寫作文要講這些規(guī)矩
文/陸生作
跟學(xué)生聊會(huì)天，問(wèn)他什么是好作文。他說(shuō)，有好詞好句的作文是好作文。
那，什么是好詞好句呢？
他背了些與春天有關(guān)的成語(yǔ)、段落給我聽。意思說(shuō)，這些成語(yǔ)、句子用進(jìn)作文里，就是好詞好句，作文便是好作文。
我舉了個(gè)例子給他聽：
一家人家生了一個(gè)男孩，合家高興透頂了。滿月的時(shí)候，抱出來(lái)給客人看，——大概自然是想得一點(diǎn)好兆頭。
一個(gè)說(shuō)：“這孩子將來(lái)要發(fā)財(cái)?shù)摹?/span>”他于是得到一番感謝。
一個(gè)說(shuō)：“這孩子將來(lái)要做官的。”他于是收回幾句恭維。
一個(gè)說(shuō)：“這孩子將來(lái)是要死的。”他于是得到一頓大家合力的痛打。（摘自魯迅《立論》）
這孩子將來(lái)會(huì)發(fā)財(cái)嗎？
他說(shuō)，不一定。
這孩子將來(lái)會(huì)做官嗎?
他說(shuō)，不一定。
這還是將來(lái)要死嗎？
他說(shuō)，這是肯定的，人生自古誰(shuí)無(wú)死。
既然這人說(shuō)的是對(duì)的，為什么卻遭了一頓痛打呢？
他說(shuō)，因?yàn)闈M月是高興的時(shí)候，該說(shuō)高興的話，他說(shuō)了不合適的話，所以遭到了一頓痛打。
這就對(duì)了！寫作文也是這樣的，在合適的時(shí)候說(shuō)合適的話，在合適的地方用合適的詞句?！@是寫作文的規(guī)矩！照這么說(shuō)來(lái)，還有好詞好句嗎？
他仍然說(shuō)，一篇好作文里，好詞好句肯定是有的，但是！——這個(gè)轉(zhuǎn)折太重要了，出乎了我的意料——詞語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)有好壞之分，它可能被用在了好的地方，也可能被用在了壞的地方；用在了好的地方，就是好詞好句，用在了壞的地方，就是壞詞壞句。
我又問(wèn)，那你能舉個(gè)例子嗎？
他說(shuō)，上次你給我看的文章有《傻女婿拜壽》這個(gè)故事。因?yàn)榘輭凼且患吲d的事情，所以，說(shuō)“壽桃”“壽面”是喜慶的，說(shuō)“壽衣”“壽盒”就不搭調(diào)了。但“壽”還是那個(gè)“壽”。
舉一反一，孺子可教。
那，能不能反二、反三呢？
他說(shuō)，不能，因?yàn)檎魑木褪窃~句組成的啊?！昂迷~好句”的規(guī)矩代表了作文的規(guī)矩。
這還真是一個(gè)沒(méi)法反駁的邏輯。
換一個(gè)角度去思考，寫作文的規(guī)矩，還是能拓展開去的。
比如：
《李衛(wèi)當(dāng)官》中，李衛(wèi)這樣說(shuō)：“拉出去咔嚓咔嚓了！”
《包青天》中，包拯卻那樣說(shuō)：“來(lái)人哪，虎頭鍘伺候?！?/span>
語(yǔ)言符合人物形象，這也是規(guī)矩。
寫到這里，被打斷了，沒(méi)寫完，下邊簡(jiǎn)單列幾條想法：
1.故事背景、道具的規(guī)矩。放學(xué)回家，路上買了肯德基，回家發(fā)現(xiàn)停電了，要做作業(yè)，拿出煤油燈來(lái)?！@煤油燈顯然是不合時(shí)宜，壞了規(guī)矩了。
2.人物設(shè)計(jì)的規(guī)矩。點(diǎn)金術(shù)，點(diǎn)什么都能成金嗎？那他怎么吃飯呢？顯然得給點(diǎn)金術(shù)立點(diǎn)規(guī)矩！配句咒語(yǔ)行不行？咒語(yǔ)不念，點(diǎn)金術(shù)不靈念。
3.略
總之，規(guī)矩就是合情理，能相信，該誰(shuí)的事情就誰(shuí)去做，不越位，自然，舒服。
關(guān)注我的微信公眾號(hào)：congmingzuowen
加入我的付費(fèi)QQ群：528037856
聯(lián)系客服
