文 ? 曲一線科學(xué)備考
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昨天學(xué)姐分享了上課的時候應(yīng)該怎樣高效的學(xué)習(xí)知識《跟著學(xué)霸來逆襲：“如何抓上課節(jié)奏”》，并且將其轉(zhuǎn)換為自己的知識。那么這次我們要說的就是關(guān)于課下的作業(yè)啦。
那么首先學(xué)姐想說的是寫作業(yè)的一個非常重要的前提，就是做作業(yè)千萬不能抄！
抄作業(yè)的害處相信大家都明白，可是有的時候就是沒有辦法控制自己想要抄作業(yè)的想法，每當老師布置作業(yè)太多了、作業(yè)太難了不會寫、不想做作業(yè)等等的時候，這時候抄作業(yè)的想法就像是克制不住一樣的誘惑著你，這時候就在于你是不是能夠控制住自己不要讓抄襲的想法得逞了。
作業(yè)太多可以向老師說明一下，之后補上，我相信每個老師都會理解，作業(yè)太難了可以把自己能做的先做了，不懂的再找同學(xué)和老師問一下，實在不明白的可以就這樣空著也沒關(guān)系。
那么至于不想寫作業(yè)的狀態(tài)，這就全要靠你自己的意志力了！每個人怎么說都會有抄的情況，包括我自己在內(nèi)。但是那種作業(yè)以抄為完成的思想絕對不能有！
那么具體來說，我們應(yīng)該這樣做，才能高效、并且真正有用的做作業(yè)呢~
完成作業(yè)并非簡單的將整張卷子填滿，而是搞清試卷中每一道題目所透露的思想、模型，以及考查的知識點。那么為此，我們將寫作業(yè)分為三個過程：
作業(yè)前
做作業(yè)之前要做一個很簡單，但是卻也很重要的工作——復(fù)習(xí)筆記及課本。這個時間并不會很長，也就5-10分鐘，但是卻能夠很好的幫你回顧這一節(jié)當中的知識點以及整體知識結(jié)構(gòu)。
作業(yè)中
在做作業(yè)的時候，學(xué)姐也有一些自己的小習(xí)慣和大家分享，同學(xué)們可以選擇適合自己的使用~
首先是學(xué)會使用記號，通常我會在一些自己覺得比較難的、比較經(jīng)典的或者是方法比較巧妙的題目之前劃上一個三角形，在不會做的題目前邊劃上問號。
這樣就可以記錄下這張卷子的精髓所在了——經(jīng)典題和不會做的題。也可以方便你在之后的復(fù)習(xí)時，迅速找到對自己更有用的題目。
記號的第二個用法就是標出題目中的一些重要條件，以及容易看錯的地方，尤其是類似于“不對的”“錯的”這一類題目，非常有用。
其次就是寫下自己的做題思維。這是我形成的一個自己覺得非常好的習(xí)慣，通常在做數(shù)學(xué)題目和理科各題目以及地理中非常好用。
在做題的時候，我通常在選擇題和填空題時，也會把自己的做題思路和簡單的做題過程寫在題目旁邊，如果空白處比較多久寫詳細一點，如果沒什么空地方就簡單的寫關(guān)鍵思路。
同學(xué)們可能會問這會不會很麻煩，其實不然，你只是把你寫在草稿紙上的部分關(guān)鍵步驟寫在了卷子上而已，這還可以很好的規(guī)范同學(xué)們的草稿。
這里還要提到的一點是，建議同學(xué)們的草稿不要打的太亂了，一是如果太亂，你狠可能下一秒就忘記了自己之前寫的東西在哪里，并且也容易看錯。
其次，在考試的時候，我通常喜歡一道題一道題的規(guī)整的寫草稿，這樣在你檢查的時候，就更方便而且更容易檢查出錯誤。并且，在你之后復(fù)習(xí)作業(yè)時，就可以清晰的看到自己當時做作業(yè)的時候的思路，哪怕你后來對這些知識有所遺忘，也可以根據(jù)這些步驟很快的想起來。強烈推薦！
最后在這部分要提到的一點就是做題時要揣摩出題者的意圖。這可能并不是一個很簡單的事情，可能很多同學(xué)還做不到，并沒有關(guān)系，學(xué)姐在這里說這一點的目的是，希望同學(xué)們有這個意識，在做題的過程中可以多思考。
作業(yè)后
作業(yè)寫完批改之后，不得不說到的就是關(guān)于錯題了。很多網(wǎng)上的方法都很推薦做一個錯題本，但其實這樣既耗時又費盡，不管你是抄題目還是剪卷子，學(xué)姐都覺得不是那么合心意。所以學(xué)姐在這里推薦的方法是做好收納整理和標記，便可以事半功倍。
平時作業(yè)不過于是練習(xí)冊和卷子，練習(xí)冊就不用多說了，將錯題標注出來，解題過程寫在旁邊。重點是卷子，同學(xué)們要做的就是將每一個科目的卷子分了整理收好，放在文件夾里，這樣，既減輕了做錯題本繁重的工作，又可以很好地將自己的錯題收集整理起來。
作業(yè)篇就說完啦！里邊真的是學(xué)姐親測非常非常好用并且有效的方法！希望同學(xué)們可以受益其中~
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