如何培養(yǎng)班干部的工作能力
張建黨
（上虞市職業(yè)中專，浙江 上虞 312300）
內容提要：加強班干部隊伍建設是班主任工作重點之一。在實際班級管理中怎樣選拔好班干部，怎樣培養(yǎng)好班干部是我們班主任首先應該考慮的問題。本文結合工作實際，論述了自己在培養(yǎng)班干部方面的經驗和見解。希望與同行共勉。
關鍵詞：培養(yǎng)；能力；班干部
班主任不僅是班級的管理者，更是學生能力的培養(yǎng)者。其中培養(yǎng)班干部是班主任工作中的一個重要任務，培養(yǎng)好班干部不但能夠加強班集體建設、促進良好班風、學風的形成，而且也是培養(yǎng)社會主義建設接班人的需要。下面我就幾年的班主任工作經驗，談一談如何培養(yǎng)班干部，重點是如何培養(yǎng)班干部的工作能力。
一、積極地了解和研究學生，讓有能力有才華的學生脫穎而出。
當一個班主任接受一個班級之初，首先考慮的問題就是，怎樣的學生可以成為班干部，怎樣選拔好班干部。一群學生來自于四面八方，編班之初的班級，處于松散狀態(tài)，從某種意義上來講還談不上是一個班集體。因此選拔班干部、組織班委會是班主任接手班級后的首要工作目標。
有些班主任采用任命的方式，指定班干部，組織班委會。這種做法在班級管理之初是能夠發(fā)揮重要作用。但隨著時間的推移，缺點也明顯暴露出來。因為以任命的方式指定的班干部，首先在同學中缺乏認可的心理基礎，由于班干部在產生的過程中沒有經過民主化進程，缺乏群眾基礎，學生會產生強烈的反感情緒。其次是不能很好的培養(yǎng)學生的民主意識和參政議政能力，抑制了學生認識自我、展示自我、實現自我的良好愿望。最后是埋沒了能力強、有才華同學的脫穎而出，不利于班級管理和建設。
我的做法是，在接手一個班級之初，班主任可以事先查看學生入學檔案，找出以前擔任過班干部或成績好的同學暫行班干部職責，使他們分管紀律、學習、衛(wèi)生等工作。然后將主要精力用于活動組織上來，因為只有通過活動，才能促進同學個體之間的交往，促進同學之間感情的交流。也只有通過活動才能使那些有才華有能力的同學脫穎而出。我通過新生入學后的軍訓、中秋晚會、主題班會等活動了解學生、研究學生、賞識學生，發(fā)現出有領導才能、有組織能力、有熱心負責的同學。
二、在選拔班干部的同時，加強學生能力培養(yǎng)：
通過各種活動，了解了學生，賞識了學生。下面就是根據民主進程進行選拔班干部。如果僅僅只是選拔出班干部，那么也不能達到培養(yǎng)班干部的目的。我們應該從選拔班干部開始就有意識地培養(yǎng)他們的各種能力。
（一）競選小報制作：
我們知道，民主選舉首先是要有競選者，其次才是民主投票。那么怎樣使競選者具有影響力，怎樣讓同學們知道自己的才華呢？我的做法是，每個競選者每人制作一張小報進行公示，小報必須要有自己的競選目標（即競選職務），自己的競選演講稿，自己的特長，自己擔任此職務后，對班級的建設性意見和計劃等等。通過此活動，不但可以讓同學們更加了解競選者的基本情況，而且可以鍛煉競選者的文字表達能力、藝術修養(yǎng)能力和自我思考能力。
（二）競選演講：
大家知道，能力的一個重要因素是大膽、會說。通過班干部的競選演講活動，給學生一個展示自我、實現自我的平臺。同時也鍛煉了競選者的語言組織能力、口頭表達能力，加強了學生的心理素質修養(yǎng)。實踐證明，我班班干部經過每學期的競選演講后，無論是在以后的活動組織方面還是社會實踐與人交往方面，能力都有所提高。
（三）民主選舉：
民主選舉班干部，是成人社會和國家民主制度在班級這一群體中的折射，是未成年人行使未來民主參政的模擬。通過此活動，不僅能夠產生合法的班委會，也培養(yǎng)了廣大同學的民主意識和民主參政能力。通過民主投票，被選為班干部的同學成為班級核心，從而使他們產生榮譽感和責任感。未被選為班干部的同學有一種心悅誠服的心態(tài)，從而使得他們對自我進行正確的評價，通過自我激勵和自我奮進在下屆競選中獲得成功。
三、注重日?；顒樱訌姲喔刹磕芰ε囵B(yǎng)：
當然，并不是說競選成功的人都能擔任班干部，班主任還要把握好民主集中制原則，做好品德考查工作。對于新?lián)蔚陌喔刹窟€要進行長期的跟蹤與觀察，多次的引導與鍛煉。
同時，班主任在平時的日常活動中，應該多創(chuàng)造一些展示學生風采、增長學生才干的機會，多進行一些演講訓練和演講比賽，多給班干部一些任務，多給他們一些壓力，有意識地培養(yǎng)他們的領導和管理能力。使他們更加茁壯成長，盡快成為班主任的左右手，班級的核心骨干。
四、培養(yǎng)班干部能力，應該給他們更加廣闊的舞臺。
經過一段時間的培養(yǎng)和鍛煉，一部分班干部在活動組織方面的能力更加突出了，責任心更加強了。這時，我們班主任應該給他們創(chuàng)造更多的機會和創(chuàng)設更大的舞臺。
例如推薦到校學生會進行鍛煉，這樣不但使得他們能力有進一步的發(fā)展，也為學校的建設作出了自己的貢獻。當然學生在學生會工作，班主任不但應該給予大力支持，還應做好學生的思想工作，教育好他們應該以服務廣大同學，促進學校建設為目的，而不是抱有個人情感、非實事求是的態(tài)度去工作。
再如組織志愿者服務隊，進行社會實踐活動。讓有能力的班干部走出校園，服務社會。盡早盡快地承擔起社會責任，用自己青年的熱情去報答祖國和社會的養(yǎng)育之恩，讓自己的青春之花因此而燦爛美麗！
06．2．24
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