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2015高考語文百日突圍系列之專題17:名句默寫

百日突圍系列之專題17:名句默寫

基礎勤梳理

名篇名句不離口

1.《錦瑟》用典的四句詩:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。                。

2.《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是     ,      。

3.李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象,并傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子       ,        。

4.李煜的《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子       ,      。這與李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”有異曲同工之妙。

5.李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁的名句,將抽象的情感形象化的句子是               。

【答案】1.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙2.此情可待成追憶,只是當時已惘然3.雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改4.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流5.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

易錯成語勤溫習

1.幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。(“雨后春筍”的意思是“春天下雨后竹筍長得很多很快,比喻新事物大量出現(xiàn)”,可見該成語主要用于褒義。而本句講的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品廠”的事情,顯然不能用“雨后春筍”來修飾。此處可以考慮改用“源源不斷”之類的修飾語。)

2.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報道,就被傳得滿城風雨,感動了無數(shù)市民。(滿城風雨:城里到處刮風下雨。原形容秋天景色。后形容事情傳遍各處,到處都在議論著,貶義。)

3.我們來到了實習工廠,廠領導和工人們對我 們的工作和生活早已做了周密安排,他們對我們的關 心真是無所不至。(“無所不至”,至:到。指沒有不到的地方,也指什么壞事都做絕了,含貶義。顯然應改為“無微不至”。)

4.假以時日,我們可以巧立名目,開發(fā)大批新穎別致的旅游項目,為景區(qū)再添光彩。(“巧立名目”,變著法定出一些名目來達到 某種不正當?shù)哪康?,含有貶義。開發(fā)新穎別致的旅游項目,值得贊揚,用“巧立名目”,不妥。)

5.齊白石畫展在美術館開幕了,國畫研究院的畫家竟相觀摩,藝術愛好者也趨之若鶩。(“趨之若鶩”:像鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去。本句旨在突出“畫家”,尤其是“藝術愛好者”觀摩“齊白石畫展”的熱情,用這個含貶義的成語來表示,運用不恰當是不言而喻的,可改為“紛至沓來”。)

寫作素材常積累

備考話題:臺階

經(jīng)典素材:

那是在1958年,新中國成立的9周年,剛剛過去的“整風”“反右”,全國形勢那可是一片大好,正是“大躍進”時期。響應毛主席的偉大號召,要“鋼鐵元帥”升帳,要使全國的鋼產(chǎn)量,由1957年的535萬噸,提高到1070萬噸,全國上下掀起了全民大煉鋼鐵的熱潮。不但是正規(guī)的鋼鐵廠加班加點努力生產(chǎn),全國所有的地方,都要煉鋼、煉鐵,當時,不只家里的費銅爛鐵,就是多余的飯鍋也得捐出去。

我那時念初二,學校也得停課大煉鋼鐵。那真是熱鬧極了,學校操場建起了很多個煉鐵爐,所謂煉鐵爐就是,挖個坑,兩邊用磚壘起二尺高,放上鐵爐蓖,放上焦炭,用個小鼓風機吹風,然后把廢鐵放上去燒紅,用大錘砸成一個鐵陀,那就大功告成,然后稱重報喜。有個教生物的安老師,身體倍兒棒!掄起大錘咣咣的,成了火線英雄,披紅戴花,把他樂得啊兩眼瞇成一條縫。

當時最好玩,就是去工廠參加大煉鋼鐵,工廠的爐子比較高,類似于鑄造用的沖天爐,我們一幫小孩子也跟著工人倒夜班,幫忙上料,其實更主要的玩,大家初進工廠,看啥都新鮮,玩得甚是開心!到了23點該吃飯了,到食堂一看,香噴噴的大米飯,還有最愛吃的紅燒肉,雞蛋湯,都是拿那種大缸盆裝的,隨便吃啊!人們把瘦肉吃了,肥肉扔了,大米飯也扔的到處都是……真是胡鬧了!物極必反到了1960年,喝湯都喝不飽了,餓得直浮腫,那是后話了。

第二天早晨敲鑼打鼓的到廠部報喜去了??赡切盁挕背鰜淼臇|西哪里是什么鋼??!1958年的大煉鋼鐵,最后全國的鋼產(chǎn)量還真的到了1100萬噸,我還記得那報紙上的“1100”大紅字比乒乓球都大!

