家長座談會 2007-06-13 17:02:19| 分類： 驀然回首 | 標(biāo)簽：評論 |舉報(bào)|字號 訂閱 上周，大型“家長座談會”如期舉行，由匆匆忙忙地趕制邀請函，到展示資料，到即興主持再到把這次活動留蹤下來，很有一種精疲力盡的感覺，傳上來，一是讓資料有個(gè)印跡，另外也給同道中人一個(gè)參考。歡迎各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來校參加這次家長會。在此我僅代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中年級組全體師生向各位家長表示熱烈的歡迎。說真的，在下發(fā)邀請函之初，我們就有過許多顧慮，這個(gè)燦爛的季節(jié)也是收獲的時(shí)刻。我們深深地知道在座的家長當(dāng)中，不少人起早貪黑，在大棚里揮汗如雨，不少人頂著驕陽，辛勤勞作。不少人可能剛剛喂完貉子風(fēng)塵仆仆地趕來。也有不少人，可能是和領(lǐng)導(dǎo)請了假耽誤著工作來參加我們的家長會。在此，向大家道一聲辛苦了。并為你對我們工作的支持再次表示感謝。這次家長會是我們本著架設(shè)溝通橋梁，編織友誼紐帶，促進(jìn)了教師和家長們感情的目標(biāo)搭建有一個(gè)平臺，相信它會更好地讓我們配合對方做好孩子的教育和培養(yǎng)工作，從而形成一種教育的氛圍和合力。所以您的到來一定會有所收獲。但愿在您離開學(xué)校時(shí)，會產(chǎn)生這樣的感慨：為了孩子，這半天，值得！首先由我來向各位家長介紹一下在座的領(lǐng)導(dǎo)和教師： （略）本次家長會共個(gè)程序1、參觀學(xué)生成果2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（有刪減）家校攜手，共育英才尊敬的各位家長：大家好！今天，是一個(gè)特別的日子，我們大家歡聚一堂，參加級的家長座談會，在此，我代表新寨小學(xué)全體師生對前來參加會各位家長表示熱烈的歡迎，對支持學(xué)校工作、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的家長朋友表示深深的感謝，我們舉辦家長座談會的主題是：家校攜手，共育英才。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，走近教師，了解教師，走進(jìn)課堂，了解孩子，達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育的和諧、理解、共識。首先給大家介紹一下我校的基本情況：……這就是我校的辦學(xué)理念，也是治校方略，讓它轉(zhuǎn)化為全體教師的共識，并成為全體師生共同追求的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，學(xué)校開展了創(chuàng)建“書香校園”“ 書香班級”活動，開展了“我運(yùn)動，我健康，我快樂”的陽光體育活動，以活動為載體樹正氣壓邪氣。用活動激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)合作意識磨練學(xué)生意志。當(dāng)你漫步來到新寨小學(xué)，早上是書聲朗朗，大課間是學(xué)生歡呼雀躍，，師生互動的快樂場面。下午的課外活動，你會聽到渾厚的大合唱，朗朗上口的誦讀會，你會看到充滿朝氣的踢踏舞，感人至深的故事大賽，豐富多彩的陽光體育-----，這一切構(gòu)成了和諧教育的主旋律，但是在和諧主旋律的背后，也有不和諧的音符：1、孩子犯了錯(cuò)誤，家長幫著找理由說情。2、開展讀書活動，家長說課本都沒學(xué)好買什么課外書。征訂報(bào)刊雜志就更不會提了。3、開展春運(yùn)會、“陽光體育”，家長不讓參加，說孩子小累著怎么辦。4、孩子在校吃了虧，家長到學(xué)校大吵大鬧。5、學(xué)習(xí)沒用，只要孩子不受委屈，其它不聞不問。家庭教育知識貧乏，導(dǎo)致家庭教育質(zhì)量低下。正是家庭教育的缺矢，使有些孩子染上了自私自利、好吃懶做、貪圖享受、唯我獨(dú)尊的惡習(xí)，不懂得感恩，個(gè)別孩子故意破壞公共財(cái)物，在社會上沒有公德意識。這些家庭教育與學(xué)校的教育形成了不和諧的音符。使學(xué)校教育顯得蒼白無力，形成了學(xué)校教育孤立，家庭教育隨意，社會教育無力的尷尬局面。有的家長想把自己的孩子教育好卻不知從何下手，家庭教育走入了誤區(qū)，家庭教育的十大誤區(qū)：家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。作為家長一定要擔(dān)負(fù)家庭教育的重任，經(jīng)常來學(xué)校走走看看，加強(qiáng)與班主任聯(lián)系，配合學(xué)校共同管好孩子，促進(jìn)孩子早日成才。俗話說“麥誤一茬，人誤一生”，重視家庭教育，科學(xué)家教，是你無悔的選擇。