踏入校園
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受變化
這些年，我們記憶深刻
追夢(mèng)未來(lái)
我們?cè)趭^斗中創(chuàng)造明天
2035，我們信心十足
微言教育專(zhuān)欄
“我和我的學(xué)校”
網(wǎng)絡(luò)微視頻接力活動(dòng)
今天一起走進(jìn)
寧波大學(xué)
杭州電子科技大學(xué)
浙江工商大學(xué)
浙江中醫(yī)藥大學(xué)
中國(guó)計(jì)量大學(xué)
浙江海洋大學(xué)
聽(tīng)“浙”些高校學(xué)子接力講述“這些年”
寧波大學(xué)
一起拼，一定贏！
海洋學(xué)院甲殼動(dòng)物增養(yǎng)殖團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)3年不懈努力，終于開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)乃至世界上內(nèi)陸鹽堿地青蟹養(yǎng)殖的先河。寧大第22屆研究生支教團(tuán)成員鄭哲畢業(yè)后選擇前去貴州山區(qū)支教，用實(shí)際行動(dòng)踐行“實(shí)事求是，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)......
34載砥礪奮斗，彰顯風(fēng)華正茂?！笆濉备吒杳瓦M(jìn)，鐫刻歲月芳華。寫(xiě)在寧大辦學(xué)史上的、映在寧大人臉上的、撐起寧大未來(lái)發(fā)展的，都是一個(gè)字：拼！
在寧大校園，還有更多奮進(jìn)的師生、拼搏的群像，他們奔跑在教學(xué)科研、學(xué)習(xí)鉆研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線，在“十三五”描繪出一幅壯麗的寧大畫(huà)卷。
杭州電子科技大學(xué)
我和我的智慧杭電
大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G新通信、人工智能與網(wǎng)絡(luò)安全，這是杭電的優(yōu)勢(shì)特色，這樣的特色彌漫在校園的每一個(gè)角落。
2013年成立的杭電助手，在過(guò)去的五年加速度發(fā)展，又開(kāi)發(fā)出新生報(bào)到、AI點(diǎn)名與催課、請(qǐng)假系統(tǒng)……學(xué)業(yè)服務(wù)更貼心了。過(guò)去的兩年，學(xué)校陳龍教授團(tuán)隊(duì)與墨西哥蒙特雷科技大學(xué)聯(lián)合，研發(fā)出國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的遠(yuǎn)程控制實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，高挑戰(zhàn)度實(shí)驗(yàn)的普遍性難題迎刃而解......
如今上十萬(wàn)杭電人，秉承“國(guó)家大事 千萬(wàn)盡力”的老校長(zhǎng)遺訓(xùn)，正乘風(fēng)破浪、滿(mǎn)懷激情，為國(guó)家“十四五”建設(shè)的新征程摩拳擦掌。
浙江工商大學(xué)
遇 見(jiàn)
這五年來(lái)，浙江工商大學(xué)的國(guó)際生教育事業(yè)取得跨越式的發(fā)展，生源結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化、培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。
學(xué)校的國(guó)際浙小商們來(lái)自全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，2019年底國(guó)際生總數(shù)達(dá)2213人，其中學(xué)歷生1275人，碩博研究生292人，其中來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家的學(xué)歷生新生人數(shù)占新生總?cè)藬?shù)的65.9%。
回望十三五，展望十四五，一代又一代的浙小商將始終牢記“誠(chéng)毅勤樸”的校訓(xùn)，不斷創(chuàng)新，勇闖未來(lái)。
浙江中醫(yī)藥大學(xué)
道承岐黃，逐夢(mèng)杏林
富春江畔，時(shí)珍像佇立眺望；錢(qián)塘南岸，仲景方源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；朝露初散，一縷暖陽(yáng)灑在明德湖畔。中醫(yī)藥的故事便由此開(kāi)始。
這里有本草社、模擬醫(yī)院、針灸經(jīng)絡(luò)、中醫(yī)藥科普等學(xué)生社團(tuán)；有中草藥嘉年華活動(dòng)、中醫(yī)綜合技能大賽、針灸推拿競(jìng)賽、中醫(yī)藥文化知識(shí)大賽……
講好中醫(yī)藥故事、做新時(shí)代中醫(yī)人；傳承精華、守正創(chuàng)新，望聞問(wèn)切連上云端。膏散丹丸實(shí)現(xiàn)智能制造，中醫(yī)藥正以現(xiàn)代化姿態(tài)走向世界。
中國(guó)計(jì)量大學(xué)
拾夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)
2008年暑期，中國(guó)計(jì)量大學(xué)貴州梭戛支教團(tuán)，第一次來(lái)到隴戛逸夫小學(xué)低矮的磚瓦房，在簡(jiǎn)陋的教室里，給一雙雙渴求知識(shí)的眼睛講述大山外面的豐富世界。一次邂逅，是十三年的“廝守”。
走出大山、走進(jìn)大學(xué)，以大學(xué)夢(mèng)為核心，幫助孩子們成長(zhǎng)成才。“你們下一年還來(lái)嗎？”“我們明年還來(lái)！”面對(duì)孩子們的提問(wèn)，量大學(xué)子給出了最堅(jiān)定的回答。這回答，是初心、是承諾、更是青春的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
從自發(fā)到自覺(jué)，在梭戛支教團(tuán)的故事中，學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面落實(shí)“實(shí)踐育人”。把青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的青春理想，與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)具有責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
浙江海洋大學(xué)
愛(ài)上“浙”片海
2014年，俄羅斯留學(xué)生梁小飛作為交換生第一次來(lái)到浙江舟山。2017年他再度來(lái)到舟山攻讀研究生。中國(guó)的魅力，浙江海洋大學(xué)的實(shí)力，讓梁小飛選擇留在舟山，留在浙江海洋大學(xué)學(xué)習(xí)。
從浙江海洋學(xué)院到浙江海洋大學(xué)，從申報(bào)新的碩士點(diǎn)到努力申博，在海大的近五年里，他見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)。
和梁小飛一樣的留學(xué)生們，做著與文化交流的窗戶(hù)，用心去感受、用行動(dòng)去證明、用時(shí)間來(lái)向世界講述一個(gè)又一個(gè)的海大故事和精彩的中國(guó)故事。
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