科學疏導讓孩子體面走出誤區(qū) 教育方式不當成早戀“催化劑”
家長與早戀孩子進行良好的溝通是關(guān)鍵
據(jù)北京、上海等地一些初中年級的班主任反映，近年來，初中生談戀愛人數(shù)增多，進入高中更為普遍。
這些早戀現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：有的中學生單相思；有的人突破了羞澀的束縛，遞紙條，約會，互相傾吐愛戀之心，形影不離；個別人則發(fā)生性接觸?，F(xiàn)在中學生早戀大致有以下特點：年齡更提早，女生更主動，交往更直接，行為更大膽，逆反心更強烈。
中學生早戀的原因復雜，多見于單親家庭，但其中黃色書刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴重。據(jù)一所初中學校的幾位班主任和德育教師介紹，他們多次從男生宿舍發(fā)現(xiàn)《夫妻生活藝術(shù)》《XX藝術(shù)100例》之類的書刊，這些書刊都是從學校附近的書店租來的。
第二個原因是，現(xiàn)在的青少年普遍早熟，而相應的性教育又跟不上。
第三是現(xiàn)在的少數(shù)青少年缺乏責任心，他們把戀愛甚至兩性關(guān)系當做好玩，從沒想過為對方負責。某中學一名高二男生直言不諱地說：“我從初三開始談對象，已經(jīng)3年了。我是談著玩，沒想過將來娶她過一輩子?！?br>
第四是虛榮心作怪。高中學生中盛行這樣一種觀念：有對象有能耐，沒對象沒能耐，被人瞧不起。因此，一些學生爭相談對象，而且換得越多越好。
教育方式不當成早戀“催化劑”
今年秋季開學前的一個下午，在陜西西安一中學讀高二的學生小濤從母親的提包里找鑰匙，發(fā)現(xiàn)包里有一封已經(jīng)拆開的信，上面寫著小濤的名字。等母親回來后，小濤問母親為什么拆他的信件。母親卻說，不要以為信上寫的是英文她就看不懂，以后不要再和那個女孩通信就行了。小濤連忙向母親解釋，信是同班的麗麗寄來的，是邀請他去她家討論學習英語的問題。但母親表示，麗麗的鬼點子多，說是學習，其實是約會。在以后很長時間里，小濤的母親對他的“早戀”問題進行了“轟炸教育”，小濤對母親的行為十分反感。從此他只要有了煩心事，就告訴麗麗。終于有一天，小濤給麗麗寫了表達愛慕之情的字條。他說是母親的粗暴教育逼著他走向了“早戀”。
西安一研究中學生心理的專家說，目前42％的少年有過“早戀”經(jīng)歷。在小學時期的“早戀”，僅僅是對某個同學有好感?！霸鐟佟爆F(xiàn)象的高發(fā)期是初中時期，這個年齡段的少男少女正值青春期前后，一旦受到異性吸引，就容易出現(xiàn)“早戀”。
中學生的“早戀”并非是真正的戀愛，所謂的“早戀”有很大的隨意性、盲目性和攀比性，是一種青春萌動、躁動的外在現(xiàn)象。
科學疏導讓孩子體面走出誤區(qū)
福建省廈門一中學的一位家長說：13歲的兒子強強，剛上初一不到兩個月就有了女朋友。告訴我這個消息的，不是老師，而是和兒子有了朦朧感情的那個女孩的母親。
她告訴我，強強在追求她女兒。她在一個月前就發(fā)現(xiàn)女兒有點神神秘秘的，后來采用突然襲擊的辦法，翻查了女兒上鎖的抽屜，找到了女兒的日記。在抽屜里的一本雜志中還夾雜著強強寫給她的信。有一天，他倆去了植物園。
我該如何對強強說這個問題呢？強強從小自尊心強，如果直接問他與女同學戀愛的事，很可能是他要么死不承認，要么干脆承認卻認定家長多管閑事。如果產(chǎn)生了逆反心理，那就什么也聽不進去了。我趕緊和出差在外的老公及我平日最信任的老同學張紅梅分別通了電話，最后決定請老同學幫忙布個局，讓兒子體面地走出誤區(qū)。
我到家不一會，強強就回來了。我若無其事地準備晚飯。剛吃罷晚飯，電話鈴響了。我拿起電話：“誰呀？張紅梅呀。怎么想起給我打電話了？哪兒都沒去，做家務(wù)、買東西。什么？植物園，不可能，強強去學校了?！闭措娨暤膬鹤勇牭街参飯@這個字眼，臉都紅了。
我打著哈哈，繼續(xù)跟張紅梅侃：“早戀？不可能。我家強強能那么糊涂？不會的?！蔽曳畔码娫挘瑥姀妴枺骸笆钦l呀？”我說：“是紅梅阿姨。她說下午在植物園看見你了?！苯又夜室廨p松地說：“同學一起出去也很正常啊。紅梅阿姨太敏感了?！眱鹤幽樇t地望著我，半晌才冒出一句：“媽媽，您是不是知道了？”我猶豫了一下，肯定地點點頭：“媽媽想，也許你不愿意讓我們知道。其實這種事情，爸爸媽媽可以給你一些幫助的……”兒子打斷我的話：“其實我也說不準自己是怎么回事。我是班級新選出的數(shù)學課代表，她是班級的英語課代表，我們倆常在一起討論學習方面的問題，你說我們還能做好朋友嗎？”我心里一陣興奮，趕緊告訴兒子，朋友永遠不嫌多?！皟鹤舆@么理智，媽媽就放心了。你最好能和她保持好同學、好朋友的關(guān)系，這樣對兩個人都有好處?！眱鹤余嵵氐攸c頭，說自己會處理好。兩天后，兒子告訴我，他把問題解決了。
北京的一些心理學專家認為，如果孩子公開早戀，父母切莫急躁。怒發(fā)沖冠，一陣痛罵，那會適得其反。必要時低調(diào)冷處理，反而可讓他們有自我反省的時間，對有自制力的孩子會取得意想不到的效果。
家長與早戀孩子進行良好的溝通是了解孩子和解決早戀的關(guān)鍵
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