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文學(xué)類文本閱讀。閱讀下面的文字,完成下列各題。

牛 鞭 韁

洪孟春

在我老家,管買牛、賣牛的中間人叫牛鞭韁。牛鞭韁是七爺?shù)穆殬I(yè),準(zhǔn)確地說(shuō),只能算兼職,因?yàn)槠郀斒来鷦?wù)農(nóng),主業(yè)是農(nóng)民。


    七爺在十里八鄉(xiāng)名氣挺大,這源于他的絕活兒。人們把牛牽到跟前,他只要打量幾眼,趕著牛就地走一圈,就能說(shuō)出這頭牛大致的體重、腳力,以及對(duì)拉犁耕地的熟悉程度等等。他還可以左手扯著牛鼻子,右手揭開(kāi)牛嘴巴,并把手伸進(jìn)去,在里面摸索一番,然后準(zhǔn)確地說(shuō)出牛的年齡。這一招,人們最為佩服。每每這時(shí),人們都很驚奇地問(wèn)七爺:“不怕牛咬你?”


    七爺總是嘿嘿一笑:“不會(huì)的,一物降一物嘛。”

上世紀(jì)八、九十年代,鄉(xiāng)里各家各戶種田犁地,都靠牛。隔三岔五的,東家要買牛,西家想賣牛,自然少不了七爺。七爺從買賣中收取一點(diǎn)傭金,貼補(bǔ)家用。七爺收傭金挺隨意,遇上家庭困難的,七爺心軟,給點(diǎn)也行,不給也行。在那個(gè)全靠從地里刨食的年代,還能做一份兼職,比普通農(nóng)民多掙一些活錢,七爺很知足,日子過(guò)得有滋有味。


好日子總讓人羨慕。不少人看著七爺過(guò)得挺滋潤(rùn),就想拜他為師??善郀敍](méi)答應(yīng)。七爺自有他的想法。他不是不想收徒弟,只是沒(méi)到時(shí)候。當(dāng)時(shí),十里八鄉(xiāng),牛鞭韁就此一家,別無(wú)分號(hào)。同行多了,活兒自然就少了。七爺是想,等他老了,做不動(dòng)了,再收個(gè)徒弟,怎么樣也得把牛鞭韁的衣缽傳下去。


那一年,七爺五十五歲。正值春耕,村里石伢子的父親突發(fā)急病,死在秧田里。家里的頂梁柱塌了,剩下孤兒寡母,石伢子娘讓石伢子去求七爺把家里的牛賣了,給他爹辦后事。


石伢子把事一說(shuō),七爺卻犯了難:現(xiàn)在正搞春耕,誰(shuí)會(huì)買牛呀?要買的都在春耕前買好了??墒笞蛹业儒X辦喪事,孤兒寡母的,怎么辦?


七爺回到家的時(shí)候,主意就有了。他把家里僅有的八百塊錢存款取了出來(lái)。七爺是這么盤算的:這牛自己買下來(lái),先把錢給石伢子家送去,等他們辦完喪事,搞完春耕,再把牛牽回來(lái),另找買家。


    七爺?shù)呐e動(dòng),對(duì)石伢子一家無(wú)異于大旱逢甘霖。事后,石伢子娘帶著石伢子,專門登門道謝。一進(jìn)門,石伢子就跪在地上給七爺磕頭。石伢子磕頭的時(shí)候,石伢子娘掏出一個(gè)包封,求七爺收石伢子做徒弟。面對(duì)母子渴望的眼神,七爺有點(diǎn)心動(dòng)。他沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“可以是可以,但現(xiàn)在不行,如果真想學(xué),就過(guò)兩年吧,反正,伢子還小,不耽誤。”

師沒(méi)拜成,石伢子娘只好狠下心,讓石伢子跟著他堂兄去城里搞建筑,做小工去了。


七爺做夢(mèng)也沒(méi)想到,自石伢子之后,再也沒(méi)有人找他拜師學(xué)藝。隨后幾年,找他買牛賣牛的也越來(lái)越少。剛開(kāi)始,七爺納悶兒,難道是石伢子找他拜師時(shí)心太狠,遭了老天的報(bào)應(yīng)?每每想起這事,七爺就愧疚,覺(jué)得對(duì)不住石伢子他娘。七爺一直在心里期待,石伢子哪天突然回來(lái),找他學(xué)藝。七爺甚至想,哪怕一分錢的包封也不收。


    令七爺沒(méi)想到的,不止是村里的牛越來(lái)越少,壓根兒是種地的人越來(lái)越少,年輕人一個(gè)個(gè)外出打工,在家種田的,大多是老人。老人體弱,沒(méi)力氣用牛耕地,要耕地時(shí)都請(qǐng)?zhí)锔麢C(jī)??善郀斢X(jué)得,還是牛耕的地好,深耕,細(xì)活,水稻的產(chǎn)量也要高很多。所以,七爺一 直堅(jiān)持養(yǎng)牛。后來(lái),七爺家的牛成了村里唯一的牛。


