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（1） 人物畫科：研究寫意、工筆人物發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、藝術(shù)成就、風(fēng)格、技法等。在學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)人物畫的經(jīng)驗同時，也努力吸收現(xiàn)代人物畫創(chuàng)作經(jīng)驗的優(yōu)秀成果，形成時代生活、個人審美、創(chuàng)作技法相融洽的教學(xué)體系。
（2）山水畫科：在學(xué)習(xí)吸收古代山水畫創(chuàng)作理論和技法的同時，著重探索現(xiàn)代畫派的風(fēng)格特點(diǎn)，形成既有傳統(tǒng)又有現(xiàn)實生活的畫科教學(xué)體系。
（3）花鳥畫科：主要研究傳統(tǒng)花鳥畫的創(chuàng)作理論和繪畫技巧，深入生活，對景寫生、感受動植物的生命活動，形成具有北方特色的花鳥教學(xué)與創(chuàng)作體系。
就業(yè)去向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到文化藝術(shù)創(chuàng)作單位、設(shè)計部門、出版、高等院校及科研機(jī)構(gòu)等從事創(chuàng)作、研究和教學(xué)工作。也可以進(jìn)一步攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

在我們認(rèn)為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來表現(xiàn)事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物，風(fēng)景和靜物畫

就業(yè)去向：美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學(xué)工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館（站）從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

版畫是以“版”作為媒介來制作的一種繪畫藝術(shù)。只要藝術(shù)家運(yùn)用刀、筆或其他工具，在金屬、石板、木板、紙板、塑料板等不同板材上，進(jìn)行繪制、雕刻、腐蝕等方法的制版過程，再通過印刷而完成的藝術(shù)作品均被認(rèn)為是版畫。

就業(yè)去向：進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域宣傳教育設(shè)計研究出版管理單位從事美術(shù)教學(xué)創(chuàng)作研究出版管理等方面工作及策劃制作的高級專門人才也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位

壁畫是 以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。

就業(yè)去向：在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作部門從事壁畫的設(shè)計、創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)工作，藝術(shù)館、展覽館、文化館（站）的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導(dǎo)工作，也可在其他部門、單位從事有關(guān)宣傳工作

本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設(shè)計原理等方面的基本造型知識，通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對雕刻藝術(shù)理性與感性的認(rèn)識為先導(dǎo)，通過對優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學(xué)內(nèi)容的實施，使學(xué)生對雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個全方位的把握，使學(xué)生獲得能塑造有較高藝術(shù)價值雕塑作品的能力。
就業(yè)去向：雕塑專業(yè)畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、雕塑設(shè)計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設(shè)計、裝飾品設(shè)計及相關(guān)的教育、管理等工作。

本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

就業(yè)去向：，畢業(yè)后主要從事設(shè)計工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應(yīng)用性人才。

　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校以及高校的美術(shù)教學(xué)工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計工作。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計學(xué)方面的基本原理和基本知識，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與方法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)

就業(yè)去向：廣告策劃與設(shè)計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計部門、出版社與媒體設(shè)計部門從事藝術(shù)設(shè)計或策劃工作。

（1） 書法篆刻方向
培養(yǎng)目標(biāo)：全面系統(tǒng)地掌握書法、書論以及相關(guān)的文學(xué)和文字知識，具有應(yīng)用五種書體進(jìn)行創(chuàng)作的能力和書法理論研究能力，及書法教學(xué)能力。

（2）書法教育方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備書法學(xué)及漢語言文學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠全面繼承中華書法傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果，在書法、篆刻等方面進(jìn)行教學(xué)、研究和創(chuàng)作的中、高級專門人才。

（3）書法藝術(shù)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的書法藝術(shù)人才，要能夠全面、系統(tǒng)地了解中國書法文化知識和熟練掌握書法基本技巧，并能初步進(jìn)行書法創(chuàng)作與理論研究。

就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校以及高校的美術(shù)教學(xué)工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計工作。

環(huán)境藝術(shù)是一個新興的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、園林藝術(shù)、環(huán)境景觀、人體工程學(xué)、設(shè)計流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有很強(qiáng)的代表性。

就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計部門、建筑科學(xué)研究部門、家具研究或設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計公司、展覽設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修公司從事設(shè)計和研究工作，在民用船舶、飛機(jī)裝飾研究、設(shè)計部門、環(huán)境、園林研究、設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。

本專業(yè)分為四個部分（1）空間形象

（2）室內(nèi)裝修

（3）室內(nèi)物理環(huán)境

（4）室內(nèi)陳設(shè)等設(shè)計方面。

就業(yè)去向：室內(nèi)設(shè)計師

12.平面設(shè)計專業(yè)

本專業(yè)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。

就業(yè)去向：工業(yè)設(shè)計類（產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等）、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨(dú)立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。

動畫設(shè)計專業(yè)，是培養(yǎng)動畫設(shè)計人才的專業(yè)。動畫設(shè)計是新興的設(shè)計。動畫影片中負(fù)責(zé)繪制動畫的工作人員。

