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 人的一生分幾個階段，“生長壯老已”是客觀規(guī)律，誰也違背不了，而孩子的最初從成長到成熟，再到成人，則又有他的成長年齡段，這也是客觀規(guī)律。孩子的天性是純真無邪、幼稚無忌、好奇愛玩，6-12歲小學生依然是這個“特點”，從成長規(guī)律說，在這個時期，正是孩子快速生長發(fā)育和走向性格“定型”的時期；從培養(yǎng)教育說，這個時期，也正是引導指導和培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好習慣的“黃金時期”，如果家長認識到位，時機把握得好，可以讓孩子一張“白紙”寫出漂亮的文章。

       在這期間，家長指導教育孩子，如果做的好，引導方法對路，既“用心”又得“法”，準確把握住了孩子的成長規(guī)律和年齡特點，那么，孩子從一年級開始，就會樹立起“自信”，把喜歡讀書，愛好學習，善于動腦，用心鉆研，逐漸成為一種自覺行為和習慣。

       良好的學習習慣一旦養(yǎng)成，孩子就會在他的學習生涯中，輕松前行，甚至一路領先，既不會讓家長為了孩子的學習天天操心煩惱，用心督促，更不會讓家長日日盯守看管。