繪本可以說是育兒界“永遠的神”了，要說咱們家長最舍得在哪花錢，給寶寶買繪本一定算一個。
從小閱讀繪本的孩子，想象力、表達力、語言能力的發(fā)展都比較好，在閱讀繪本的過程中，精細動作、手眼協(xié)調(diào)能力也都得到了發(fā)展。
正版的繪本都是采用安全材質(zhì)環(huán)保印刷的，一本就要幾十塊，如果只讓孩子隨便看看，不區(qū)分年齡和能力培養(yǎng)，這也太浪費啦！
今天我們就結(jié)合蒙氏寶寶園區(qū)老師十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，和在讀學(xué)員媽媽的育兒分享，挑選了0~8歲的分齡繪本，大家再也不用擔心買錯繪本啦~
內(nèi)容很多，建議大家先點贊、收藏或者關(guān)注，方便后面查找哦！
在推薦繪本前，大家先要了解不同年齡段孩子成長需要發(fā)展的能力，這樣才能有針對性地培養(yǎng)。
0~2歲：
對基本物體和概念有一定認知，比如形狀、顏色、大小等
養(yǎng)成常見的生活習(xí)慣，比如吃飯、穿衣、睡覺等
有一定好奇心，喜歡動手玩書、對玩具產(chǎn)生好奇、萌發(fā)閱讀興趣
2~4歲：
對外界充滿好奇，喜歡做想象力游戲
開始進入幼兒園，有基礎(chǔ)的社交
經(jīng)驗有限，專注力短暫，集中在自己熟悉的人事物上
4~8歲：
想象力、語言能力發(fā)展迅速
關(guān)注自身變化，包括個人情緒等
發(fā)展美好品質(zhì)，如幽默、勇氣等
8~12歲：
追求獨立性和主動性，體現(xiàn)在邏輯、思考、推理和判斷
通過直接經(jīng)驗來學(xué)習(xí)
關(guān)注社會，建立社會觀和價值觀
對文學(xué)興趣濃厚，閱讀能力迅速增強
《奧莉薇》
成長經(jīng)歷 自我認同 親子溝通 幽默 想象
《晚安，貓頭鷹》
科學(xué)認知 動物認知 換位思考 幽默 語言
《兩列小火車》
愛與分享 父愛 親情 觀察力 想象
《帽子先生和他的獨木舟》
創(chuàng)意想象 色彩認知 探險 想象 語言
《我的兔子朋友》
友情 人際溝通 關(guān)愛他人 認知 幽默
《可愛動物操》
肢體動作、認知、語言、想象、模仿學(xué)習(xí)、音樂、習(xí)慣養(yǎng)成、游戲
《走開，綠色大怪物！》
情緒調(diào)解、色彩認知、洞洞書、語言、觀察力、想象、幽默
《小仙女艾麗斯》
成長經(jīng)歷、親情、親子溝通、幽默、想象
《寶寶的第一次（3冊）》
成長經(jīng)歷、認知、習(xí)慣養(yǎng)成、想象
《檸檬不是紅色的》
科學(xué)認知、洞洞書、認知、想象、語言
《阿文的小毯子》
親子溝通 情緒調(diào)解
《是誰嗯嗯在我的頭上》
科學(xué)認知 動物認知 觀察力 幽默 求知精神
《親愛的小魚》
換位思考 友情 美好心靈
《月亮，你好嗎》
想象 友情
《跳舞吧，小雅》
追求夢想 親情 藝術(shù)修養(yǎng) 模仿學(xué)習(xí)
《七只瞎老鼠》
品格培養(yǎng) 認知 觀察力
《警官巴克爾和警犬葛芮雅》
安全意識 合作 幽默 友情
《大衛(wèi)上學(xué)去》
行為指導(dǎo) 成長經(jīng)歷 人際溝通 入園準備 師生關(guān)系 幽默
《小凱的家不一樣了》
親情 成長經(jīng)歷 接納他人 觀察力 想象
《逛了一圈》
思維拓展、想象、觀察力、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書
