“李睿,你的作業(yè)要重做!”每當(dāng)老師抽查作業(yè)情況時,我都不能順利過關(guān),這就是我——一名“學(xué)渣”的煩惱。
上課了!語文老師一進(jìn)教室,就對我們說:“今天抽查昨天的作業(yè)——背書!”完了,真是害怕什么就來什么,我悲痛地趴在桌上。
沒一會兒,安靜的教室頓時炸開了鍋,這里面也有我的聲音。原來大家都在爭分奪秒地背書呢!老師開始抽查了,我心想:“老天爺啊,千萬千萬不要抽到我呀!”
“徐梓文!”老師話音剛落,我高興得恨不得跳起來。太好了,沒有抽到我!
大家的目光都匯聚在徐梓文身上,只見他的屁股像黏在板凳上一樣,磨蹭了半天也沒站起來。
“可憐的徐梓文啊,看來你也不會背啊,怎么就撞到槍口上了呢!”我小聲地說。
好半天,徐梓文終于站了起來,被我猜中了,他沒有背出來,被老師罰到教室外面,繼續(xù)背書。
老師又開始抽了,這一次,幸運(yùn)女神沒有向我微笑!
“李睿!”我被抽到了!我慢慢地站了起來,如同奔赴刑場。走上講臺,站在老師對面,我開始結(jié)結(jié)巴巴地背起來,可憐的我好不容易背了一段,便背不下去了。
奇怪的是老師并沒有懲罰我,反而笑著對我說:“這次背的還不錯,下次要好好表現(xiàn)!”我不好意思地回到了自己的座位上。
“念書不用功,等于白搭工?!睘榱嗽缛账Φ魺溃覜Q定認(rèn)真完成作業(yè),成為班里新一代的“學(xué)霸”。
點(diǎn)評:小作者用親身經(jīng)歷,向我們講述了作為“學(xué)渣”的煩惱,表達(dá)了自己的真情實感,讓人覺得真實可信。
湖北省仙桃市大新路小學(xué)三(3)班 李睿
指導(dǎo)教師 楊玲
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