家庭是孩子的第一課堂。家庭是人們成長的搖籃，榜樣的作用對于孩子來說是巨大的，因此，家長要把讀書、看報(bào)視為家庭生活中不可缺少的一個(gè)重要部分。布什的夫人勞拉說過，家里什么都可以沒有，就是不能沒有書架。在學(xué)校我們創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織，我們提出了這樣的口號：只有校長讀書，教師才會讀書，只有教師讀書，學(xué)生才會讀書。在這我要說，只有家長讀書，你的孩子才會讀書。在坐的家長都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家長，優(yōu)秀的孩子正是優(yōu)秀家長的影子。不少家長堪稱學(xué)習(xí)的模范，朱槿家長的一句話深深的感動了我，她寧可什么活也不干，也要陪孩子學(xué)習(xí)、讀書，兩個(gè)孩子的教材每發(fā)下來，她都通讀一遍。宋有為的家長，能說出孩子閱讀的課外讀物十幾種。張澤維的家長說，從哪能買到教育孩子的書，現(xiàn)在的孩子難教育，傳統(tǒng)的家教模式已經(jīng)行不通了。孩子是祖國的未來，民族的希望，他們的健康成長是我們每一位家長、教師的共同愿望。家庭教育是學(xué)校教育、社會教育的基礎(chǔ)。各位家長，孩子是家庭的，也是學(xué)校的，更是社會的；孩子是現(xiàn)在的，也是將來的，更是未來的。教育好孩子，是我們在座每個(gè)人的義務(wù)，家校攜手，共育英才是我們的重大責(zé)任。衷心祝愿我們的孩子在家校共育的陽光下，健康快樂成長！謝謝大家！3、家長代表發(fā)言家長代表發(fā)言李娜我很榮幸參加這次家長座談會，感謝校長、老師給我這次機(jī)會。我覺得舉辦這樣的活動意見深遠(yuǎn)，有助子孩子、家長、教師之間的互助溝通，有益于孩子的身心健康成長。現(xiàn)在社會上“望子成龍”、“望女成鳳”現(xiàn)象日益增長，家長對孩子的期望很大。都希望自己的孩子品學(xué)兼優(yōu)，將來能考上重點(diǎn)大學(xué)。我以為雖然是“萬般皆下品，唯有讀書高”，但是對孩子的要求、期望也不要太過分、過重了。作業(yè)多、壓力大是現(xiàn)在孩子們的普遍反映。學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意體育鍛煉，身心得到適當(dāng)休息。作為家長，我對孩子各方面平時(shí)要求比較嚴(yán)格。首先學(xué)習(xí)上：每天除按時(shí)完成老師留的作業(yè)外，也適當(dāng)?shù)乜匆恍┯幸饬x的課外書或電視節(jié)目，培養(yǎng)她養(yǎng)成養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活上：培養(yǎng)她的自主自立能力，自己的事情自己做。尊老愛幼和家長、老師同學(xué)等各方面搞好關(guān)系。同學(xué)、朋友之間不自私、心胸開闊?？粗⒆訌挠變簣@到小學(xué)三年級，逐步成長的過程，我特別欣慰。當(dāng)然這其中和學(xué)校、老師起著無可替代的作用。如何發(fā)掘孩子的潛能、如何尊重她，培養(yǎng)他們的自信心、老師當(dāng)然是功不可沒?？傊?，我盡我所能和學(xué)校、老師盡量配合努力爭作孩子的第二任老師。 4、教師代表發(fā)言 尊敬的各位家長： 下午好！今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。首先，我代表所有中年級任課教師感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長座談會，這不僅體現(xiàn)了你們對孩子的關(guān)愛，也充分體現(xiàn)了你們對我們教師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的很單純，就是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通交流一下學(xué)生的在校及在家情況，以便使我們能夠更好的及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到對學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育工作的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我僅就我班情況作一個(gè)簡單介紹。我班現(xiàn)有學(xué)生37人，大多來自周邊六個(gè)自然村，自一年級接手這個(gè)班以來，孩子們一直都在進(jìn)步中快樂成長，大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽講，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)，自主意識較強(qiáng)，學(xué)會了主動探究，合作交流，學(xué)習(xí)效率較高，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。