時新素材:

在英國倫敦,一位名叫斯爾曼的殘疾青年,他的一條腿患上了慢性肌肉萎縮癥,走起路來都很困難,可他憑著堅強的毅力和信念,創(chuàng)造了一次又一次令人矚目的壯舉:

19歲時,他登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰;21歲時,他登上了阿爾卑斯山;22歲時,他登上了乞力馬扎羅山;28歲前,他幾乎登上了世界上所有著名的高山……

然而,就在28歲這年的秋天,他卻突然在寓所里自殺了。

功成名就的他,為什么會選擇自殺呢?有記者了解到,在他11歲時,他的父母在攀登乞力馬扎羅山時不幸遭遇雪崩雙雙遇難。父母臨行前,留給年幼的斯爾曼一份遺囑,希望他能像父母一樣,一座接一座地登上世界著名的高山。

年輕的斯爾曼把父母的遺囑作為他人生奮斗的目標,當他全部實現(xiàn)這些目標時,就感到前所未有的無奈和絕望。

在自殺現(xiàn)場,人們看到了斯爾曼留下的遺言:“這些年來,作為一個殘疾人創(chuàng)造了那么多征服世界著名高山的壯舉,那都是父母的遺囑給了我生命的一種信念。如今,當我攀登了那些高山之后,我就感到無事可做了……”

斯爾曼因失去人生的目標,而失去了人生的全部。

生命的意義,不僅在于不斷實現(xiàn)人生的目標,更在于不斷提升人生的目標。

技能再提高

一、概述

   “默寫常見的名句名篇”,是指對中國古代優(yōu)秀詩文作品極其重要的語句進行考查,意在引導考生涌讀,培養(yǎng)語感,強調(diào)語文學習中的積累、感悟及熏陶,提高人文素質(zhì)。這些名句名篇,或揭示了人生的哲理,或反映了生活的真諦,或描摹了人物的情貌,或表現(xiàn)了事物的真相,具有思想性、哲理性、審美性。評議簡練,含意深刻,千百年來一直為人們所喜愛,而且常瀆常新,具有永恒的思想價值和藝術魅力。

   對“名句名篇”的考查,所選用的句篇講求的足思想性、哲理性和審美性。

   1.思想性

能體現(xiàn)高遠的人生境界或高尚的道德情操。   

例如:(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!   

(李白《夢游天姥吟留別》)

   (2)老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。

   (王勃《滕王閣序》)

   2.哲理性

能概括生活的一般道理或為人處世的方法等。   

例如:(1)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

   (荀子《勸學》)

   (2)知之者不如好之者,好之者不如樂之者:                                          (《論語》)

   3.審美性

寫人狀物凝練傳神,意象生動,意境深 遠。

例如:(1)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

   (王勃《滕王閣序》)

(2)亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。

   (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

二、技法點撥

   對于“默寫名句名篇”這一考點的復習應考,要從以下幾方面人手:

   1.整合名句名篇。

   千古流傳的名句名篇很多,是不是都有可能考查?這就要求我們?nèi)パ芯扛呖荚嚲恚鞔_試題選材的價值取向。一般地說,以其積極的思想教育人、以其深刻的哲理啟發(fā)人、以其優(yōu)美的語言陶冶人的句子是考查的對象,是我們歸納整合的重點。

   2.確認需突破的重點。

   高考復習的時間畢竟有限,而復習的內(nèi)容又如此龐雜,我們不能眉毛胡子一把抓,應該研究高考,抓住重點,各個擊破。綜觀近幾年高考,課本上的名句名篇是我們復習的目標和重點。對于課本上需要背誦的內(nèi)容,我們要選取其中的對仗句、議論深刻句、運用修辭手法明顯的句子、語言錘煉特別好的句子,多背背、多寫寫。

