英語(yǔ)是一個(gè)不斷積累，不斷在應(yīng)用中熟練掌握的語(yǔ)言。它沒(méi)有漢語(yǔ)的精細(xì)化，卻有它獨(dú)特的韻味，學(xué)習(xí)也是在體會(huì)和生活化中慢慢積淀的過(guò)程。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是重視積累，從最基礎(chǔ)的單詞、短語(yǔ)、一個(gè)都不能疏忽，只有把這些知識(shí)積累下來(lái)，多加運(yùn)用，才能把知識(shí)學(xué)活了。所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，就要多多重視英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。

介詞短語(yǔ)顧名思義是以介詞開頭的短語(yǔ)，它是一種用來(lái)表示詞與詞，詞與句之間關(guān)系的詞，在句中不能單獨(dú)作句子成分。介詞后面一般有名詞代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類，短語(yǔ)或從句作它的賓語(yǔ)，它的結(jié)構(gòu)和意思通常就是固定的，出現(xiàn)的形式也比較單一。

初中英語(yǔ)作為三大主科之一，是考試中分?jǐn)?shù)比例占據(jù)非常大的，每一面臨升學(xué)的孩子為了學(xué)好英語(yǔ)用盡各種辦法。家長(zhǎng)們也是為孩子的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)刻在操心著。

其實(shí)初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，基本是單詞和詞組的學(xué)習(xí)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)都很淺薄，所以在小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)只要幫孩子把基礎(chǔ)打好就足以，并不需要幫孩子報(bào)一堆補(bǔ)習(xí)班，加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，往往只會(huì)適得其反。

鑒于很多家長(zhǎng)向我反映孩子的英語(yǔ)成績(jī)不理想，所以老師整理了初中英語(yǔ)173組高頻固定搭配，建議家長(zhǎng)們可以為孩子收藏起來(lái)，這對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大的幫助！