李敬仕近照
李敬仕老師，上海人，1943年生，1966年畢業(yè)于浙江美術(shù)學院（現(xiàn)中國美術(shù)學院）中國畫系，師事于潘天壽、吳茀之、諸樂三、陸抑非等先生，畢業(yè)后被分配到人民美術(shù)出版社任編輯，1970年來到紹興，從此以后就與青藤為伴（李老師有《這里有青藤伴我》一文發(fā)表于1999年4月15日第3版），深深地愛上了紹興這塊有著深厚文化底蘊的沃土。
我對李老師的了解始于1985年底，1986年初隨師學畫，當時的紹興極少有工筆畫家，而老師卻有一手極妙的工筆畫渲染的本領(lǐng)，所畫花鳥畫，雅俗共賞，得陸抑非先生真?zhèn)?。老師為人真誠，我常常拿老師的畫臨摹學習，很快掌握了工筆畫的繪畫技法。那時正逢年畫出版事業(yè)興隆，老師就是用工筆花鳥畫的方式來創(chuàng)作年畫，為人民美術(shù)出版社、浙江人民美術(shù)出版社、上海書畫出版社、西泠印社出版社等多家出版社供稿。而那時的年畫創(chuàng)作，出版社往往會定期組織一些有實力的畫家集中進行加工，老師常常去杭州加工年畫，有時我也會去杭州觀摩學習李老師的年畫創(chuàng)作，李老師也常常會帶我認識一些著名的畫家，我也從這些畫家口中了解老師的學養(yǎng)和經(jīng)歷。那一時期，老師主要注力于花鳥畫形式的年畫創(chuàng)作。如參加全國年畫展的作品有《玉堂富貴圖》、《梅壽》、《雨露滋潤》等，可算是那一時期的代表作，其中《玉堂富貴圖》畫在牡丹叢中的孔雀，美麗動人，雖是一幅年畫作品，但典雅而明麗的色彩充分體現(xiàn)了老師高超的賦色功夫。
上世紀九十年代后，老師重新回歸到了傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作之中，工寫兼顧的創(chuàng)作增多，風格漸趨突現(xiàn)。2005年因紹興老年大學老同志強烈要求下印行的《李敬仕寫意花鳥畫教學參考臨本》可以說是他集中展示新畫風的一本個人畫集。因老師淡泊名利，除出版社指定出版的技法書外，老師極少自費出版，因此，此冊是我們了解老師從工筆向?qū)懸膺^渡的文獻資料。本集所選作品多為“以前課堂上的范作”，以四尺三開為主，構(gòu)圖平正，雅俗共賞，花、鳥、草蟲、石的造型精準，充分體現(xiàn)了老師科班學習的基本功和構(gòu)圖布色的能力，似工筆又非工筆的勾描在這一時期已有相當?shù)捏w現(xiàn)，在以后的創(chuàng)作中老師經(jīng)常采用為一技法，并成為老師花鳥畫創(chuàng)作的特色，老師試圖走出一與當下工筆畫創(chuàng)作細摹慢描、過渡渲染制作的不同道路，突顯工筆畫中的寫意性。
老師不僅勤于繪畫實踐，在美術(shù)理論上也造詣極深。這一方面得益于老師青少年時代的文學修養(yǎng)。1993年我在中國美院學習時，每當美院的老師說起李敬仕老師，對他當年在美院時的印象都記憶猶新，李老師作為當時美院的“一支筆”有目共睹?，F(xiàn)在很多美院的老教授都請他寫評論，老師也多能欣然命筆。如發(fā)表于《中國書畫》上的對已故老教授顧坤伯、陸維釗等先生的評論十分到位。有一次在紀念畫家陸抑非百年華誕的研討會休息時，山水畫家孔仲起先生就將老師作為一位專事理論的美術(shù)理論家介紹給媒體記者。同時，老師的很多針砭時弊的論文往往能引起讀者的共鳴。
老師雖注力于花鳥畫的創(chuàng)作和理論研究，但他還是一位美術(shù)教育家。在組建紹興文理學院美術(shù)系前他就有不少出色的學生和弟子，組建美術(shù)系后，更是桃李滿天下。學有所成的后輩學子，有的精專學術(shù)，讀碩讀博，有的執(zhí)教一流大學，授業(yè)解惑，有的漂洋過海，傳播中華文化，有的職業(yè)創(chuàng)作和經(jīng)營，更多的則是奮斗在中小學一線的美術(shù)教師，他們都以不同的方法為紹興，以至于中國的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)教育而努力奮斗。
李敬仕花鳥畫作品欣賞
聯(lián)系客服