      3.理解強記,不寫錯別字。

      對于名句中的關鍵字詞或易混字、易錯字,應結(jié)合有關語言知識,聯(lián)系前后文,發(fā)揮聯(lián)想,深入理解和領會;還可用筆圈點出來,以引起注意,重點把握,強化記憶。

      4.規(guī)范書寫,做到“三清”“三不”。

      須知,既然是默寫題,卷面書寫就顯得特別重要。“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦字,不寫非規(guī)范字,不添減筆畫。

基礎鞏固練

1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)_____________________,檠弓弩,________________,給其衣食。(班固《蘇武傳》)

(2)白云一片去悠悠,_______________。誰家今夜扁舟子?_________?(張若虛《春江花月夜》)

(3)千騎擁高牙,___________,吟賞煙霞。__________,歸去鳳池夸。(柳永《望海潮》)

2.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)

(1)積善成德,而神明自得,     。(《荀子·勸學》)

劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,     。(李白《蜀道難》)

(2)臣生當隕首,     。(李密《陳情表》)

自其不變者而觀之,     ,而又何羨乎!(蘇軾《赤壁賦》)

(3)死生契闊,與子成說。     ,與子偕老。(《詩經(jīng)·擊鼓》)
        

鶴汀鳧渚,     ;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。(王勃《滕王閣序》)

(4)子曰:“君子和而不同,     ?!保ā墩撜Z·子路》)

落日樓頭,斷鴻聲里,     。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

3.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(6分)

(1)學而時習之,不亦說乎?         ,不亦樂乎?          ,不亦君子乎?(《論語》)

(2)         ,        ,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。(韓愈《師說》)

(3)安得廣廈千萬間,               !(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(4)家貧,                ,手自筆錄,計日以還。(宋濂《送東陽馬生序》)

提升突圍測

1.(2014廣東卷)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(6分)

(1)子曰:“,                      。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽?!保ā墩撜Z》)

(2)開荒南野際,             。             ,草屋八九間。(陶淵明《歸園田居》)

(3)古人秉燭夜游,良有以也。      ,       。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)

(4)元嘉草草,         ,           。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

2.(2013·四川卷)補寫出下列名片名句中的空缺部分。(限選6小題)(6分)

(1)既見復關,__________。(《詩經(jīng)·氓》)

(2)青泥何盤盤,__________。(李 白《蜀道難》)

(3)白頭搔更短,__________。(杜甫《 春望》)

(4)__________,初為《霓裳》后《六幺》。(白居易《琵琶行》)

(5)__________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)

(6)__________,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦。(賈誼《過秦論》)

(7)潭中魚可百許頭,__________,日光下澈,影布石上。(柳宗元《小石潭記》)

(8)__________,而不知其所止。(蘇軾《赤壁賦》)

3.(2015屆廣西南寧九中一模)補寫出下列句子中的空缺部分,只選3小題。

(1)子曰:“志士仁人,             ,                   ?!保ā墩撜Z》)

(2)時維九月,序?qū)偃铩?u>             ,                  (王勃《滕王閣序》

(3)             ,百年多病獨登臺。                  ,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

(4)有如此之勢,             ,                  ,以趨于亡。( 蘇洵《六國論》)

4.(2015屆上海長寧一模)默寫。(6分)【任摔6空,超過6空,按前6空評分】

(1)___________,一夜飛渡鏡湖月。(李白《夢游天姥吟留別》)

(2)欲投人處宿,___________。(王維《終南山》)

(3)___________?小楫輕舟,夢入芙蓉浦。(周邦彥《蘇幕遮》)

(4)___________,出則無敵國外患者,國恒亡。(《孟子》)

(5)知我者謂我心憂,___________。(《詩經(jīng)》)

(6)云散月明誰點綴?___________。(蘇軾《六月二十日夜渡海》)

(7)丈夫志四海,___________。(曹植《贈白馬王彪》)

