如何切實(shí)提高一線教師的信息化操作水平？如何有效提升學(xué)校信息化設(shè)備的管理水平？近年來，高郵市走出了一條以人為本、實(shí)用為上的教育信息化工作創(chuàng)新之路——
■本報(bào)通訊員 金星 永志 偉芳 本報(bào)記者 肖東
“同學(xué)們，請(qǐng)看動(dòng)畫演示的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。”在高郵市“珠湖課改星光大舞臺(tái)”初中化學(xué)優(yōu)秀課比賽上，該市南海中學(xué)化學(xué)教師陶興賦熟練地點(diǎn)擊電子白板屏幕，將抽象的化學(xué)反應(yīng)直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生看，孩子們馬上就明白了。此次比賽要求每一個(gè)參賽教師都能嫻熟地操作電子白板輔助課堂教學(xué)?！疤绽蠋熾m然已年近50歲，但制作的課件精美，操作行云流水，一點(diǎn)也不輸給年輕老師?！痹u(píng)委紛紛為他“點(diǎn)贊”。
如何切實(shí)提高一線教師的信息化操作水平，讓他們都能“玩轉(zhuǎn)”高精尖的教學(xué)設(shè)備？如何有效提升學(xué)校信息化設(shè)備的管理水平，讓所有設(shè)備都能發(fā)揮出應(yīng)有的作用和功能？近年來，高郵市教育局緊抓信息化工作“管、用、修”三字經(jīng)，走出了一條以人為本、實(shí)用為上的信息化工作創(chuàng)新之路。
“管”字經(jīng)——信息化工作不再是一盤散沙
新學(xué)期，高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息化工作全部交由該校信息中心負(fù)責(zé)，這讓校長戴兆飛輕松了許多?！熬湍瞄_展網(wǎng)上城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作來說，以往布置工作時(shí)要了解哪位教師熟悉電腦操作，再協(xié)調(diào)課務(wù)方便其提供技術(shù)支持，傷了不少腦筋?！贝髡罪w說，現(xiàn)在全部工作直接由信息中心主任李衛(wèi)俊統(tǒng)一安排，他在學(xué)期開始時(shí)就將網(wǎng)上城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作納入信息化年度工作計(jì)劃，明確兩位教師負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)工作?！按送猓畔⒅行拿吭逻€會(huì)組織電腦教師維護(hù)網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備和教師辦公室、教室的電教設(shè)備，并定期安排信息化校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓每位教師都能熟練操作多媒體設(shè)備，這讓我省心了很多?！?br>
高郵實(shí)小信息中心的成立，是高郵市教育局念好信息化工作“管”字經(jīng)的生動(dòng)寫照。2015年，該市教育局行政推動(dòng)各校成立信息中心，并明確信息中心主任的任職條件和信息中心的部門職責(zé)。經(jīng)過對(duì)各校推薦名單逐一審核、評(píng)定后，各校信息中心主任紛紛走馬上任。為幫助信息中心主任盡快適應(yīng)角色，該市教育局電教中心還通過召開專題工作會(huì)議、舉辦針對(duì)性培訓(xùn)等方式，從方向、效能兩個(gè)方面著力，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和管理水平。
學(xué)校信息中心的建立，大大提高了高郵市各校教育信息化工作的效能。南海中學(xué)信息中心結(jié)合新建的錄播教室，指導(dǎo)教師每人上一節(jié)實(shí)驗(yàn)大課，并將錄像上傳到校園網(wǎng)；同時(shí)就論壇使用、博客申請(qǐng)、郵箱及QQ使用、素材獲取及處理等對(duì)全體教師進(jìn)行自主菜單式培訓(xùn)，帶領(lǐng)全校教師通過信息化手段加快專業(yè)成長。而對(duì)于江蘇省高郵中學(xué)而言，其信息中心的主要工作是將信息技術(shù)與教育教學(xué)工作有效對(duì)接，為各部門提供針對(duì)性服務(wù)。像該校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)就是為體育組開展運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作專門設(shè)計(jì)的，讓體育教師們體驗(yàn)到了實(shí)實(shí)在在的便利；同樣，該校后勤部門對(duì)物品的管理、檔案室的管理、圖書室的管理及其他功能室的管理，都因信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用而變得便捷高效。
“用”字經(jīng)——人人都是信息化的主人