如我班的常旭、楊嘉欣、嚴(yán)旭、孫琰、李東旭等是我班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，是老師的得力助手；盧亭光、張余、武穎、馬新瑋、王瑜、趙朕等同學(xué)作業(yè)認(rèn)真，書寫規(guī)范，是我班的“小小書法家”；曹海峰、張超群、陰春暉等熱愛勞動，關(guān)心集體，深受同學(xué)們的尊敬；孫瑤、賈凱悅、馮品賢、鄧虎等學(xué)習(xí)熱情高，進(jìn)步較快。在本學(xué)期的各項(xiàng)比賽中，孩子們都發(fā)揮了自己的特長，李伯軒在春季運(yùn)動會上，跳高、鉛球都取得了優(yōu)異的成績，被吸收為校體訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，曹海峰的長跑比賽也取得了優(yōu)異的成績。在朗讀比賽中，陰明迪、楊嘉欣、張鴻、嚴(yán)旭分別獲得一二三等獎。在卡拉ok比賽中，陰明迪、李東旭、盧亭光也分別獲得一二等獎。孩子們在活動中感受到成功的喜悅，他們的自信心更足了，以活動為載體，促使孩子們?nèi)姘l(fā)展是我校的辦學(xué)特色，我想，作為家長，當(dāng)你們看到孩子的進(jìn)步時(shí)，看到孩子取得優(yōu)異的成績時(shí)，看到孩子們把一張張獎狀、一張張喜報(bào)帶回家時(shí)，你們也會為之驕傲，為之振奮。其實(shí)每個(gè)孩子都有他的長處，無論是教師還是家長都應(yīng)該多方面的衡量孩子，給孩子以自信，給孩子以鼓勵(lì)，讓他們在自己的努力下，正視自己的缺點(diǎn)，取得各方面的成績，讓他們更快樂的成長。為了能讓孩子們?nèi)〉靡环莺贸煽?，為了組織好學(xué)校安排的每一項(xiàng)活動，每一位教師都在傾心工作著。也許當(dāng)你們早已入睡時(shí)，教師還在燈下批改作業(yè)；也許當(dāng)你們坐在電視機(jī)旁正開心的收看節(jié)目時(shí)，教師還在編寫教案。教師的嗓子不是天生就是沙啞的，要知道她一天要說多少話，哪一項(xiàng)工作又能離開老師這張嘴？教師的頭發(fā)不是天生就是白的，為了每一個(gè)孩子的成長，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日，嘔心瀝血，耗費(fèi)心肌。要知道，一家一個(gè)孩子還覺得難管，教師要管好幾十個(gè)學(xué)生又是何等的不容易呢？尊敬的各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分，而輕視孩子的做人；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)，使孩子缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的體魄；或把教育推給學(xué)校，推給教師?？傊?，在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)，給孩子的心靈帶來了負(fù)面影響，高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！?今天，我們召開這次家長會，就是希望我們能夠共同探討，共同努力，攜手合作，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能夠一如既往地理解和支持我們的工作，為此希望你們做好以下幾點(diǎn)：一、關(guān)心孩子的行為習(xí)慣。我們要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，把作業(yè)本放在桌角，等組長來收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌子上收拾得干干凈凈，把凳子塞好，不能磨蹭，每件事都要力爭做到有條有理。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，每個(gè)家庭要創(chuàng)設(shè)一種愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氛圍，家長的榜樣作用十分重要，孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明，許多家庭由于忙于農(nóng)活或是忙于經(jīng)商，而忽視了對孩子的教育和引導(dǎo)，“小樹易直也易彎”，尊敬的家長，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，才有可能使孩子將康快樂的成長，而且是有益于孩子的終生。