(8)大學之道,在明明德,在親民,___________。(《大學》)

5.(2015屆江蘇、南京鹽城一模)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)君子不以言舉人,                   。(《論語》)

(2)適莽蒼者,                    ,腹猶果然。(莊子《逍遙游》)

(3)朝搴阰之木蘭兮,               。(屈原《離騷》)

(4)春冬之時,              ,回清倒影。(酈道元《三峽》)

(5)巫醫(yī)樂師百工之人,            ,今其智乃反不能及,其可怪也歟?。n愈《師 說》)

(6)                 ,凝絕不通聲暫歇。(白居易《昆琶行》)

(7)                 ,多于機上之工女。(杜牧《阿房宮賦》)

(8)老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,                。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

 

基礎勤梳理

名篇名句不離口

1.《錦瑟》用典的四句詩:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。                。

2.《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是           。

3.李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象,并傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子       ,        。

4.李煜的《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子       ,      。這與李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”有異曲同工之妙。

5.李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁的名句,將抽象的情感形象化的句子是        ,       

【答案】1.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙2.此情可待成追憶,只是當時已惘然3.雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改4.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流5.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

易錯成語勤溫習

1.幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。(“雨后春筍”的意思是“春天下雨后竹筍長得很多很快,比喻新事物大量出現(xiàn)”,可見該成語主要用于褒義。而本句講的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品廠”的事情,顯然不能用“雨后春筍”來修飾。此處可以考慮改用“源源不斷”之類的修飾語。)

2.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報道,就被傳得滿城風雨,感動了無數(shù)市民。(滿城風雨:城里到處刮風下雨。原形容秋天景色。后形容事情傳遍各處,到處都在議論著,貶義。)

3.我們來到了實習工廠,廠領導和工人們對我 們的工作和生活早已做了周密安排,他們對我們的關 心真是無所不至。(“無所不至”,至:到。指沒有不到的地方,也指什么壞事都做絕了,含貶義。顯然應改為“無微不至”。)

4.假以時日,我們可以巧立名目,開發(fā)大批新穎別致的旅游項目,為景區(qū)再添光彩。(“巧立名目”,變著法定出一些名目來達到 某種不正當?shù)哪康?,含有貶義。開發(fā)新穎別致的旅游項目,值得贊揚,用“巧立名目”,不妥。)

5.齊白石畫展在美術館開幕了,國畫研究院的畫家竟相觀摩,藝術愛好者也趨之若鶩。(“趨之若鶩”:像鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去。本句旨在突出“畫家”,尤其是“藝術愛好者”觀摩“齊白石畫展”的熱情,用這個含貶義的成語來表示,運用不恰當是不言而喻的,可改為“紛至沓來”。)

寫作素材常積累

備考話題:臺階

經(jīng)典素材:

那是在1958年,新中國成立的9周年,剛剛過去的“整風”“反右”,全國形勢那可是一片大好,正是“大躍進”時期。響應毛主席的偉大號召,要“鋼鐵元帥”升帳,要使全國的鋼產(chǎn)量,由1957年的535萬噸,提高到1070萬噸,全國上下掀起了全民大煉鋼鐵的熱潮。不但是正規(guī)的鋼鐵廠加班加點努力生產(chǎn),全國所有的地方,都要煉鋼、煉鐵,當時,不只家里的費銅爛鐵,就是多余的飯鍋也得捐出去。

我那時念初二,學校也得停課大煉鋼鐵。那真是熱鬧極了,學校操場建起了很多個煉鐵爐,所謂煉鐵爐就是,挖個坑,兩邊用磚壘起二尺高,放上鐵爐蓖,放上焦炭,用個小鼓風機吹風,然后把廢鐵放上去燒紅,用大錘砸成一個鐵陀,那就大功告成,然后稱重報喜。有個教生物的安老師,身體倍兒棒!掄起大錘咣咣的,成了火線英雄,披紅戴花,把他樂得啊兩眼瞇成一條縫。

