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“媽媽?zhuān)蚁朐偻?0分鐘”,家長(zhǎng)不同的回答,決定孩子不同的人生
?
孩子在上學(xué)后,很多寶媽就發(fā)現(xiàn):

同一個(gè)老師教的知識(shí),別的孩子都懂了,自家娃還一知半解

孩子聽(tīng)課的時(shí)候老是坐不住、愛(ài)走神,玩游戲、看動(dòng)畫(huà)倒是很入迷

寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著就東摳摳、西碰碰,拖拉磨蹭到半夜


眼看孩子成績(jī)跟同學(xué)差距越來(lái)越大,家長(zhǎng)心急如焚,報(bào)補(bǔ)習(xí)班、盯著娃學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),但往往花了錢(qián)、費(fèi)了精力,效果卻不盡人意。

因?yàn)榉较蝈e(cuò)了!

孩子不是得了多動(dòng)癥,也不是智商不如別人,只是專(zhuān)注力不夠!

學(xué)霸的共性就是專(zhuān)注力都很強(qiáng),課堂上就能高效吸收知識(shí),輕松學(xué)好。

不管學(xué)習(xí)還是做事,都更有效率,因?yàn)槟芗凶⒁饬Α⒛繕?biāo)明確、有韌勁兒。

出身社會(huì)后,也更容易做出一番事業(yè)。


專(zhuān)注力越早培養(yǎng)越好!那怎么才能提高孩子專(zhuān)注力呢?
在說(shuō)之前,有必要先給大家科普一下:
 
? 寶寶看電視特專(zhuān)心≠專(zhuān)注力好
 
視頻信息,使孩子的大腦被動(dòng)畫(huà)片的聲光影快速切換牽著走的,是一種“被動(dòng)注意”。
 
而我們所說(shuō)的專(zhuān)注力,是一種主動(dòng)注意。如讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)等,需要孩子主動(dòng)控制視線、思想及行為。
 
?寶寶看起來(lái)愛(ài)分心≠專(zhuān)注力差
 
其實(shí),這是因?yàn)楹⒆拥拇竽X和神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。不同發(fā)育階段,大腦能做到的專(zhuān)注時(shí)間不同。
 
加拿大一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究孩子行為發(fā)育的機(jī)構(gòu)speechtherapycentres,曾公布過(guò)兒童專(zhuān)注時(shí)間數(shù)據(jù)
 
2-5歲:4-10分鐘都屬于正常值
5~7歲:平均專(zhuān)注15分鐘
7~10歲:20分鐘
10~12歲:20-25分鐘
 
這么一看,很多家長(zhǎng)都可以松口氣,自家娃的專(zhuān)注力水平是“達(dá)標(biāo)”的。但再一細(xì)品……小學(xué)1節(jié)課有45分鐘啊,追求平均水平真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。


幾個(gè)小妙招“無(wú)限放大”孩子的專(zhuān)注力:
 
1、嚴(yán)格控制孩子的動(dòng)畫(huà)片時(shí)間。3-6歲的孩子,一天建議不超過(guò)1個(gè)小時(shí)。

2、孩子玩玩具、涂鴉、自?shī)首詷?lè)時(shí),切忌打斷。即使孩子把小臉弄臟了,也等他抬頭找大人了再過(guò)去。

3、對(duì)上了小學(xué)的孩子,減少對(duì)孩子的斥責(zé)、嘮叨、催促。以免孩子對(duì)學(xué)習(xí)、作業(yè)感到厭煩、抵觸、精神緊繃,負(fù)面情緒也會(huì)影響注意力集中。

4、有規(guī)劃地帶孩子做一些專(zhuān)注力訓(xùn)練游戲。
 
我從孩子2歲起,就開(kāi)始有意識(shí)培養(yǎng)專(zhuān)注力,玩過(guò)好幾套專(zhuān)注力訓(xùn)練游戲書(shū),其中最科學(xué)、有趣、孩子也玩不膩的,還是這套——《不一樣的專(zhuān)注力訓(xùn)練大書(shū)》!

