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不少人在文章中稱毛主席為教員，原因各種，能攤開來說的，主要有：

一是很早就立志投身教育。1918年，毛澤東在從“一師”畢業(yè)時，曾對友人說：“深以同人多數(shù)他往，無有幾個從事小學教育之人，后路空虛，非計之得?！?/p>

二是有過多次當教員的愉快經(jīng)歷。1920年毛澤東在畢業(yè)兩年多之后再回一師，擔任了附小主事（校長）兼一師22班國文教員。在漫長的革命斗爭中，毛澤東有多次從事教學實踐的經(jīng)歷，先后在廣州和武漢農(nóng)民運動講習所講課，延安時期經(jīng)常在抗大講課。毛主席的課講得很好，大家反應很好，自己很享受。

三是毛主席自己認可。1970年，毛主席接見斯諾時說，四個偉大，偉大的導師，偉大的領袖，偉大的舵手，偉大的統(tǒng)帥，總有一天要統(tǒng)統(tǒng)去掉，只剩下一個就是教員。晚年毛澤東曾經(jīng)多次強調(diào)自己只是一個“教員”，“我歷來是當教員的，現(xiàn)在還是當教員”。

四是“教員”純潔而崇高的公眾形象非常適合毛主席。毛主席是中國人民偉大的革命導師，他的思想不僅深刻的影響了中國，還深深的影響了全世界，包括意識不同的西方國家民眾在內(nèi)，共同認可毛主席是偉大導師?！》Q“教員”體現(xiàn)了人民對毛主席的崇敬之情。