?yàn)檫@時(shí)候，我正一個(gè)人演奏著爵士大樂(lè)隊(duì)，手指一按我又變成了搖滾新星，或者去拉丁世界旅游一趟回來(lái)，自彈自唱讓我感覺(jué)到更大的樂(lè)趣??！
我得到的是音樂(lè)給我的快樂(lè)，我收獲得很多，那些還搞不清學(xué)電子琴干什么的人現(xiàn)在應(yīng)該要有所領(lǐng)悟了吧，的確，彈電子琴可能給不了你手指的力量，給不了你所謂的”高雅”，給不了你鋼琴十級(jí)那樣的滿足感，但是音樂(lè)是伴隨你一生的，不是過(guò)了十級(jí)就沒(méi)事干了，或者是彈了一生別人的曲子結(jié)果自己是誰(shuí)都沒(méi)搞清楚，或者是不給你譜子 鋼琴就是個(gè)廢木頭家具.. 這些都不要?。?/font>
啊 說(shuō)的偏激了一點(diǎn)，反正不要再瞧不起學(xué)電子琴的了，
學(xué)電子琴，其實(shí)真的很好！??！
六、適合對(duì)象
既然學(xué)習(xí)電子琴有它的好處，那么就應(yīng)該有相對(duì)應(yīng)的是時(shí)間，年齡。只要手發(fā)育正常，聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有障礙的孩子，就具備學(xué)習(xí)電子琴的先天條件。一般來(lái)說(shuō)，孩子在5歲左右開(kāi)始學(xué)習(xí)比較合適。孩子已經(jīng)有一定的樂(lè)感和認(rèn)知能力，手指的力量也能滿足學(xué)習(xí)需要。