 
它不一樣在哪?沒(méi)有死板的游戲規(guī)則、沒(méi)有枯燥的題目;不需要家長(zhǎng)勞師動(dòng)眾,做道具做游戲,只需要翻開(kāi)它:


書(shū)里有連線、涂鴉、計(jì)算、走迷宮、找不同等方式 風(fēng)格不同、有趣夸張的插圖來(lái)引導(dǎo)說(shuō)明,孩子一看就明白,玩著玩著就沉浸其中,不知不覺(jué)專(zhuān)注力就得到了提升。
 
全套4冊(cè)書(shū)、超大開(kāi)本,有300多種不同的游戲,孩子可以捧著玩、趴在地上玩、茶幾上玩……讓孩子從幼兒園玩到小學(xué)!

 
除了專(zhuān)注力,這些游戲針對(duì)3-10歲孩子察能力、想象力、邏輯能力、手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),都有很大的幫助。
 
這套《不一樣的專(zhuān)注力訓(xùn)練大書(shū)》由“老牌”出版社江西教育出版社,聯(lián)合兒童心理學(xué)專(zhuān)家、兒童腦力研究學(xué)者共同打造。去年12月底正式出版,現(xiàn)在已經(jīng)“小有名氣”,1個(gè)月熱銷(xiāo)3萬(wàn)冊(cè)!
 
全套4冊(cè),原價(jià)148元某寶、dou音直播價(jià)68元,我們的團(tuán)購(gòu)價(jià)只要59.8元,比直播間的價(jià)格還低,包郵到家!
 
在這個(gè)浮躁的,多誘惑的時(shí)代,擁有專(zhuān)注做一件事的能力,難能可貴。
 
不管是為了孩子目前的學(xué)習(xí),還是為了未來(lái)的發(fā)展,這樣一套書(shū),都是非常值得入手的。

《不一樣的專(zhuān)注力訓(xùn)練大書(shū)》全4冊(cè)

300 個(gè)專(zhuān)注力游戲,近600頁(yè)

虎媽粉絲特惠59.8元 /套

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接著詳細(xì)說(shuō)說(shuō),推薦《不一樣的專(zhuān)注力訓(xùn)練大書(shū)》的4大理由
  

有300 個(gè)專(zhuān)注力游戲
4冊(cè)大書(shū)近600頁(yè)
超耐玩,玩不膩!
 
《不一樣的專(zhuān)注力訓(xùn)練大書(shū)》共有四冊(cè)大書(shū),統(tǒng)計(jì)下來(lái)有300多個(gè)不同的游戲穿插著有趣的故事,配合好看的插畫(huà)。我這個(gè)家長(zhǎng),也跟著孩子玩的不亦樂(lè)乎。


建議大家,從《圖形連連看開(kāi)始》開(kāi)始。讓孩子平時(shí)最喜歡的涂涂畫(huà)畫(huà),變得有意義!只需要很簡(jiǎn)單的點(diǎn)一點(diǎn)、畫(huà)一畫(huà),讓孩子先進(jìn)入狀態(tài)。


有大自然、小動(dòng)物;有日常生活中的場(chǎng)景;有異想天開(kāi)的想象畫(huà)面……孩子邊看、邊畫(huà)、邊玩,根本停不下來(lái)。
 
接下來(lái)是《綜合大本營(yíng)》,我家娃就比較偏愛(ài)這本。你真的想不到,下一頁(yè)是什么游戲、會(huì)出現(xiàn)什么場(chǎng)景;又有什么樣的新故事……讓人充滿期待。


《數(shù)字玩玩轉(zhuǎn)》不僅能訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注力,更是一冊(cè)數(shù)學(xué)啟蒙繪本。數(shù)數(shù)、順序、找規(guī)律、認(rèn)識(shí)圖形、立體幾何、認(rèn)識(shí)時(shí)間、簡(jiǎn)單的加減法……面面俱到。

 
知識(shí)都藏在游戲里、插畫(huà)里,孩子不會(huì)覺(jué)得枯燥,反而學(xué)得津津有味。
 
《迷宮大挑戰(zhàn)》對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的是個(gè)挑戰(zhàn)。迷宮破解的難易程度參差排序,可以根據(jù)孩子的能力來(lái)選擇。太復(fù)雜的先跳過(guò),不要打擊孩子的熱情。