當時最好玩,就是去工廠參加大煉鋼鐵,工廠的爐子比較高,類似于鑄造用的沖天爐,我們一幫小孩子也跟著工人倒夜班,幫忙上料,其實更主要的玩,大家初進工廠,看啥都新鮮,玩得甚是開心!到了23點該吃飯了,到食堂一看,香噴噴的大米飯,還有最愛吃的紅燒肉,雞蛋湯,都是拿那種大缸盆裝的,隨便吃??!人們把瘦肉吃了,肥肉扔了,大米飯也扔的到處都是……真是胡鬧了!物極必反到了1960年,喝湯都喝不飽了,餓得直浮腫,那是后話了。

第二天早晨敲鑼打鼓的到廠部報喜去了??赡切盁挕背鰜淼臇|西哪里是什么鋼??!1958年的大煉鋼鐵,最后全國的鋼產(chǎn)量還真的到了1100萬噸,我還記得那報紙上的“1100”大紅字比乒乓球都大!

時新素材:

在英國倫敦,一位名叫斯爾曼的殘疾青年,他的一條腿患上了慢性肌肉萎縮癥,走起路來都很困難,可他憑著堅強的毅力和信念,創(chuàng)造了一次又一次令人矚目的壯舉:[來源:學科網(wǎng)]

19歲時,他登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰;21歲時,他登上了阿爾卑斯山;22歲時,他登上了乞力馬扎羅山;28歲前,他幾乎登上了世界上所有著名的高山……

然而,就在28歲這年的秋天,他卻突然在寓所里自殺了。

功成名就的他,為什么會選擇自殺呢?有記者了解到,在他11歲時,他的父母在攀登乞力馬扎羅山時不幸遭遇雪崩雙雙遇難。父母臨行前,留給年幼的斯爾曼一份遺囑,希望他能像父母一樣,一座接一座地登上世界著名的高山。

年輕的斯爾曼把父母的遺囑作為他人生奮斗的目標,當他全部實現(xiàn)這些目標時,就感到前所未有的無奈和絕望。

在自殺現(xiàn)場,人們看到了斯爾曼留下的遺言:“這些年來,作為一個殘疾人創(chuàng)造了那么多征服世界著名高山的壯舉,那都是父母的遺囑給了我生命的一種信念。如今,當我攀登了那些高山之后,我就感到無事可做了……”

斯爾曼因失去人生的目標,而失去了人生的全部。

生命的意義,不僅在于不斷實現(xiàn)人生的目標,更在于不斷提升人生的目標。

技能再提高

一、概述

   “默寫常見的名句名篇”,是指對中國古代優(yōu)秀詩文作品極其重要的語句進行考查,意在引導考生涌讀,培養(yǎng)語感,強調(diào)語文學習中的積累、感悟及熏陶,提高人文素質(zhì)。這些名句名篇,或揭示了人生的哲理,或反映了生活的真諦,或描摹了人物的情貌,或表現(xiàn)了事物的真相,具有思想性、哲理性、審美性。評議簡練,含意深刻,千百年來一直為人們所喜愛,而且常瀆常新,具有永恒的思想價值和藝術魅力。

   對“名句名篇”的考查,所選用的句篇講求的足思想性、哲理性和審美性。

   1.思想性

能體現(xiàn)高遠的人生境界或高尚的道德情操。   

例如:(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!   

(李白《夢游天姥吟留別》)

   (2)老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。

   (王勃《滕王閣序》)

   2.哲理性

能概括生活的一般道理或為人處世的方法等。   

例如:(1)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

   (荀子《勸學》)

   (2)知之者不如好之者,好之者不如樂之者:                                          (《論語》)

   3.審美性

寫人狀物凝練傳神,意象生動,意境深 遠。

例如:(1)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

   (王勃《滕王閣序》)

(2)亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。

    (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

二、技法點撥

   對于“默寫名句名篇”這一考點的復習應考,要從以下幾方面人手:

