相信大家都知道,語文是一門非常注重積累的學(xué)習(xí),作為從小到大學(xué)習(xí)的三大主科之一,其重要性不言而喻。而小學(xué)階段,語文的學(xué)習(xí)都是一些基礎(chǔ)知識,因為小學(xué)的孩子理解能力有限,語言表達(dá)能力不夠豐富,所以很多孩子的語文成績都不是很理想。
語文是一門注重基礎(chǔ)的學(xué)科,也是一門文學(xué)性非常強(qiáng)的學(xué)科,主要以學(xué)習(xí)積累生字詞、成語等基礎(chǔ)知識為重任,注重培養(yǎng)孩子們的語言組織能力,閱讀能力。如果小學(xué)時期沒有打好基礎(chǔ),沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么將來在更高年級的學(xué)習(xí)中積累的知識漏洞會越來越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,將會直接影響孩子的學(xué)習(xí)效率和成績。
作為一名資深的語文老師,接觸過不少的孩子和家長。其實在我看來,很多孩子的成績不理想不是不聰明,而是沒有掌握到更好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效率提不上來,吸收知識慢,也沒有形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以,在提高孩子學(xué)習(xí)成績的同時也應(yīng)該要多注意孩子學(xué)習(xí)的方式方法,避免死記硬背,讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍起來。
常常都會和家長在一起討論有關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)方面的問題,最近有不少的家長都和我談到:老師,我家孩子都小學(xué)四年級了,怎么近反義詞都還在出錯,不管是平時做作業(yè),還是考試時都嘗嘗丟分。為此,老師為了幫助更多的孩子掌握好這部分知識,今天為大家整理出了一套小學(xué)近反義詞記憶法,能夠有效的提升孩子的語文知識積累。有需要電子版打印的可以找我。另外,我每天都會分享各年級、各學(xué)科的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法以及教育類的文章,有興趣的孩子家長可以去看看,如有任何學(xué)習(xí)上的問題, 那么也可以通過文末的方式向我咨詢。
親愛的家長們,今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里,作為老師,最重要的不是教孩子多少知識,而是盡其所能,以現(xiàn)有的知識儲備,在如何教育孩子、怎么提高孩子成績的路上,為家長們帶來一些幫助。
最后,如果您的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不愛學(xué)習(xí),或者學(xué)習(xí)沒有方法,難以提分,又或者孩子記憶差,努力沒效果,亦或者需要其他各學(xué)科的資料:
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老師將幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法。而且每周也會開設(shè)免費(fèi)的公益的課,家長可以讓孩子在休息的時候來聽聽,一定會讓孩子受益匪淺。
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