最近，很多家長都向我反映說：孩子暑假在家不愛看書做作業(yè)，每次叫孩子做作業(yè)都要催促無數(shù)次。整天都想著游戲、電視，學習根本不上心......
確實，小學階段的孩子，自我約束能力較弱，對于學習也沒有明確的目標和規(guī)劃。所以，我是建議家長們在暑假要給孩子制定計劃和目標，讓孩子形成良好的學習習慣，這樣孩子才會自覺主動的做作業(yè)和學習。
我們知道，語文是一個不斷積累的過程，而孩子在小學階段的語文學習主要是字詞的積累。而且，有一點是需要家長們重視的：一定要把目光放長遠，不僅要求孩子把書本上的知識弄明白，更要孩子課下多積累和閱讀，只有在小學把基礎打好了，初中之后的學習才會更加的輕松、簡單。
而且，隨著中高考的改革，語文的考試的分值越來越高了，考點劃分的越來越細了，想要在語文的考試中取得高分，就一定要在小學打好基礎。
但對于這些基礎的積累，我發(fā)現(xiàn)——大多數(shù)的孩子記憶知識基本都是靠死記硬背。效果非常不理想，基本上沒多久就會忘！所以，幫孩子找到合適的方法，就顯得非常關鍵了。
那成語，作為孩子語文考試中的必考點，是孩子們在各大升學考試中不可避免的。無論是小學，還有初中或高中，都會考到。但是由于很多學生平時積累的知識比較少，所以在考試的時候老是容易丟分，導致語文成績不理想。
為了方便大家在暑假更好的輔導孩子，今天，我特意給大家分享一種有趣的記憶方法：加減乘除記憶法。孩子機器成語來非常的輕松，對孩子的學習肯定有很大的幫助！
由于篇幅的原因，文章就簡單的給大家做了個示例，家長朋友們也可以試著幫孩子整理一份。
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