二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。會后我們將請各位家長去參觀孩子們的作業(yè)完成情況，從而讓你們更加清楚地了解自己的孩子的在校情況，也許你們對他們的在校作業(yè)還是非常滿意的，但每次我們在收家庭作業(yè)時(shí)卻往往出現(xiàn)不令人滿意的地方。不是落家了就是胡亂填寫，把老師的鼻子都能氣歪，讓他回家取吧，一方面怕孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)，另一方面又怕孩子耽誤學(xué)習(xí)新知，老師是左右為難，每天千叮嚀萬囑咐，就像是給老師寫作業(yè)。試想想，作為家長你過問過嗎？其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活，同樣作為家長，我們也身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的吧。。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。三、關(guān)注孩子的語文能力。班主任兼管數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作的我，接下來，我就要談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)?？梢月牭街T如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高，同樣希望得到家長的支持。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一件事用通順完整地的話表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美。有的家長認(rèn)為：課本都沒學(xué)好，還讀什么課外書？甚至有些家長還認(rèn)為是老師讓孩子們亂花錢，既然讓賣，老師就得教，豈不知，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是一種自覺習(xí)慣，是一種有益終身的學(xué)習(xí)。理解我們吧，我們所做的一切無非都是為了孩子，別讓我們的良苦用心蒙上灰塵。四、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)放學(xué)的路上不要逗留，不要玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國家的希望。尊敬的各位家長，孩子是您的，學(xué)生是我們的，關(guān)注孩子的成長是我們共同的責(zé)任，最后，我希望在今后的日子里，我們之間要加強(qiáng)聯(lián)系，你們可以抽空到學(xué)校來或者打電話問問孩子的情況，不要一味地等待老師來“告狀”，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，不要等待孩子無可救要了才知道著急，什么孩子最聽老師的，又有哪個(gè)孩子不熱愛自己的父母？這純粹是家長的一種不負(fù)責(zé)任的說法，只要你做的對，孩子就會接受你，要相信孩子，更要相信自己，別讓自己成為失敗的父母。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí)，我們在工作中，也難免會出現(xiàn)這樣或那樣的疏忽或不足之處，懇請各位家長批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。今天的講話也可能有不妥之處，敬請各位多加諒解和包含，謝謝大家！5、共渡快樂大課間6、聽課觀摩7、 教師家長互相交流（略）尊敬的各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻(xiàn)，也離不開家長的千方百計(jì)，千言萬語，千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵(lì)，自我發(fā)展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳的功能，只有三根弦同時(shí)奏響，才能奏鳴出一個(gè)燦爛的明天。讓我們共同關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，鼓勵(lì)他們發(fā)展的個(gè)性；讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所成，在屬于他們自己的一片天空中創(chuàng)造價(jià)值，享受價(jià)值。昨天，我們已一路風(fēng)雨鑄就教育豐碑！今天，我們以一路成果接受您的檢閱！明天，我們將一路高歌創(chuàng)造新的輝煌！