特種車公司車架直屬分部為使安全質(zhì)量現(xiàn)場管理向深度和廣度延伸，針對該分部生產(chǎn)班組設(shè)置特點,從加強班組建設(shè)入手，實施"123"班組建設(shè)模式，進一步提升基層班組長的管理水平和整體素質(zhì)，增強班組的執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力，筑牢企業(yè)安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的基石。
建立一個體系。按照“戰(zhàn)略到基層、管理到班組、文化到崗位”的班組建設(shè)要求，該分部成立以黨政一把手為主、相關(guān)人員組成的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善班組建設(shè)管理模式，建立組織健全、管理明確、責(zé)任落實、運行有效的班組建設(shè)體系。
構(gòu)建兩個平臺。一是構(gòu)建以安全、生產(chǎn)、成本、質(zhì)量為主的班組管理平臺，強化班組工作執(zhí)行力和生產(chǎn)運行質(zhì)量，進一步提高班組安全管理能力；二是構(gòu)建班組長學(xué)習(xí)成長的平臺，進一步強化班組長綜合素質(zhì)的提升，增強自身學(xué)習(xí)、工作管理和工作創(chuàng)新的能力，實現(xiàn)職能與責(zé)任的同步落實。
抓好三項工作。首先是著力抓好班組基礎(chǔ)組織建設(shè)，完善以班組長為核心的安全、生產(chǎn)、指揮等管理職能，重點抓好班組安全、生產(chǎn)、成本、質(zhì)量等九項管理工作，以及班前、班中、班后安全狀態(tài)"三確認"和工作臺帳、工作流程等安全基礎(chǔ)工作；第二是著力抓好班組長培訓(xùn)管理，本著"干什么、學(xué)什么、會什么"的原則，采取角色扮演、案例分析、現(xiàn)場操作等方式，重點加強班組長生產(chǎn)、安全、質(zhì)量等方面專業(yè)知識技能的培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練與實境教育，使培訓(xùn)更加貼近現(xiàn)場、貼近實際，切實提高班組長的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)；第三是健全完善班組建設(shè)考評激勵機制，積極開展“優(yōu)秀班組”的爭創(chuàng)活動，對評選出的班組長優(yōu)先提拔使用、優(yōu)先培養(yǎng)發(fā)展入黨、優(yōu)先安排外出交流學(xué)習(xí)，真正讓有突出貢獻的生產(chǎn)骨干政治上受鼓舞、經(jīng)濟上得實惠、素質(zhì)上有提高，促進班組建設(shè)工作的健康開展。
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