   1.整合名句名篇。

   千古流傳的名句名篇很多,是不是都有可能考查?這就要求我們?nèi)パ芯扛呖荚嚲?,明確試題選材的價值取向。一般地說,以其積極的思想教育人、以其深刻的哲理啟發(fā)人、以其優(yōu)美的語言陶冶人的句子是考查的對象,是我們歸納整合的重點。

   2.確認需突破的重點。

   高考復習的時間畢竟有限,而復習的內(nèi)容又如此龐雜,我們不能眉毛胡子一把抓,應該研究高考,抓住重點,各個擊破。綜觀近幾年高考,課本上的名句名篇是我們復習的目標和重點。對于課本上需要背誦的內(nèi)容,我們要選取其中的對仗句、議論深刻句、運用修辭手法明顯的句子、語言錘煉特別好的句子,多背背、多寫寫。

      3.理解強記,不寫錯別字。

      對于名句中的關鍵字詞或易混字、易錯字,應結(jié)合有關語言知識,聯(lián)系前后文,發(fā)揮聯(lián)想,深入理解和領會;還可用筆圈點出來,以引起注意,重點把握,強化記憶。

      4.規(guī)范書寫,做到“三清”“三不”。

      須知,既然是默寫題,卷面書寫就顯得特別重要?!叭濉本褪蔷砻媲鍧崳舟E清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦字,不寫非規(guī)范字,不添減筆畫。

基礎鞏固練

1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)_____________________,檠弓弩,________________,給其衣食。(班固《蘇武傳》)

(2)白云一片去悠悠,_______________。誰家今夜扁舟子?_________?(張若虛《春江花月夜》)

(3)千騎擁高牙,___________,吟賞煙霞。__________,歸去鳳池夸。(柳永《望海潮》)

【答案】答案示例:(1)武能網(wǎng)紡繳  於靬王愛之(2)青楓浦上不勝愁 何處相思明月樓(3)乘醉聽蕭鼓 異日圖將好景

 

⑦有時句子在平時作文或日記中,可以常引用學科網(wǎng)一下,既有興趣,又能幫助記憶,還能提高學習語文的積極性。

考點:默寫常見的名句名篇,能力層級識記A。。

2.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)

(1)積善成德,而神明自得,     。(《荀子·勸學》)

劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,     。(李白《蜀道難》)

(2)臣生當隕首,     。(李密《陳情表》)

自其不變者而觀之,     ,而又何羨乎!(蘇軾《赤壁賦》)

(3)死生契闊,與子成說。     ,與子偕老。(《詩經(jīng)·擊鼓》)
        

鶴汀鳧渚,     ;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。(王勃《滕王閣序》)

(4)子曰:“君子和而不同,     ?!保ā墩撜Z·子路》)

落日樓頭,斷鴻聲里,     。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

【答案】(1)圣心備焉 萬夫莫開

(2)死當結(jié)草 則物與我皆無盡也

(3)執(zhí)子之手 窮島嶼之縈回

(4)小人同而不和 江南游子

 

考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

3.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(6分)

(1)學而時習之,不亦說乎?         ,不亦樂乎?          ,不亦君子乎?(《論語》)

(2)         ,        ,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。(韓愈《師說》)

(3)安得廣廈千萬間,        ,       !(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(4)家貧,        ,        ,手自筆錄,計日以還。(宋濂《送東陽馬生序》)

【答案】(1)有朋自遠方來   人不知而不慍

(2)是故弟子不必不如師   師不必賢于弟子

(3)大庇天下寒士俱歡顏   風雨不動安如山

(4)無從致書以觀  每假借于藏書之家      

【解析】

 

考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。(2013·安徽卷)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、

提升突圍測

1.(2014廣東卷)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(6分)

(1)子曰:“,           ,           。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽?!保ā墩撜Z》)

(2)開荒南野際,             。             ,草屋八九間。(陶淵明《歸園田居》)

(3)古人秉燭夜游,良有以也。             。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)

(4)元嘉草草,         ,           。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