楊剛是高郵市車邏鎮(zhèn)初中的一名普通英語老師，上學(xué)期學(xué)校給初三年級(jí)每班配備了電子白板設(shè)備，對(duì)于身處農(nóng)村學(xué)校、沒有多少外出進(jìn)修機(jī)會(huì)的他來說，熟悉掌握這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還真不是件容易的事。好在高郵市教育局在暑假期間組織了電子白板的網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)，他早早報(bào)了名，把自己關(guān)在家里，沉下心來，認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)技術(shù)用法。為了增加實(shí)踐知識(shí)，他還冒著高溫來到學(xué)校，打開電子白板設(shè)備練習(xí)。一個(gè)暑期還沒過，楊剛就已經(jīng)能熟練使用電子白板軟件制作精美課件了，還被學(xué)校推薦參加了2015年省“領(lǐng)航杯”教師多媒體軟件大賽。
如何讓學(xué)校的信息化設(shè)備不再淪為擺設(shè)？高郵市教育局通過網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)模式有效解決了這個(gè)難題。2013年，市教育局電教中心推出“微培訓(xùn)”，截至目前，全市實(shí)名教師注冊(cè)人數(shù)已超過4000人，發(fā)布了20多萬個(gè)培訓(xùn)作業(yè)帖與交流帖，推出了微課制作、實(shí)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、OFFICE辦公等20多門實(shí)用微培訓(xùn)課程，形成了300多G容量的微視頻培訓(xùn)課程資源。
“以前任課教師參加優(yōu)秀課比賽，做課件卻是電腦教師的事?，F(xiàn)在，大部分教師都能自己制作課件上課了，微培訓(xùn)效果太好了！”三垛鎮(zhèn)武寧小學(xué)校長高增榮告訴記者，網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)還大大減少了學(xué)校的教師培訓(xùn)費(fèi)用，節(jié)約的辦公經(jīng)費(fèi)可用于維護(hù)信息化設(shè)備，以及邀請(qǐng)名師來校講學(xué)等。
與此同時(shí)，高郵市教育局還依靠教育信息化論壇網(wǎng)站，大力推動(dòng)中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)教研。目前，該市小學(xué)、初中、高中各學(xué)段學(xué)科教研員都已入駐網(wǎng)站。以往會(huì)散了，教學(xué)研究也終結(jié)了；現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)又把每個(gè)教師凝聚到一起，把想提的問題拋出來，把沒想明白的話題講明白。教研員與本地名師則相機(jī)點(diǎn)撥，將研討引向深入、引向?qū)嵺`?！熬W(wǎng)絡(luò)教研打破了時(shí)空限制，不需要顧及對(duì)象，可以直抒胸臆，往往能讓我們看到精彩、閃光、最貼近教學(xué)實(shí)際的觀點(diǎn)。”高郵市教育局教研室主任徐益東這樣認(rèn)為。
“修”字經(jīng)——校校都能足不出戶解決問題
在本學(xué)期即將開學(xué)之時(shí)，高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息中心主任喬樹勇發(fā)愁了，該校20多個(gè)班的投影機(jī)不是亮度低就是根本用不了，請(qǐng)專業(yè)維修人員來修，費(fèi)用大得驚人。市教育局電教中心得知這個(gè)情況后，立即派遣投影機(jī)維護(hù)維修小分隊(duì)進(jìn)駐該校，及時(shí)幫助學(xué)校解決了問題。小分隊(duì)領(lǐng)隊(duì)王永清介紹說，“大部分投影機(jī)并沒有壞，只是積塵太多；極少數(shù)壞的，也是個(gè)別組件老化，換一換就可以用了?！弊詈螅瑢W(xué)校只是支付了更換配件的成本費(fèi)，連小分隊(duì)成員的工作餐都由電教中心負(fù)責(zé)解決。
組建本土化投影機(jī)維護(hù)維修小分隊(duì)，是市教育局電教中心的創(chuàng)舉之一。自我省實(shí)施“四配套”“校校通”等工程以來，學(xué)校的信息化設(shè)備都配備了。但幾年下來，不少設(shè)備出了故障，加之相關(guān)設(shè)備的售后服務(wù)費(fèi)用高、效率低，電教中心經(jīng)過充分調(diào)研，決定利用網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)的成果，在全市電腦教師中選拔了13個(gè)人，組成投影機(jī)維護(hù)維修小分隊(duì)，統(tǒng)一為全市各級(jí)各類學(xué)校服務(wù)。
目前，維修小分隊(duì)已走進(jìn)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、伯勤小學(xué)、三垛幼兒園、武寧幼兒園等十多所學(xué)校，開展投影機(jī)的維護(hù)服務(wù)?！艾F(xiàn)在我們還只是成立了投影機(jī)維護(hù)維修小分隊(duì)，下一步，我們準(zhǔn)備將此項(xiàng)工作進(jìn)一步拓展到視頻展臺(tái)、中控、廣播系統(tǒng)等設(shè)備的維護(hù)維修服務(wù)上。現(xiàn)在我們只有13名技術(shù)精英，今后將要發(fā)展到為每所學(xué)校都培養(yǎng)一名技術(shù)精英，讓所有學(xué)校都能憑借自身技術(shù)力量足不出戶解決信息化設(shè)備的維護(hù)維修問題?！备哙]市教育局副局長孔祥鵬表示。
聯(lián)系客服
