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大家好，我是小智。

自從現(xiàn)在90后、95后上崗講臺(tái)之后，一切都變得有意思了起來(lái)。

比方說(shuō)之前有個(gè)女老師，因?yàn)楦木怼盎稹绷艘话选?/strong>

為什么呢？

事情是這樣的，這位老師每次改卷完，都會(huì)加上一個(gè)表情包。

比方說(shuō)，在一些字體很小同學(xué)試卷上。

畫(huà)了一個(gè)人拿著放大鏡，旁邊寫(xiě)著“老師年紀(jì)大了，要拿放大鏡了?！?/strong>

看起來(lái)非常生動(dòng)形象，并且還用上了幽默的語(yǔ)氣標(biāo)注在旁邊。

還有另外一個(gè)同學(xué)，上面寫(xiě)著計(jì)劃表，寫(xiě)著“今日計(jì)劃：夸獎(jiǎng)你！”

學(xué)生表示，這老師也太可愛(ài)了！讓學(xué)習(xí)都快樂(lè)了起來(lái)。

甚至有網(wǎng)友看到啊紛紛表示：哎呀看完都想復(fù)讀了！

當(dāng)然了，問(wèn)題也來(lái)了。

有網(wǎng)友表示：

如果每個(gè)人都這樣改卷，那老師要花多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)改卷?。?/p>

但要我說(shuō)，這么做，不僅創(chuàng)意感滿滿，而且對(duì)孩子也很有好處。

對(duì)于我們印象中來(lái)說(shuō)，嚴(yán)肅的課堂枯燥無(wú)聊，但像這種有趣的方式，可以重新讓課堂火起來(lái)！

其次，還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的情緒。

學(xué)生的情緒很簡(jiǎn)單，喜歡老師，就會(huì)喜歡他的課，從而喜歡這個(gè)學(xué)科。

所以這樣做，不僅對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒有幫助，而且也會(huì)建立起很好的師生關(guān)系。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)？

★ 以身作則

要提高孩子的成績(jī)，父母應(yīng)該以身作則。

正所謂活到老學(xué)到老，家長(zhǎng)有一副學(xué)習(xí)的姿態(tài)才能給孩子樹(shù)立好的榜樣。

★★ 抓住孩子的基礎(chǔ)

其次，一定要觀察孩子成績(jī)薄弱的那一環(huán)。

從基礎(chǔ)抓起，從娃娃抓起，基礎(chǔ)打牢了成績(jī)才會(huì)上來(lái)。

★★★ 鼓勵(lì)孩子

很多家長(zhǎng)習(xí)慣打擊式教育，但事實(shí)上，不妨多鼓勵(lì)孩子。

讓孩子從學(xué)習(xí)上獲得信心，收獲成就感，才能對(duì)他起到更大的幫助。

所以說(shuō)，歸根到底無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師。

保持一個(gè)有趣的心態(tài)，帶著孩子學(xué)習(xí)，多多鼓勵(lì)孩子，才可能對(duì)他有更好的積極幫助。

你認(rèn)為呢？