【答案】(1)知者樂水,仁者樂山(2)守拙歸園田。方宅十余畝(3)況陽春召我以煙景,大塊假我以文章(4)封狼居胥,贏得倉皇北顧

考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

2.(2013·四川卷)補寫出下列名片名句中的空缺部分。(限選6小題)(6分)

(1)既見復關,__________。(《詩經(jīng)·氓》)

(2)青泥何盤盤,__________。(李白《蜀道難》)

(3)白頭搔更短,__________。(杜甫《春望》)

(4)__________,初為《霓裳》后《六幺》。(白居易《琵琶行》)

(5)__________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)

(6)__________,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦。(賈誼《過秦論》)

(7)潭中魚可百許頭,__________,日光下澈,影布石上。(柳宗元《小石潭記》)

(8)__________,而不知其所止。(蘇軾《赤壁賦》)

【答案】⑴載笑載言 ⑵百步九折縈巖巒  ⑶渾欲不勝簪 ⑷輕攏慢捻抹復挑  ⑸能謗譏于市朝 ⑹帥疲敝之卒 ⑺皆若空游無所依   ⑻浩浩乎如憑虛御風

【解析】

 

考點:默寫常見的名句名篇,能力層級識記A。

3.(2015屆廣西南寧九中一模)補寫出下列句子中的空缺部分,只選3小題。

(1)子曰:“志士仁人,             ,                   ?!保ā墩撜Z》)

(2)時維九月,序?qū)偃铩?u>                               (王勃《滕王閣序》

(3)             ,百年多病獨登臺。                  ,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

(4)有如此之勢,             ,                  ,以趨于亡。(蘇洵《六國論》)

【答案】(1)無求生以害仁,有殺身以成仁(2)潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫(3)萬里悲秋常作客艱難苦恨繁霜鬢(4)而為秦人積威之所劫,日削月割

 

考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

4.(2015屆上海長寧一模)默寫。(6分)【任摔6空,超過6空,按前6空評分】

(1)___________,一夜飛渡鏡湖月。(李白《夢游天姥吟留別》)

(2)欲投人處宿,___________。(王維《終南山》)

(3)___________?小楫輕舟,夢入芙蓉浦。(周邦彥《蘇幕遮》)

(4)___________,出則無敵國外患者,國恒亡。(《孟子》)

(5)知我者謂我心憂,___________。(《詩經(jīng)》)

(6)云散月明誰點綴?___________。(蘇軾《六月二十日夜渡?!罚?/font>

(7)丈夫志四海,___________。(曹植《贈白馬王彪》)

(8)大學之道,在明明德,在親民,___________。(《大學》)

【答案】(1)我欲因之夢吳越?。?)隔水問樵夫?。?)五月漁郎相憶否?。?)入則無法家拂士?。?)不知我者謂我何求 (6)天容海色本澄清?。?)萬里猶比鄰 (8)在止于至善

【解析】

試題分析:此類“名句默寫”題目要注意通假字與較難字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時,要先默背一遍,然后再把答案寫出來。此題中易出錯的字有:樵、漁、拂、止。

考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

5.(2015屆江蘇、南京鹽城一模)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)君子不以言舉人,                   。(《論語》)

(2)適莽蒼者,                    ,腹猶果然。(莊子《逍遙游》)

(3)朝搴阰之木蘭兮,               。(屈原《離騷》)

(4)春冬之時,              ,回清倒影。(酈道元《三峽》)

(5)巫醫(yī)樂師百工之人,            ,今其智乃反不能及,其可怪也歟?。n愈《師 說》)

(6)                 ,凝絕不通聲暫歇。(白居易《昆琶行》)

(7)                 ,多于機上之工女。(杜牧《阿房宮賦》)

(8)老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,                。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

【答案】(1)不以言廢人   (2)三餐而反   (3)夕攬洲之宿莽  (4)則素湍綠潭(5)君子不齒(6)冰泉冷澀弦凝絕   (7)架梁之椽    (8)右擎蒼

【評分建議】共8分,每句1分。

 

考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

 

 

 

 

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