 
優(yōu)質(zhì)繪本對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都非常有好處,虎媽也特地為大家準(zhǔn)備了100冊(cè)經(jīng)典繪本(電子版),加我進(jìn)群免費(fèi)領(lǐng)取,還可在群里抽取免費(fèi)好物。

除了是專(zhuān)注力訓(xùn)練
更是發(fā)展智力的游戲書(shū)

機(jī)智的家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,這不僅是專(zhuān)注力訓(xùn)練書(shū),甚至兼顧思維訓(xùn)練的功能!涉及到孩子的專(zhuān)注力、觀察能力、邏輯能力、手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),可謂全方位開(kāi)發(fā)孩子大腦。
 
專(zhuān)注力和手眼協(xié)調(diào)能力↓↓
 
《圖形連連看開(kāi)始》里,其實(shí)就是常見(jiàn)的連線,但是形式真的比之前玩的過(guò)的都要有趣。
 
包羅了自然界、日常生活、節(jié)慶、童話、田園等60 個(gè)場(chǎng)景,讓孩子在數(shù)字的世界中感受到畫(huà)圖的樂(lè)趣。
 
比如,下面這幅圖中,本來(lái)只是看著一堆密密麻麻的小點(diǎn)。結(jié)果,按數(shù)字順序連完之后,就變成了一片生動(dòng)的非常大草原。

 
找點(diǎn)、連線,需要孩子全身心的投入,手眼配合,才能連出圖案,絕對(duì)是大大的培養(yǎng)專(zhuān)注力和手眼協(xié)調(diào)能力。
 
走迷宮非常需要專(zhuān)注力,鼓勵(lì)孩子邊找邊畫(huà),也是提高手眼協(xié)調(diào)能力的不二之選。 

比如,想騎自行車(chē)車(chē)去湖邊公園玩,但是自行車(chē)不能騎上拱橋,要怎么去呢? 


拱橋這么多,那就有點(diǎn)難度了,怎么才能完成任務(wù)呢?就需要小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋了,全神貫注的找到對(duì)的路線了。
 
觀察能力↓↓
 
這套書(shū)中還設(shè)計(jì)了很多鍛煉孩子觀察力的游戲,比如在畫(huà)中都有根據(jù)要求找到相對(duì)應(yīng)事物。
 
比如找出藏在樹(shù)上的小精靈、藏在蘑菇林的小精靈,一起“找不同”,看誰(shuí)找到的多!


邏輯能力游戲↓↓
 
這套書(shū)的內(nèi)容上,也設(shè)計(jì)了很多巧妙的游戲,來(lái)提升孩子的邏輯能力。
 
邏輯能力考驗(yàn)的是孩子對(duì)于常識(shí)和規(guī)律的理解,也是對(duì)孩子大腦開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵能力。
 
比如非常基礎(chǔ)的,抽象思維和具象思維的轉(zhuǎn)換,把數(shù)字和對(duì)應(yīng)的圖案連起來(lái)。


把物品對(duì)應(yīng)不同的圖案,再進(jìn)行分類(lèi)??疾旌⒆拥?/span>歸納能力

 
再進(jìn)一步的邏輯推理能力。比較簡(jiǎn)單的有,根據(jù)已有的認(rèn)知,推理這些禮物是誰(shuí)送出的?

 
更進(jìn)階的“找規(guī)律”,推算出能打開(kāi)寶箱的密碼~


這些游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)太燒腦了?別擔(dān)心,每?jī)?cè)書(shū)的最后幾頁(yè)都有正確答案的揭曉,方便孩子們自我檢閱。

 
這套書(shū)真正做到了寓教于樂(lè),讓孩子在玩的過(guò)程中,不知不覺(jué)習(xí)得知識(shí),獲得成長(zhǎng)。
 
我最喜歡這套書(shū)的地方在于,不是通過(guò)做題模式來(lái)單一的鍛煉專(zhuān)注力,而是在游戲中,在鍛煉各種必需能力的同時(shí),去逐步提高孩子的專(zhuān)注度。

《不一樣的專(zhuān)注力訓(xùn)練大書(shū)》全4冊(cè)

300 個(gè)專(zhuān)注力游戲,近600頁(yè)

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