在我的印象中，外婆性格很溫和，管孩子時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ)，孩子犯了再大的錯(cuò)誤，她也不會(huì)打罵，看起來沒有力度。
可是她的兒女，包括我的媽媽都很愿意聽她的話。用外婆的話說，好孩子不是打出來的，是用心教出來的
“經(jīng)常挨打”和“從不挨打”的孩子，是怎樣長(zhǎng)大的？
經(jīng)常挨打和從不挨打的孩子，在成長(zhǎng)過程中差別有多大，我的兩個(gè)同學(xué)就是很好的例子。
小時(shí)候住在農(nóng)村，好多同學(xué)朋友都在一條街上，我的同班同學(xué)亮亮就住在我家隔壁，從小我對(duì)他印象最深的就是——經(jīng)常挨打。
放學(xué)回家晚一些，他的爸爸二話不說就踢一腳，然后再問原因。考試分?jǐn)?shù)低，他的爸爸撕卷子，把試卷燒火，不讓他吃飯。
有一次開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榱亮恋某煽?jī)靠后，他的爸爸就在學(xué)校，當(dāng)著那么多學(xué)生的面打了他一巴掌。
一開挨打的時(shí)候他還會(huì)傷心的大哭，等到后來時(shí)只能聽到他爸爸的喊叫聲，亮亮只是緊閉著嘴，眼睛充滿著怒火看著爸爸不哭也不喊。
與他的遭遇完全相反的是另一個(gè)同學(xué)小威，他是我們的班長(zhǎng)，兩個(gè)人關(guān)系很好
小威的父母永遠(yuǎn)都是心平氣和的模樣，有一次他和亮亮玩球不小心打碎了玻璃，老師就跟他們的家長(zhǎng)說了情況。
小威的父母來了之后，向老師了解原因，然后輕輕的拉著他去跟老師道歉，然后表示會(huì)做出賠償。然后把小威帶到一邊，輕聲的講著道理。
這時(shí)亮亮的父母到了，沒跟老師說幾句話就把亮亮拽了過去，踹在腿上，把同學(xué)們都嚇到了。
現(xiàn)在兩個(gè)人有著什么差距？
從不挨打的小威，現(xiàn)在是一家公司的高管，平時(shí)待人有禮貌，收入穩(wěn)定，家庭幸福。
而經(jīng)常挨打的亮亮呢？初中畢業(yè)以后輟學(xué)，跟著亂七八糟的朋友打架，還經(jīng)常離家出走。跟爸爸關(guān)系越來越僵，快30歲的他依然沒有一份像樣的工作。
在他的身上還有很多他爸爸當(dāng)年的影子，脾氣火爆，總是使用暴力。
父母的暴力，是孩子內(nèi)心永遠(yuǎn)的傷痛
父母以為讓孩子受點(diǎn)“皮肉之苦”他才會(huì)不犯錯(cuò)，可事實(shí)并不是這樣。
孩子的心里只會(huì)想著：怎樣才會(huì)不讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)，并沒意識(shí)到自己犯了什么錯(cuò)。而被打后，孩子的痛不僅僅是身體上的，也有心里傷痛。
1）失去對(duì)父母的信任
當(dāng)孩子感受到到來自父母的傷害時(shí)，會(huì)關(guān)閉自己的內(nèi)心，甚至對(duì)父母產(chǎn)生討厭、怨恨的心理。
孩子不能接受自己愛著的爸爸媽媽會(huì)動(dòng)手打他，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)幫他改掉，孩子在長(zhǎng)大后也許會(huì)感激父母。
可是一旦家長(zhǎng)頻繁使用暴力，孩子會(huì)失去對(duì)父母的信任，盛怒之下的父母說什么都顯得無力。
2）孩子變得性格極端
父母長(zhǎng)期對(duì)孩子施加暴力，會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面影響。孩子在父母那里情緒一直是壓抑著的，他就選擇在其他地方發(fā)泄積壓的情緒，變得跟父母一樣暴力。
與這種情況相反的另一個(gè)極端，就是孩子變得抑郁，不與人溝通，極其膽小、性格消極。
3）打出來的孩子“口服心不服”
孩子被打后也會(huì)聽話，乖乖服從家長(zhǎng)，可這只是“口服”不是“心服”。這些孩子經(jīng)常被打以后，做錯(cuò)事情會(huì)向父母隱瞞逃避挨打。
作為父母，怎樣控制自己打孩子的沖動(dòng)？
現(xiàn)實(shí)中，打孩子的父母多半是有一種“恨鐵不成鋼”的心理，那么當(dāng)我們遇到讓自己很生氣的情況時(shí)該怎么做呢？
孩子或許有他的理由
一件事情當(dāng)父母覺得孩子錯(cuò)了，或許是因?yàn)檫@種做法在自己的認(rèn)知中，是不符合正確的行為。
可是當(dāng)孩子有了他自己的想法后，做一件事也會(huì)有他的理由，也許他并不知道是否正確，但家長(zhǎng)通過詢問孩子想法，去了解他的內(nèi)心。
動(dòng)手之前也要考慮后果
曾經(jīng)有爸爸一巴掌打聾了兒子的耳朵，還有更過分父母的直接讓孩子失去了生命。
父母在動(dòng)手之前想一想這些后果，如果孩子因自己的暴力而受傷，真的舍得嗎？
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