就業(yè)去向：動畫設(shè)計人員可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

本專業(yè)通過四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論和基本知識;首飾設(shè)計的各項專業(yè)技能來設(shè)計各類珠寶首飾。

就業(yè)方向：本專業(yè)的學(xué)生適合于專業(yè)設(shè)計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關(guān)專業(yè)的學(xué)校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術(shù)設(shè)計，能在珠寶首飾及藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作。

服裝設(shè)計專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進(jìn)行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應(yīng)用型人才。

染織設(shè)計專業(yè)方向是以紡織印染面料的形象及實用創(chuàng)新設(shè)計為目的，以生活需求、藝術(shù)形式和技術(shù)工藝相結(jié)合為內(nèi)涵的創(chuàng)新型設(shè)計專業(yè)

就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設(shè)計單位從事服裝、服飾設(shè)計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設(shè)計的教學(xué)工作。

舞臺美術(shù)設(shè)計簡稱舞美設(shè)計，是舞臺演出的一個重要組成部分，分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設(shè)計

就業(yè)方向：各級電視臺、電視廣告制作公司、音像制作機(jī)構(gòu)、影視制作機(jī)構(gòu)、影視廣告公司、門戶網(wǎng)站、音像出版部門、網(wǎng)絡(luò)媒體、事業(yè)單位宣傳部門、動畫公司、游戲公司、電視數(shù)字節(jié)目制作、新聞攝像、紀(jì)實攝像、電視節(jié)目攝像、動漫制作及游戲策劃、設(shè)計、制作等工作

舞臺燈光設(shè)計從分析光的物理性能入手，遵循技術(shù)與藝術(shù)和諧統(tǒng)一的舞臺燈光設(shè)計原則，逐層深入地闡述了設(shè)備、光位、布光、表現(xiàn)手法、藝術(shù)效果等各方面的知識

就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到戲劇院團(tuán)、電視臺、電影廠、文化宮（館）、大、中企業(yè)（賓館）擔(dān)任燈光、音響設(shè)計工作，也可以到各級藝術(shù)院校和藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)從事專業(yè)教學(xué)和研究工作。

工業(yè)造型設(shè)計是一門工程技術(shù)與美學(xué)藝術(shù)密切結(jié)合的新興的邊緣學(xué)科，它以工業(yè)產(chǎn)品造型、外觀質(zhì)量及人機(jī)協(xié)調(diào)系統(tǒng)為主要研究內(nèi)容，是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計理論的重要組成部分。

就業(yè)去向：就業(yè)方向較為廣泛，包括：汽車、飛機(jī)、工程機(jī)械、家具、廣告、服裝、傳媒等行業(yè)。

陶瓷藝術(shù)設(shè)計是工業(yè)設(shè)計的一個分支；本專業(yè)注重設(shè)計師除了要有工業(yè)設(shè)計師的基本技能，同時要有對陶瓷材料運(yùn)用的充分了解。

就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門、陶瓷工廠從事設(shè)計和研究工作，在各級藝術(shù)院校從事本專業(yè)教學(xué)工作。

建筑學(xué)是一門藝術(shù)學(xué)科，因為它涉及到許多對美學(xué)的培養(yǎng)和熏陶，可以稱得上是一門建筑藝術(shù)。所以建筑設(shè)計要學(xué)的東西有很多，不光要學(xué)習(xí)現(xiàn)代建筑的發(fā)展，還要將它同其他許多學(xué)科互相滲透，這樣才能成為大師。只有在這方面了解的多了，掌握的專業(yè)知識多了，才能在建筑行業(yè)有自己的獨(dú)特見解。涉及到建筑力學(xué)，空間學(xué)等專業(yè)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計創(chuàng)新實踐。

就業(yè)去向：建筑設(shè)計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計工作；建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理等工作；建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理工作；勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實制作、建模模型制作等崗位。

展示設(shè)計是一門綜合藝術(shù)設(shè)計，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會政治、經(jīng)濟(jì)的階段性發(fā)展逐漸形成的。在既定的時間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計語言，通過對空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達(dá)到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對展示空間的創(chuàng)作過程，我們稱之為展示設(shè)計。

就業(yè)去向：主要是從事企事業(yè)單位會展與展覽的策劃、設(shè)計與制作、從事室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計、會展經(jīng)營與管理等工作。

游戲設(shè)計或游戲策劃是設(shè)計游戲內(nèi)容和規(guī)則的一個過程，好的游戲設(shè)計是這樣一個過程：創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標(biāo)，以及玩家在追求這些目標(biāo)時做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。這個術(shù)語同時也可以表示游戲?qū)嶋H設(shè)計中的具體實現(xiàn)和描述設(shè)計細(xì)節(jié)的文檔。游戲設(shè)計涉及到好幾個范疇：游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個游戲設(shè)計專案所需要的。

就業(yè)去向：目前很多游戲公司將游戲美術(shù)細(xì)分為：原畫設(shè)定、場景制作、特效制作、角色制作、動畫制作等不同的工作崗位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力．能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級專門人才。

就業(yè)去向：畢業(yè)生適合于廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關(guān)事業(yè)單位，從事攝影攝像、影視制作、計算機(jī)平面設(shè)計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作。