一杯淡茶滌辛勞，滿目新景送溫情。祝愿各位家長在我校收獲喜悅、放飛希望！后記：座談會后，教師談感想：焦曉瑾老師：在這次家長會上，劉陽老師執(zhí)教了一節(jié)英語課，讓家長進(jìn)入了課堂。不僅能看到自己孩子的表現(xiàn)，了解孩子們在校的情況，也使家長對教師的教學(xué)有了一定的了解。不少家長聽完后贊嘆不已，認(rèn)為我校有著規(guī)范的課堂教學(xué)，有一支能力較高、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，對我校的辦學(xué)很滿意。張愛麗老師：通過本次家長會，使我更加了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，比如在校特別內(nèi)向的岳心言同學(xué)，據(jù)家長反映在家卻很活潑，成績較差的張雙同學(xué)，家長反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況也不是很好，其他家長也有不同情況的反映。這樣，通過老師與學(xué)生的溝通，就使我能夠更加及時(shí)地了解學(xué)生，以便采取更好的教育方法?？傊?，本次家長會在家長與老師之間搭建了一座橋梁。閆俊香老師：我覺得這次家長座談會開得非常成功，家長不僅親眼目睹了孩子的作品，還聆聽了校長、家長、老師的發(fā)言，真的是讓耳目一新。有我與家長交流時(shí)，他們也反饋了自己的感受。對于這樣的活動他們表示認(rèn)可，表示贊同，給予了很高的評價(jià)。家長也轉(zhuǎn)變了觀念，只有家長、學(xué)校、老師三股繩擰在一起，才會創(chuàng)造出教育的一片輝煌。尹玉梅老師：本次家長座談會，讓家長參觀了學(xué)生成果，聽一節(jié)英語課。使家長更全面地了解了孩子的在校表現(xiàn)。劉朋的家長看完后，很苦惱，他感觸頗深地對我說：“我知道劉朋學(xué)習(xí)成績不好，但沒想到這么差，全班學(xué)生，他寫的字最差，手抄報(bào)、畫畫、哪項(xiàng)都不行，以后，我一定配合老師加強(qiáng)教育。通過家長留言，我也看出，家長們對學(xué)校有了新的認(rèn)識，也意識到對孩子的教育不夠，總之，家長座談會開得很成功。劉陽老師：本次家長座談會，我請家長們聽了一節(jié)英語課，家長通過看孩子在課上的表現(xiàn)更好地了解了孩子們在校的學(xué)習(xí)英語情況，我覺得這次家長會起到了兩方面的作用：首先通過教師與家長的交流與溝通，使雙方更全面地了解了學(xué)生。以便進(jìn)行有針對性教育。其次，學(xué)生看到家長與教師這么重視他們的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與熱情。總之，家長座談會開得很成功。家長會留言，家長如是說：（最會表達(dá)的家長）——王衛(wèi)紅：看到孩子們多彩的生活，聽到孩子們瑯瑯的書聲，從中感受到了老師們在孩子們身上付出的艱辛勞動。也讀懂了老師們對學(xué)生無微不至的關(guān)愛，孩子們能在這樣一個(gè)充滿愛的校園中讀書，能在親如父母的師長叮嚀下，茁壯成長，她們是快樂的、幸福的，把孩子們交到你們，我們家長感到欣慰。也是百倍放心。我們會和學(xué)校同心協(xié)力，使孩子學(xué)有所成，創(chuàng)造一片屬于他們自己的藍(lán)天。最后，真誠地感謝學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)和家長溝通的平臺，也對老師們的付出表示由衷的感謝。（最全面的家長）王金鎖：學(xué)校組織此項(xiàng)活動，意義重大，影響深遠(yuǎn)。1、 聽了校長的介紹，為學(xué)校取得了的成績感到高興，祝學(xué)校在此基礎(chǔ)上更上一層樓，為孩子們的成長創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。2、 看了孩子們的“陽光60分”，為孩子們天真爛漫的情景深受感動。感受到了孩子們聽話、守紀(jì)、強(qiáng)身健體的熱情。3、 觀摩了英語老師為我們上的英語課，我很振奮，也很高興。劉老師教學(xué)藝術(shù)精湛。使孩子們快樂中學(xué)到了知識。我放心。建議：我覺得孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要，雙休日可適當(dāng)?shù)囟嗔酎c(diǎn)作業(yè)，請教給孩子們?nèi)绾卫谜n余時(shí)間來復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。叮囑孩子們少看電視、看哪類節(jié)目。謝謝！ （最幽默的家長）——趙學(xué)燕李東旭很棒！李東旭的老師們也很棒！李東旭的家長將會做的更棒！
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