六步科學(xué)的管理時(shí)間!
第一步,制定計(jì)劃
對(duì)時(shí)間管理的最重要的一點(diǎn)就是有計(jì)劃性的利用時(shí)間,對(duì)時(shí)間的不同階段記性計(jì)劃分配,已達(dá)到超越時(shí)間所能賦予的價(jià)值性與時(shí)間性?;镜淖龇ň褪菍?duì)你的24小時(shí)進(jìn)行梳理分配,多少時(shí)間睡覺、休息、工作、學(xué)習(xí)等等,將最重要的一天的主要時(shí)間塊梳理出來,并對(duì)其中的時(shí)間塊進(jìn)行更加細(xì)致性的梳理與整理,能夠在絕大部分時(shí)間內(nèi)知道下段時(shí)間需要做什么,怎么做,這樣,你才能夠盡量把你的時(shí)間規(guī)整好,將時(shí)間利用好。
第二步,合理的使用碎片化時(shí)間
碎片化時(shí)間一般的定義就是一些比較短的時(shí)間段,比如你等車的時(shí)候,坐車的時(shí)候,吃飯前等餐的時(shí)候,基本就是這種短期內(nèi)你無法進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作的空白時(shí)間段。這些時(shí)間段的利用是可以有效的讓你的時(shí)間利用率更加地高,可以更好地讓你實(shí)現(xiàn)高效的時(shí)間管理。但我的觀點(diǎn)是在這些時(shí)間段中盡量去選取比較安靜的時(shí)間段來進(jìn)行學(xué)習(xí)利用。因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)在任何時(shí)候都需要一個(gè)較為安靜的時(shí)候,例如有的帖子建議在坐車,坐地鐵的時(shí)候就可以利用這段時(shí)間進(jìn)行一些學(xué)習(xí)性的利用,但如果是在北上廣深那種一線城市的話擠地鐵是一種非常痛苦的事情,“學(xué)習(xí)”這個(gè)思想就不應(yīng)該產(chǎn)生,因?yàn)槟菚?huì)讓你“學(xué)不進(jìn)去”。合理的利用那些較為安靜的時(shí)間段來提升你的能力與思維。
第三步,學(xué)以致用
學(xué)習(xí)一種無敵的一種超越別人乃至超越“大神”“大咖”的方式,因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)使人進(jìn)步”,學(xué)習(xí)是一種非常變態(tài)的行為方式,如果能夠長期持續(xù)下去的話,“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生的效果不是一般人所能想象的。因此在任何時(shí)候都需要保持一個(gè)時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)于如何高效管理自我時(shí)間這個(gè)每個(gè)人都在討論的話題,每個(gè)人都有不同的方式,而你需要做的就是學(xué)習(xí)這些方式,并且多閱讀有關(guān)的書籍,形成自己的一種方式進(jìn)行自我時(shí)間的管理。
第四步,集中注意力
做一件事情需要集中注意力,專注是非常關(guān)鍵的,所以在時(shí)間管理上你的注意力是需要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)的,是需要時(shí)刻專注的,將自己的心思都放在時(shí)間的利用上面,對(duì)以前莫名其妙地時(shí)間流逝需要保持警惕的思想去遏制此類事情的發(fā)生,并積極地做好時(shí)刻準(zhǔn)備利用好片段時(shí)間的準(zhǔn)備,做好思想上的準(zhǔn)備。
第五步,改變陳舊思維
思維模式這個(gè)東西是十分古怪的,因?yàn)橐坏┠阈纬闪司褪歉畹俟痰卦谀愕聂[鐘存在,從而改變你的行為,改變你日常的認(rèn)識(shí)與看法,從而將你帶到另一個(gè)你自己創(chuàng)造的世界中去。而一旦你的思維方式開始改變的時(shí)候,你身邊的一切就是開始發(fā)生翻天地覆的變化,讓你成為一個(gè)全新的自己。每個(gè)人具有不同的生活方式,不同的生活需求,不同看法建議,其本質(zhì)上來說就是思維方式的不同,要想比別人更好地利用時(shí)間,管理好時(shí)間,就需要有遠(yuǎn)超常人的思維方式,將自己的思維方式接近于那些能夠很好利用日常時(shí)間的能人上面去,成為一個(gè)高效利用時(shí)間的能人。
第六布,堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣
堅(jiān)持也是一件可怕的事情,是一件長期付出后就可以獲得恐怖收益的事情,但談“堅(jiān)持”容易,做“堅(jiān)持”不易,任何一件時(shí)間如果要有所成效都需要堅(jiān)持下去,如果僅僅只是做了幾天的時(shí)間規(guī)劃,就感到了一種吃力感的話,那說明成效正在路上,你需要繼續(xù)努力。堅(jiān)持做好一切,僅僅只是一個(gè)早起,也能在長期的狀態(tài)下帶給你無窮的好處,堅(jiān)持下去。
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