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昨天，金媽接待了一位初三女生和她媽媽的咨詢，咨詢中孩子說(shuō)的句話讓金媽十分震撼：媽，你做不了水，就做一塊好鋼好嗎，你千萬(wàn)別做“四不像”。

多么深刻的一句話，這也正是宗爸金媽多年來(lái)愈加覺(jué)察到現(xiàn)象——許多父母正在把自己打造成“四不像”。

顯然孩子?jì)寢屢彩艿接|動(dòng)，但她的眼神里充滿茫然、無(wú)助與不知所措。于是金媽從這樣的眼神中，讀懂了孩子所說(shuō)的“四不像”。我們來(lái)一句一句解讀孩子的話。

孩子的這句話其實(shí)告訴我們兩點(diǎn)：

一、雖說(shuō)女人似水柔情，媽媽要像水一般柔和，母愛(ài)似毛巾被般溫暖。但是“處眾人之所惡，故幾于道”，不要去強(qiáng)求不屬于自己的東西。媽媽，你無(wú)需溫柔似水，你做不到，我不怪你。

二、何為“好鋼”？金媽從孩子的語(yǔ)言中讀到，“好鋼”就是剛直不阿、正氣、勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私和以身示教。

水也罷，鋼也罷，都有它的好處，既然媽媽做不到水一般溫柔，就做你能做好的，而不是刻意模仿成“水”，否則就連鋼的品質(zhì)也丟了。

宗爸?jǐn)z影

一個(gè)上初中的孩子，竟把嚴(yán)與松、溫柔與嚴(yán)厲兩種教育方式解讀的如此透徹。在孩子眼里，嚴(yán)有嚴(yán)的好處，并不是因?yàn)閶寢寚?yán)厲就不是好媽媽。

何為“四不像”？金媽從孩子的語(yǔ)言中讀到：“四不像”就是墻頭草順風(fēng)倒，左右搖擺。

今天聽(tīng)說(shuō)做媽媽要溫柔，回家后就變得溫柔無(wú)度；明天聽(tīng)說(shuō)對(duì)孩子要嚴(yán)教，回家后就繃起臉來(lái)嚴(yán)厲苛責(zé)。昨天還同意的事情今天就翻臉了，長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣要求孩子一下子改掉。這就是孩子所謂的“四不像”。

這種“四不像”會(huì)帶給孩子什么感受？

無(wú)常、不安，孩子不知道父母要出什么牌，不知道自己同一個(gè)行為在父母的左右搖擺中會(huì)怎樣，所以孩子就會(huì)有提防之心，對(duì)父母關(guān)上心門(mén)。

而作為父母，我們最可怕的就是不知道孩子的行蹤，不知道孩子內(nèi)心的想法。我們跟孩子之間隔了一層厚厚的冰，這也是為什么部分孩子到了初高中后厭學(xué)失學(xué)網(wǎng)癮早戀的一個(gè)非常重要的原因。

那媽媽為什么會(huì)變得“四不像”？金媽有幾點(diǎn)理由：

第一，媽媽沒(méi)有接受不完美的自己，她對(duì)自己沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)而隨波逐流。

第二，媽媽有太多的恐懼。

第三，因?yàn)閶寢尣话玻运盐詹缓谩八迸c“鋼”之間的彈性，在不該柔軟的時(shí)候柔軟，不該堅(jiān)硬的時(shí)候堅(jiān)硬。

第四，媽媽對(duì)孩子懷揣太多的個(gè)人目的，她的愛(ài)不是無(wú)私的，她不希望孩子丟人，她希望孩子能給自己爭(zhēng)面子，可是她又不知道如何走進(jìn)這個(gè)孩子的心。

說(shuō)到這里，金媽想起五年前一個(gè)一年級(jí)的孩子形容他的爸爸：我的爸爸是變色龍，貓一陣兒狗一陣兒。

這句話逗的在場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子哈哈大笑，跟這位初中女孩形容媽媽“四不像”何其相似。

那我們家長(zhǎng)要怎么做呢？核心就是無(wú)私無(wú)畏，這也是第一個(gè)關(guān)鍵詞。

無(wú)私即愛(ài)孩子不是為自己，孩子只是借由父母的生命來(lái)成就自己的生命，父母只是人類世代延續(xù)的管道。

我們必須明白，孩子是我們家的客人，我們對(duì)客人能有什么要求？！

無(wú)私之后便會(huì)無(wú)畏。因?yàn)槲覀儾辉俸ε?、患得患失，如果我本就是位?yán)母，那就做嚴(yán)母。因?yàn)槲业摹皣?yán)厲”既沒(méi)有違反大原則，也沒(méi)有夾雜我的個(gè)人目的。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：感同身受。我理解孩子，因?yàn)槲乙苍呛⒆樱徊贿^(guò)有時(shí)候過(guò)于剛硬的我可能藏而不露，不善表達(dá)。

正如著名主持人董卿的父親，在多年之后舉起酒杯對(duì)孩子說(shuō)：對(duì)不起，你小的時(shí)候我對(duì)你太嚴(yán)厲了。

但是董卿的父親行得端走的正，他的嚴(yán)厲不是為了讓女兒給自己爭(zhēng)光，不是將自己的希望架在孩子身上，而是真正讓女兒走出一條自己的路。

同樣感動(dòng)我們的還有電影《摔跤吧，爸爸》，電影中爸爸雖然不是純粹的無(wú)私，但是在那樣的國(guó)家和時(shí)代，他替孩子看清了一條路，而且要求女兒做到的，他都做到了。

他的愛(ài)藏而不露，但孩子理解這樣一份大愛(ài)。