    不用牛耕地也就罷了,更讓七爺郁悶的是。既然有這么先進(jìn)的田耕機(jī),總該好好種 田了吧?可不是這回事,原來(lái)水稻都是種雙季,可現(xiàn)在基本上只種一季了。有些人家甚至連一季也不種,直接拋荒。七爺看著心痛。


七爺六十六歲那年,也是春耕時(shí)節(jié)。一直在家守寡的石伢子娘突然被石伢子接到城里去了。村里傳說(shuō),石伢子當(dāng)包工頭發(fā)財(cái)了,在城里買了房子,討了堂客,家里的責(zé)任田也不要了。還聽(tīng)說(shuō),連戶口也遷到城里去了。


七爺聽(tīng)到這些消息,心里空落落的。吃飯都沒(méi)胃口。過(guò)了幾天,竟然病了,又過(guò)了幾天,竟然死了。七爺臨終前說(shuō):“牛鞭韁……沒(méi)人學(xué),事小,田沒(méi)人種……”

(有刪節(jié))

(1)下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和賞析,正確的一項(xiàng)是(  )

A.小說(shuō)以“在我老家,管買牛、賣牛的中間人叫牛鞭韁”開(kāi)頭,不僅開(kāi)篇自然點(diǎn)題,解釋了牛鞭韁這一職業(yè),而且表明七爺?shù)墓适率钦嫒苏媸隆?/span>

B.七爺為當(dāng)年石伢子拜師學(xué)藝的事心里愧疚,又怕遭了老天的報(bào)應(yīng),所以就想要收石伢子為徒,彌補(bǔ)當(dāng)年的過(guò)失。

C.七爺對(duì)牛的習(xí)性非常熟悉,他敢把手伸進(jìn)牛嘴巴,并不怕牛咬他,這表現(xiàn)了七爺看牛的本領(lǐng)高強(qiáng),更彰顯了他的大無(wú)畏精神。

D.作者敘寫七爺臨終的話言簡(jiǎn)義豐,交織著七爺困惑、心痛和失望的情緒,讀罷令人唏噓,又讓人深思。

(2)七爺臨終的話引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(3)“牛鞭韁”在小說(shuō)中的主要作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。


【分析】(1)本題考查小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞;

(2)本題考查小說(shuō)主題思想的分析;

(3)本題考查標(biāo)題在文中的作用分析;

【解答】解析:

(1)A.錯(cuò)誤;“真人真事”不正確;

B.錯(cuò)誤;“遭了老天報(bào)應(yīng)”是七爺揣測(cè)沒(méi)人跟他學(xué)藝的原因,想要收石伢子為徒,也是怕手藝失傳;

C.錯(cuò)誤;“彰顯大無(wú)畏精神”的說(shuō)法不正確,應(yīng)該是體現(xiàn)七爺與牛關(guān)系的親近;

D.正確;

(2)七爺沒(méi)說(shuō)完的話應(yīng)該是“田沒(méi)人種,事大”;七爺最后的話所體現(xiàn)的,正是鄉(xiāng)村城市化的變化,越來(lái)越多的人進(jìn)入城市,小到鄉(xiāng)村才有的傳統(tǒng)技術(shù)失傳,大到田地?zé)o人耕種,都是必經(jīng)的過(guò)程,是無(wú)法避免的社會(huì)問(wèn)題;

(3)“牛鞭韁”貫穿全文情節(jié),是全文的線索;從人物塑造上來(lái)看,做“牛鞭韁”的活兒塑造了七爺心軟善良又帶點(diǎn)小農(nóng)自利的豐富形象;從主題表達(dá)上看,作者通過(guò)“牛鞭韁”這一農(nóng)村特有現(xiàn)象的失傳消失,反映了農(nóng)村變化,“牛鞭韁”是傳統(tǒng)技藝的象征;


【參考答案】:

(1)D;

(2)①隨著城鎮(zhèn)化的加快發(fā)展,越來(lái)越多的農(nóng)村人涌入城市,造成大片的土地荒蕪,農(nóng)村空殼化;

②許許多多的農(nóng)村技藝和傳統(tǒng)手工藝無(wú)人繼承,退出了歷史舞臺(tái);

③七爺?shù)脑庥霰闶沁@些變化的縮影,而這也正是社會(huì)變革正在經(jīng)歷的陣痛;(答出一點(diǎn)給2分,答全給5分,意思對(duì)即可)


(3)①線索的作用,貫穿全文,使情節(jié)集中緊湊;

②刻畫人物的作用,七爺形象主要通過(guò)“牛鞭韁”表現(xiàn)出來(lái)的;

③象征作用;“牛鞭韁”象征傳統(tǒng)的技藝和工藝精神;

④表現(xiàn)主題作用.借“牛鞭韁”的消失,揭示了社會(huì)變革.(答出一點(diǎn)給2分,答出任意三點(diǎn)給6分,意思對(duì)即可.)




小語(yǔ)1分鐘前

今日分享,作者及其作品四則。

                                                               ———————————————

閏六月初四

作者作品


 

1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。


2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。


3、一門父子三詞客:蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。


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