《我好擔心》
入園準備、情緒調(diào)解、成長經(jīng)歷、行為指導(dǎo)、人際溝通
《讓我安靜五分鐘》
親情、家庭關(guān)系、關(guān)愛長輩、換位思考、親子溝通
《討厭黑夜的席奶奶》
幽默、情緒調(diào)解、想象
《帽子先生和他的獨木舟》
色彩認知、探險、想象、語言
《我的兔子朋友》
友情、人際溝通、關(guān)愛他人、認知、幽默
《張開嘴巴——牙齒學(xué)校在里頭》
認知、幽默、觀察力、習(xí)慣養(yǎng)成
《和我一起玩》
友情、動物認知、環(huán)境教育、人際溝通、語言、自我反省
《春神跳舞的森林》
民族風(fēng)情、環(huán)境教育、親情、觀察力、想象、人際溝通、美好心靈
《這片草地真美麗》
環(huán)境教育、語言、觀察力、關(guān)愛他人
《如果地球被我們吃掉了》
環(huán)境教育、人文關(guān)懷、自我反省
《先左腳，再右腳》
親情、人際溝通、成長經(jīng)歷、關(guān)愛長輩
《和甘伯伯去兜風(fēng)》
語言、動物認知、人際溝通、成長、行為指導(dǎo)、接納他人
《糟糕，身上長條紋了》
成長經(jīng)歷、認識自我、情緒調(diào)解
《不會寫字的獅子》
認知、人際溝通、語言、幽默
《巫婆的孩子與女王》
想象、成長經(jīng)歷、親情、幽默、人際溝通
《我的秘密朋友阿德》
成長經(jīng)歷、想象、認識自我、關(guān)愛他人、情緒調(diào)解
《看情況啰！》
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書、情緒調(diào)解、環(huán)境教育、親子溝通、自我認同
《色彩的翅膀》
色彩認知、探險、想象、語言、友情、觀察力
《小恩的秘密花園》
勵志 人際溝通 書信體 親情 美好心靈
《西雅圖酋長的宣言》
環(huán)境教育 平等教育 書信體 民族風(fēng)情 人文關(guān)懷 觀察力 親近自然
《凱琪的包裹》
分享 感恩 戰(zhàn)爭反思 書信體 美好心靈
《天空在腳下》
勵志、成長經(jīng)歷、追求夢想、接納自己、自信
《這樣的尾巴可以做什么？》
科學(xué)認知、動物認知、思維拓展
《環(huán)游世界做蘋果派》
思維拓展、認知、生活創(chuàng)意、人際溝通、分享
《紙袋公主》
品格培養(yǎng)、自信、幽默、智慧、平等教育
《讓路給小鴨子》
人文關(guān)懷、關(guān)愛他人、觀察力、愛護動物
《看！各種角度看名畫》
藝術(shù)修養(yǎng)、名畫賞析、思維拓展、觀察力
《樓上外婆和樓下外婆》
生命教育、面對死亡、親情、關(guān)愛長輩
《看看我有什么》
人際溝通、成長經(jīng)歷、情緒調(diào)解、觀察力、想象、幽默
《尼爾森老師不見了！》
師生關(guān)系、人際溝通、推理、幽默、思維拓展、觀察力
《鞋子里的鹽》
名人故事、追求夢想、堅持、成長經(jīng)歷
《愛看書的男孩》
名人故事、閱讀、關(guān)愛他人、堅持、成長經(jīng)歷
《星期三書店》
閱讀、關(guān)愛他人、成長經(jīng)歷、分享、美好心靈
繪本是孩子的世界，愛書的父母家長是孩子最好的啟蒙老師，希望我們都能給孩子帶來一個充滿書香的童年，讓孩子的成長一路與書相伴。
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