看著上面的圖片，粗看還以為是哪家商超搞的什么促銷活動，睜大眼細(xì)細(xì)一看，原來是一個班級按學(xué)校要求組織的開學(xué)歡迎儀式的擺設(shè)。
每張桌子上物品分別是一捆書，一只蘋果，一瓶飲料，一只汽球。真是有讀的，還有吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有啊。
這個場面看上去真是熱鬧，學(xué)生看到后不能說不好吧?？赡苡胁糠謱W(xué)生認(rèn)為好，也肯定有些學(xué)生認(rèn)為不好，
有生會說：我從不吃蘋果。
有生會說：我種蘋果質(zhì)量太差，我一口也吃不下去。
有生會說：就一個啊，至少再來一個吧。
有生會說：我媽叫我不要喝飲料。
有生會說：這種飲料質(zhì)量太差，我不喝。
有生會說這樣那樣子的。
不知從什么時候起學(xué)校括起了舉辦開學(xué)儀式，初看還有些新鮮感的，看的多了，就發(fā)現(xiàn)又卷了，五花八門，形式各異，真是讓無數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們挖空了心思。這樣的創(chuàng)新也是很不易的。
搞這種開學(xué)儀式如果是學(xué)校花點小錢搞搞也可以，如果讓學(xué)生家長出錢來搞，就會走出另一面，如果再叫各家長去置辦，還花不少錢，那就真是添亂加負(fù)了。
現(xiàn)在教育上減負(fù)的呼聲很高，每所學(xué)校都在談如何做到減負(fù)的，但這種開學(xué)儀式的四面開花，是不是在有意的增負(fù)。
教育界形式主義本就很多了，現(xiàn)在又多了花錢走過場式的開學(xué)儀式，真是要大大降溫，恢復(fù)教育的本真之義，在日常中育人，在平淡中成長。
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